《孟子·滕文公下》阅读及答案参考

《孟子·滕文公下》阅读及答案参考

  语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,下面是小编整理的《孟子·滕文公下》阅读及答案参考,欢迎阅读参考!

  楚人学齐语

  【原文】

  孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄、岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。

  子谓薛居州,善士也,使之居于王所。在于王所者,长幼卑尊皆薛居州也,王谁与为不善?在王所者,长幼卑尊皆薛居州也,王谁与为善?一薛居州,独如宋王何?”

  (选自《孟子·滕文公下》)

  【参考译文】

  孟子对戴不胜说:“你是想要你的国王达到善的境地吗?让我明确地告诉你,在这里有一位楚国的'大夫,希望他的儿子能说齐国话,那么是让齐国人来教他呢,还是让楚国人来教他?”戴不胜说:“让齐国人来教他。”孟子说:“一个齐国人教他,众多楚国人吵扰他,即使天天鞭打他,而要他学会齐国话,也不可能。若是带他到齐国的大街小巷住上几年,即使天天鞭打他,要他说楚国话也不可能。”

  你说薛居州是一个善士,让他居住在国王的身边,在国王身边的人无论年纪大小,地位高低都是薛居州那样的善人。国王和谁去做坏事呢?如果在国王身边的人无论年纪大小,地位高低都不是薛居州那样的善人,国王和谁一起去做好事呢?一个薛居州,能把宋王怎么样呢?

  【阅读训练】

  1、解释:

  ①善:向善,成为善人 ②明:明白地,清楚地 ③使:让

  ④挞:鞭打 ⑤引:带,带着 ⑥居:居住

  3、本文给人的启示是:环境对人有很大的影响。

相关文章

梧桐树阅读答案.

导语:小编整理了关于《梧桐树》原文及《梧桐树》阅读答案以供各位同学练习及自我检测,希望你们喜欢,同时也希望对同学们的学习有所帮助! 梧桐树 ①窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西。但好像是专门...
题目课件2015-07-04
梧桐树阅读答案.

狂夫阅读答案

狂夫,指狂妄无知的人,以及古代妇女对自己丈夫的谦称。下面为大家整理的是狂夫阅读答案,仅供参考~ 狂夫 杜甫 万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。 风含翠筱①娟娟净,雨裛②红蕖冉冉香。 厚禄故人书断绝,恒饥...
题目课件2013-09-04
狂夫阅读答案

蓦山溪自述阅读答案及赏析

壶山居士,未老心先懒。爱学道人家,办竹几、蒲团茗碗。青山可买,小结屋三间,开一径,俯清溪,修竹栽教满。 客来便请,随分家常饭。若肯小留连,更薄酒,三杯两盏,吟诗度曲,风月任招呼。身外事,不关心,自有天...
题目课件2013-02-08
蓦山溪自述阅读答案及赏析

小学六年级数学上册《分数乘整数》同步练习题

一、我会填。 1.1/2+1/2+1/2+=9( )×( ) 4/5×2=( )+( ) 2.分数乘整数的意义与整数乘法的意义( ),就是求( )。 3.分数乘整数,为了计算简便,能约分的要先( ),...
题目课件2017-03-02
小学六年级数学上册《分数乘整数》同步练习题

考研政治在对的时间遇见对的方法

拥有了同样的复习技巧,掌握了同样的知识量,就能取得相同的成绩吗?答案是否定的。通常,答题技巧的不同,可能使总分相差10到20分。考研政治试题的题型可以分为三大类:选择题、分析题,这两大类题型有它们各自...
题目课件2011-02-01
考研政治在对的时间遇见对的方法

高中文言文阅读《苏琼》附参考答案翻译

阅读下面的文言文,完成9~12题。 苏琼,字珍之,武强人也。琼幼时随父在边,尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰:“卿欲官不?”对曰:“设官求人,非人求官。”芝异其对,署为府长流参军。文襄以仪同开府,引为刑狱...
题目课件2014-08-06
高中文言文阅读《苏琼》附参考答案翻译