小班音乐公开课教案及教学反思《小猪睡觉》(最新3篇)
小班音乐公开课教案及教学反思《小猪睡觉》 篇一
教案内容：
主题：小猪睡觉
目标：让幼儿了解音乐的节奏感和动感，培养幼儿的音乐欣赏能力和表现能力。
教学内容：音乐欣赏《小猪睡觉》，学唱歌曲并加入简单的舞蹈动作。
教学过程：
1. 热身活动：播放欢快的音乐，让幼儿跟随节奏做简单的舞蹈。
2. 正式学习：播放《小猪睡觉》音乐，教幼儿歌词，学唱歌曲并加入小猪睡觉的动作。
3. 创作表演：让幼儿分组，自行编排动作并表演。
4. 温馨结束：播放柔和的音乐，让幼儿放松身心。
教学反思：
在教学过程中，我发现幼儿对音乐的热情很高，他们能够快速掌握歌曲的旋律和动作，并且在创作表演环节展现出了自己的想象力和表现能力。但是也有一些幼儿在跟随动作时存在困难，我需要更多耐心和细心地引导他们。在未来的教学中，我会更加重视个别幼儿的差异性，给予更多的帮助和关注，让每个幼儿都能享受到音乐带来的快乐和成就感。
小班音乐公开课教案及教学反思《小猪睡觉》 篇二
教案内容：
主题：小猪睡觉
目标：通过《小猪睡觉》这首音乐，培养幼儿的听觉感知能力和表达能力，让他们在音乐中感受快乐。
教学内容：音乐欣赏《小猪睡觉》，学习歌曲歌词和舞蹈动作。
教学过程：
1. 热身活动：让幼儿跟随音乐做简单的身体活动，放松身心。
2. 正式学习：播放《小猪睡觉》音乐，教幼儿歌词，并逐句教唱，加入小猪睡觉的动作。
3. 创作表演：让幼儿分组，自行编排动作并表演。
4. 温馨结束：播放柔和的音乐，让幼儿自由舒展身体，放松心情。
教学反思：
在教学过程中，我发现幼儿对音乐具有强烈的好奇心和学习欲望，他们能够积极参与到音乐活动中，并且展现出了良好的表现能力。尤其是在创作表演环节，他们能够充分发挥自己的想象力和创造力，表现出独特的个性。在未来的教学中，我将继续鼓励幼儿发挥自己的特长，让他们在音乐中找到快乐和成就感，促进他们全面发展。
小班音乐公开课教案及教学反思《小猪睡觉》 篇三
小班音乐公开课教案及教学反思《小猪睡觉》
身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整理的小班音乐公开课教案及教学反思《小猪睡觉》，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、学唱歌曲，掌握歌曲中xxxx x的节奏，能根据歌词做相应动作。
2、能愉快参与活动，用自然的.声音唱歌。
活动准备：
电脑，动画《小猪睡觉》
活动重难点：
熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。
活动过程：
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
“这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。”
2、幼儿观看动画片，回答问题，理解记忆歌词。
幼儿观看动画，教师边讲述。
分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”（幼儿尝试说出每句的歌词。）
“小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律）
“我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面，你们能记住吗，那我们蒙起眼睛？”（幼儿练习完整，有节奏的念歌词）
3、幼儿聆听歌曲。
“我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。”
4、幼儿学唱歌曲。
（1）“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句）
（2）“小猪想请你们唱歌，这次我们唱时，把小猪打呼的声音唱的象一点。”
（3）“小猪打呼噜的声音真象，这次我们摇着猪宝宝来唱一唱。”
5、幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。
“我们跟着小猪一边唱，一边表演，找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了，起床了。”（自然走出教室）
教学反思：
在整个活动的开展过程中，孩子们的表现真是太棒了，觉得音乐真正地走进了孩子的心中。孩子的积极性都非常的高，能跟上老师有序的开展活动、并且在活动的设计中，能将活动中的重难点在环节里一一的体现。通过教学活动的开展，我发现自己有许多值得肯定的方面，但同时也有许多值得改进的方面。
