幸福的玫瑰 阅读及答案

幸福的玫瑰 阅读及答案

  幸福的玫瑰

  阿戈登

  ①那年春天,每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰,那玫瑰总是花店里最好的一朵。

  ②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候,就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上,我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。

  ③“没有名片,詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张,好不好?”奥森老爹说。

  ④有人送花给凯洛琳小姐,我很高兴,因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道,凯洛琳小姐最倒霉不过,她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年,一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间,爱上了一个更年轻漂亮的女郎,和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人,叫克丽丝汀。

  ⑤她在我们镇上的日子一定不好过,因为女人都鄙视她,说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐,这件事可把她害惨了。一连半年,她足不出户,放弃了一切公众活动,甚至也不替教堂弹风琴了。

  ⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上,她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她,她满脸惊讶——“给我的吗?”第二个星期六,在同一时间,我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六,又是一朵。第四次她很快就开了门,我知道她一定在等待着我。她的两颊微红,头发也不那么散乱了。

  ⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨,凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了,我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说,“多么有骨气!”

  ⑧我照例每周末去送玫瑰,凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪,表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她,说:“凯洛琳小姐,这是我最后一次给你送花了,我们下星期要搬到别的地方去。不过,奥森老爹说他会继续送花来的。”

  ⑨她踌躇片刻,说:“詹姆斯,你进来一下。”她把我领到整洁的客厅,从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说,“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开,轻触娇嫩的花瓣,说:“花瓣无言,却告诉我许多事情……”

  ⑩回花店后,我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹:“潘尼曼,五十二朵美国红玫瑰,每朵两角五分,共计十三元。已全部预付。”原来如此,我暗自思忖,原来如此!

  直到许多年过去。有一天,我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了一阵,随后问:“凯洛琳小姐现在怎样了?”“凯洛琳小姐?”他点点头,“她嫁给了乔治,那个开药店的`,人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明,“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?”奥森老爹叹了口气:“詹姆斯,你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼,他根本就不知道这回事。”

  我瞪着眼睛看着他:“那么花是谁送的?”“一位太太。”奥森老爹说,他小心翼翼地把栀子花放进盒子,“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了,送花的是克丽丝汀。”

  “你瞧,”他最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!”

  (选自《外国百篇经典微型小说》,有删改)

  1第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?

  答:_________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  2.阅读下面两句话,结合“骨气”的内涵,联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。

  (1)我母亲说,“多么有骨气!”

  答:_________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________

  (2)他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!”

  答:_________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  3“我”和凯洛琳告别时,凯洛琳为何送“我”帆船模型?

  答:_________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  4.请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果

  答:_________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  5.结合文本内容,探究“幸福的玫瑰”的意蕴。

  答:_________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  参考答案:

  1.设置悬念,推动故事情节发展;为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下了伏笔。

  2.(1)凯洛琳遭到了感情的背叛,曾一度消沉,但当她不断地收到幸福的玫瑰后,受到了好心人的鼓励,从失恋的阴影中走了出来,变得自尊、自强,最终找到了属于自己的幸福。

  (2)克丽丝汀找到了属于自己的幸福后,却遭到了人们的鄙视、谩骂,但她没有因此而心生怨恨,反而将内疚化为行动,用这幸福的玫瑰来鼓励、拯救心灵受创的凯洛琳,她是一位宽容、善良又充满智慧的女子,集外貌美与心灵美于一身。

  3.(1)感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的珍贵的礼物,在离别时将它送给“我”,感谢“我”在她最困难的时候给她带来了温暖,她希望用这种方式来回报“我”。(2)祝愿、祝福。这帆船模型寄予了凯洛琳对“我”的美好祝愿,她希望“我”以后的生活能一帆风顺。

  4.①“我”是小说的线索人物,贯串文章始终;②用“我”作为故事的叙述者,增强了小说的真实性;③通过“我”的所见所闻所感,充分表现了小城里众多人物的人性之美。

  5.①小城人们的正直与善良;②克丽丝汀的善良;③凯洛琳自尊自强,找到了自己的幸福;

  ④人性之美的光辉;⑤幸福甜蜜的爱情。

相关文章

排球教学课件

电子课件与传统的教科书相比,它的优势在于资源的丰富性和学习的自主性。下面小编为大家带来排球教学课件,仅供参考,希望能够帮到大家。 排球教学课件 一、指导思想 本教材依据课程标准的基本理念,坚持“健康第...
题目课件2013-09-04
排球教学课件

计算机基础知识试题及答案

《计算机基...
题目课件2019-01-08
计算机基础知识试题及答案

《史记高祖本纪》阅读答案

高祖本纪》原文及翻译 史记 原文: 史记卷八高祖本纪第八 高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是 时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙於其上。已而有身,遂...
题目课件2012-03-08
《史记高祖本纪》阅读答案

分享:初一第一次月考数学试卷分析

从孩子的这次数学试卷分析看,应该说还算比较认真,这次的成绩与他的真实水平也算接近了。具体分析如下: 首先,孩子对待考试的态度比较端正。主要表现:一是在是卷面书写上与以往试卷相比,认真了。这说明孩子真...
题目课件2014-03-08
分享:初一第一次月考数学试卷分析

《陪着母亲坐火车》阅读题及答案

陆总的母亲想回乡下老家过年,他让秘书去买两张飞机票,可母亲却说这辈子从没坐过火车,想坐一次火车。 王逢春运,秘书费了好大的劲,才买来两张硬座票。陆总担心母亲的身体吃不消,劝母亲还是乘飞机回去,可母亲却...
题目课件2011-07-04
《陪着母亲坐火车》阅读题及答案

四年级上册的数学期末试卷

姓名: 成绩: 一、填空题 1、最小的自然数是(),自然数的个数是()。 2、500505000是一个()位数,最高位是()位,最高位上的5表示()个( ),中间的5表示( )个( ),最后的5表示(...
题目课件2019-07-05
四年级上册的数学期末试卷