壶口壶口阅读及答案

壶口壶口阅读及答案

  《壶口,壶口》课外阅读

  壶口,壶口 莫伸

  ①在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈,而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。

  ②黄河有幸,倚身此中。

  ③此前的黄河尽管强悍凶猛,却不得不委屈着自己,默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋,它只能选择忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的,它从来都不屑隐忍,不甘迁就,更不愿受辱。它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都在等待机会。而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!

  ④这就是壶口瀑布。

  ⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中瀑布之前,黄河的河床足有上千米宽,而到了这里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条只有二三十米左右的狭槽。不仅如此,槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊,落差极陡的深谷。于是,漫天而来的黄河水流在这里聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,由此形成了壶口瀑布。

  ⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。

  ⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾走;声音撼天动地,包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈,又是一种壮士扼腕的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的顽强。

  ⑧在种种难以描述的感受中,最让人难忘的'当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻,任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流,在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下,有了核心,得着凝聚,统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后,用一种近乎疯狂的急迫向壶口流泻和迸射。它们凝成一团,形成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成宽阔的扇面,齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈,碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴,而是一种完完全全的肢解,直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时,雾气漫天升腾,而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前!

  ⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛的无限,力量的空前!那是须要我们永远体味和追求的精神的全部!

  ⑩哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的泽润,那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然醒悟:【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄!

  《壶口,壶口》课外阅读练习题:

  1、为什么说倚身于秦晋大峡谷,黄河有幸?

  2、壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点概括。

  3、结合语境精灵.妈妈网请你说说下面句子中加点的词语好在哪里。

  (1)那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。

  (2)水浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。

  4、本文运用了什么表现手法?请简要说明。

  5、请从文中【A】【B】两处语句中任选一处,针对其中最鲜明的语言特点加以赏析,并概括该句的深刻内涵。

  答案

  1、雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台,造就出一个自然景观中的伟大和不朽!

  2、(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景;

  (2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地,包容万千;

  (3)统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力量排山倒海;

  (4)黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。

  3、(1)形容词贬义褒用,生动形象的描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。

  (2)动词,写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。

  4、象征(托物言志)。精灵妈妈认为文章借聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐、每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后、前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前等生动可感的壶口黄河水流形象,象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。

  5、【A】运用了排比的修辞方法,联想丰富,气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神,表达了作者的崇敬之情。

  【B】运用了排比的修辞方法,使文章语言雄壮有力,使作者的赞美之情喷薄而出,连用三个为什么引人思考,突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力,揭示了文章的主旨。

  这篇壶口壶口阅读答案是由语文网小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!

相关文章

课文《恐龙的灭绝》的教材理解

一、教材简说 打开课文,精美的画面映入眼帘,仿佛把我们带入了中生代时期,漫游在遍布恐龙的世界里。看,不同种类的恐龙,有的在空中飞翔,有的在地上行走,有的在水中戏耍。看到这般景象,人们不禁会想为什么“今...
题目课件2011-03-02
课文《恐龙的灭绝》的教材理解

屠呦呦—诺奖人生是这样炼成的阅读答案

从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们经常接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编精心整理的屠呦呦—诺奖人生是这样炼成的阅读答案...
题目课件2019-01-01
屠呦呦—诺奖人生是这样炼成的阅读答案

土地老了阅读答案

导语:小草知道了农夫的儿子再也不去那片土地上播种了,便和它的伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上。年年春风,年年生长,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。这则寓言告诉我们什么道理?下面是小编给大家整理的土地老了阅读答案...
题目课件2014-06-01
土地老了阅读答案

《收获》阅读答案

语文阅读的重点是提高阅读的速度和质量,体会词语的感情色彩,句子的含义及表达效果,揣摩文章的叙述顺序,领悟文章的表达方法等。下面是小编为大家整理的《收获》阅读答案,欢迎阅读。 收获 苏雪林 ⑴一九二四年...
题目课件2015-05-08
《收获》阅读答案

小学二年级下册的数学练习题

小学二年级下册的数学练习题 判断题 1.方向盘转动是旋转现象。() 2.坐电梯是旋转现象。() 3.风扇转动是旋转现象。() 4.推动木箱是平移现象。() 5.坐观光缆车上山是平移现象。() 6.直升...
题目课件2016-09-03
小学二年级下册的数学练习题

《医扁鹊见秦武王》练习题及答案

医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石,曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举...
题目课件2018-02-09
《医扁鹊见秦武王》练习题及答案