《鹿角和鹿腿》的阅读答案

《鹿角和鹿腿》的阅读答案

  在平时的学习、工作中,我们经常接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点,有助于个人提升。你所见过的阅读答案是什么样的呢?下面是小编整理的《鹿角和鹿腿》阅读答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  《鹿角和鹿腿》阅读答案

  鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

  (1)从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活?用“——”在文中画出来。

  (2)“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指___________________________________。

  (3)在逃命过程中,帮助鹿的是_____________,害得鹿差点送命的.是____________。你从中明白了什么道理?

  ___________________________________________________________________________

  参考答案:

  (1)有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

  (2)鹿的角被树枝挂住了

  (3)难看的长腿 美丽的角

  每个事物都有自己的长处和短处,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表,更要讲实用。

  《鹿角和鹿腿》课后习题答案

  1、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。

有感情朗读主要表现在停顿、重音、语气上。第一、二段,要读出鹿喝水的悠闲和发现自己水面倒影的惊喜。第三段和第四段是鹿对自己的角和腿的不同评价,要读出截然不同的语气。对角是喜爱、赞美:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”要读出自我欣赏、自我赞美的感情;“啊!”“多么”“多么”拉长读,抒情一些。而对腿,则是不满和抱怨;“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”要读出叹息、抱怨的情绪,“唉”“太细了”语调低,语速慢,“怎么”感叹强烈,要表达出内心的不满。在对比朗读中,区分两种不同的态度和感情。第五和第六段,情节紧张、变化快,“忽然听到”“猛一回头”“哎呀”“正在逼近”朗读时要语速加快,读出形势的危急。

  2、根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。

  角:美丽 欣赏 差点儿送命

  腿:难看 抱怨 狮口逃生

  鹿的角很美丽,鹿对着池水欣赏自己的角;鹿对自己细长的腿却满是抱怨,认为腿太难看,配不上美丽的角。后来鹿遇上了狮子,但美丽的角却挂在了树枝上,差点儿让他送命,而细长的腿却帮他狮口逃生。

  3、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。

相关文章

培训学习总结

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的培训学...
题目课件2019-04-07
培训学习总结

《刘宠字祖荣》的阅读及答案

阅读下面的文言文,完成79题。(10分) 刘宠字祖荣,东莱牟平人,齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾,将闾少子封牟平侯,子孙家焉。父丕,博学,号为通儒。 宠少受父业,以明经举孝廉①,除东平陵令,以仁惠为...
题目课件2014-09-09
《刘宠字祖荣》的阅读及答案

鬼姜花阅读理解答案

《鬼姜花》是刘心武的一篇文章,大家是否阅读过呢?那么知道怎么理解这篇文章吗?以下是小编精心准备的鬼姜花阅读理解答案,大家可以参考以下内容哦! 鬼姜花 刘心武 我问小岑,那是什么花?他告诉我,是鬼姜花。...
题目课件2017-06-04
鬼姜花阅读理解答案

留学美国高中AP课程几个优势

我们知道AP课程是很重要的美国高中留学选校参考因素,人们往往更乐意去美国高中AP课程丰富的学校去留学,那么到底美国高中AP课程特点和优势有哪些呢?下面本文对此问题做了介绍。 留学美国高中AP课程特点...
题目课件2012-06-01
留学美国高中AP课程几个优势

子罕文言文阅读答案

文言文阅读是我们需要学习的,各位,大家一起看看下面的子罕文言文阅读答案,欢迎各位阅读吧! 子罕文言文阅读答案 子罕①说宝 宋人或得玉,献诸②子罕。子罕弗③受。献玉者曰:“以示玉人,玉人(指鉴别玉器的人...
题目课件2013-03-08
子罕文言文阅读答案

初中数学几何测试题

一、 选择题(本题有10小题,每题3分,共30分) 1.下列几何体中,不属于多面体的是( ) A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(2)(4) 2.下列各图中能折成正方体的是(...
题目课件2015-08-07
初中数学几何测试题