余秋雨《垂钓》阅读答案

余秋雨《垂钓》阅读答案

  在日常学习和工作生活中,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,并对今后的学习做出调整。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧?下面是小编为大家整理的余秋雨《垂钓》阅读答案,欢迎大家分享。

  余秋雨《垂钓》阅读答案 篇1

  去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团,从牡丹江出发,到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海,我们下榻的旅馆面对海,每天除了在阳台上看海,还要一次次下到海岸的最外沿,静静地看。

  海参崴的海与别处不同,深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛,把脖子缩进衣领,立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们,连海鸥也只在岸边盘旋,不敢远翔,四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠,但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫,“呜呜”的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声,直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约,海雾浓了它们就淡,海雾淡了它们就浓,有时以为它们驶走了,定睛一看还在,看了几天都没有移动的迹象,就像一座座千古冰山。

  我们在海边说话,尽量压低了声音,怕惊动了冥冥中的什么。

  在一个小小的弯角上,我们发现,端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。

  胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼。他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬,原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩,每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里,然后再次下钩,半分钟不到他又起竿,又是六条挂在上面。就这样,他忙忙碌碌地下钩起钩,我妻子走近前去一看,水桶里已有半桶小鱼。

  奇怪的是,只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷,水波轻轻一动,他缓缓起竿,没有鱼,但一看钓钩却硕大无比,原来只想钓大鱼。在他眼中,胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼,根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表,而不是在等待对方琐碎的施舍。

  胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。

  两人都在嘲讽对方,两人谁也不服谁。

  过了不久,胖老人起身,提起满满的鱼桶走了,快乐地朝我们扮了一个鬼脸,却连笑声也没有发出,脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着,夕阳照着他倔强的身躯,他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了,我们必须回去,走了一段路回身,看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海,已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响,夜晚开始了。

  妻子说:“我已经明白,为什么一个这么胖,一个这么瘦了。一个更加物质,一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的,对吗?”

  我说:“说得好。但也可以说,一个是喜剧美,一个是悲剧美。他们天天在互相批判,但加在一起才是完整的人类。”

  确实,他们谁也离不开谁。没有瘦老人,胖老人的丰收何以证明?没有胖老人,瘦老人的固守有何意义?大海中多的是鱼,谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的'历史,谁的固守都是一瞬间。因此,他们的价值都得由对手来证明。余秋雨《垂钓》阅读答案

  可以设想,哪一天,胖老人见不到瘦老人,或瘦老人见不到胖老人,将会是何等惶恐。在这个意义上,最大的对手也就是最大的朋友,很难分开。

  两位老人身体都很好,我想此时此刻,他们一定还坐在海边,像两座恒久的雕塑,组成我们心中的海参崴。 (选自《优秀作文选评·初中版》)

  28、根据选文内容,填写下表。(3分)

  内容概括

  ①初见海参崴

  ②

  ③评说垂钓老人

  情感变化

  ①

  ②纳闷震惊

  ③

  29、作者初见海参崴,对海鸥、 猎犬和兵舰做了细致的描绘,其用意是什么?(3分)

  30、纵观全文,胖老人和瘦老人各是一个怎样的人?(3分)

  31、联系全文,谈谈你对文章题目“垂钓”的理解。(3分)

  参考答案:

  28、①恐惧惶恐;②偶遇垂钓老人;③敬佩之情(3分)

  29、这是环境描写。作者通过对海鸥“不敢远翔”、 猎犬“凄惶的吠叫声”和兵舰“像一座座千古冰山”的描绘,形象地烘托出大海的的恐怖、迷蒙、凄惶的特点(或:渲染了一种凝重、深沉、荒凉的气氛),为下文两位老人的出场作环境上的铺垫(3分)。

  30、胖老人是一个随和、活泼、容易满足,追求物质与快乐的人;瘦老人是一个执著、倔强、孤独悲壮,追求精神与崇高的人(3分)。

  31、一是指胖老人和瘦老人在海边垂钓;二是指胖老人和瘦老人一个倾向物质,一个倾向精神的不同人生价值追求,二者相互依存,加在一起构成和谐完美的人类(3分)。

  余秋雨《垂钓》阅读答案 篇2

  (唐)胡令能

  蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。

  路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

  1.根据上句找出下句,并连线。

  儿童散学归来早------

  正确答案:儿童散学归来早------忙趁东风放纸鸢

  最喜小儿无赖------

  正确答案:最喜小儿无赖------溪头卧剥莲蓬

  童孙未解供耕织------

  正确答案:童孙未解供耕织------也傍桑阴学种瓜

  意欲捕鸣蝉------

  正确答案:意欲捕鸣蝉------忽然闭口立

  2.下列各句中词语解释错误的一项是( )。

  A.应:应该。

  B.借问:向人打听。

  C.垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。

  D.稚子:年龄小的孩子。

  正确答案:A

  3.选择正确的读音。

  草映身

  A.yìn

  B.yìng

  正确答案:B

  4.选择正确的读音。

  蓬头

  A.póng

  B.péng

  正确答案:B

  5.这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象?(多选题)

  A.幼稚

  B.充满童趣

  C.无邪

  D.天真可爱

  正确答案:A B C D

  6.下列对诗句的理解,说法正确的是哪几项?(多选题)

  A.这首诗表现的是山野小儿的生活情趣,以及小儿纯真、无邪的童心。

  B.三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情,小儿担心说话声把鱼惊跑,赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声。

  C.诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景,孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。

  D.一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。

  正确答案:A B C D

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