大班体育游戏教学设计《打雪仗》(精彩3篇)
大班体育游戏教学设计《打雪仗》 篇一
在大班体育游戏教学设计中，《打雪仗》是一款非常受孩子们欢迎的游戏。通过这个游戏，孩子们可以在体育课上享受到冬季的乐趣，同时也可以锻炼他们的团队合作能力和体能素质。下面我将分享一下如何设计一堂生动有趣的《打雪仗》体育游戏教学。
首先，为了让游戏更具趣味性，可以在场地上撒上一些白色的纸屑，模拟雪花的效果。让孩子们在“雪花”飘飞的环境中感受到冬季的氛围。接着，将孩子们分成两个队伍，每个队伍都有一个“雪仗手”和若干个“雪球手”。雪仗手的任务是守护自己的阵地，而雪球手则需要向对方队伍投掷雪球，将对方队伍的雪仗手击中。
在游戏进行的过程中，教师可以适时地给予一些指导和鼓励，帮助孩子们更好地理解游戏规则和策略。同时，也要注重安全问题，确保孩子们在游戏中不会受伤。最后，可以设立一些奖励机制，激励孩子们积极参与游戏，提高他们的参与度和团队合作意识。
通过《打雪仗》这个体育游戏教学设计，不仅可以让孩子们在体育课上度过一个愉快的时光，还可以培养他们的团队意识和体能素质。希望通过这样的教学设计，可以激发孩子们对体育运动的兴趣，让他们在锻炼身体的同时也享受到运动带来的快乐。
大班体育游戏教学设计《打雪仗》 篇二
在大班体育游戏教学设计中，《打雪仗》是一款既有趣又富有挑战性的游戏。通过这个游戏，孩子们可以在冬季感受到雪地活动的乐趣，同时也可以锻炼他们的身体素质和团队合作能力。下面我将分享一些关于《打雪仗》体育游戏教学设计的思考和建议。
首先，为了增加游戏的趣味性和挑战性，可以设置一些障碍物和防御工事，让孩子们在游戏中需要进行更多的思考和策略。同时，也可以在场地上设立一些“雪堆”，让孩子们可以在其中寻找掩护和策略。
其次，为了提高游戏的互动性，可以设置一些特殊规则和任务，让孩子们在游戏中需要更多的合作和沟通。比如可以设置“救援任务”，让一组队员前去营救被困的队友，增加游戏的紧张感和刺激性。
最后，为了让孩子们更好地理解和掌握游戏规则，教师可以在游戏开始前进行一次简单的示范和讲解，让孩子们对游戏的目标和规则有一个清晰的认识。同时，也要及时给予孩子们一些鼓励和指导，帮助他们更好地发挥自己的潜力和团队合作精神。
通过《打雪仗》这个体育游戏教学设计，我们可以让孩子们在体育课上感受到冬季的乐趣，同时也可以锻炼他们的身体素质和团队合作能力。希望通过这样的教学设计，可以让孩子们在游戏中学会团队合作、互相尊重，培养他们的体育意识和团队精神。
大班体育游戏教学设计《打雪仗》 篇三
大班体育游戏教学设计《打雪仗》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的大班体育游戏教学设计《打雪仗》，欢迎大家分享。
游戏目标:
1.通过游戏，发展走、投等基本动作技能，锻炼上肢肌肉力量，发展身体的灵敏性。
2.体验集体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。
3.培养敢于挑战、公平竞争的.精神。
游戏准备：
粘球衣20套、单元筒8个、体能棒8根、细长绳2根。
游戏过程：
一、准备活动
教师带领幼儿在活动场地做各种热身活动:举举手、伸伸腿、扭扭腰、摇摇脑袋等动作，重点活动上肢。
二、游戏部分
1.布置游戏场地，创设游戏情境。
(1)用8个单元筒、8根体能棒和2根细长绳围两个边长为10米正方形区域作为“草地”,两块“草地”相距至少3米，单元筒旁摆放绒布球作“雪球”。
(2)教师:小朋友们，我们这儿下了一场大雪，我们一起来玩打雪仗的游戏吧～
2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。
(1)将幼儿分为两组进行游戏。每组中10人穿上粘球衣分别站
在两块“草地”内，剩下的人手拿“雪球”围站在“草地”外。
(2)游戏开始，“草地”外的幼儿对“草地”内的幼儿投“雪球”，在规定时间内，粘球衣上“雪球”少的小组为胜。根据教师的指令，幼儿互换角色继续游戏。
提示:游戏可反复进行3~4次，教师把握好时间，让幼儿有休息的时间。
3.教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。
三、结束部分
教师带领幼儿一起做放松活动，幼儿根据教师的指令模仿各种动物的动作。如:兔子，用手竖起当耳朵并做蹦蹦跳跳的动作;乌龟，做手脚着地爬的动作;小鸟，打开双手做拍翅飞翔的动作;老虎，用面部表情和声音表现。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。
注意事项
1.穿粘球衣的幼儿可以反复拿“雪球”，也可以在“草地”上捡散落的“雪球”，但每次只能拿一个。另外，不准摘取粘球衣上的“雪球”。
2.在场地中躲闪跑时，提醒幼儿注意观察周围的情形，与他人保持一定距离，以免发生碰撞、踩踏。
文章来源：仁寿县富加镇幼儿园——任黎莉投稿，此文章版权与本站无关。
