《共产儿童团歌》教学设计【推荐3篇】
《共产儿童团歌》教学设计 篇一
在教学设计中，我们需要考虑如何让学生更好地理解和学唱《共产儿童团歌》，让他们从中感受到共产主义理念和对社会主义的热爱。以下是我对《共产儿童团歌》的教学设计方案：
一、目标设定
1. 让学生了解共产主义理念，培养他们对社会主义的向往和热爱。
2. 培养学生的音乐感知能力，提高他们的音乐表现能力。
3. 让学生通过学唱《共产儿童团歌》感受团结、友爱和正能量。
二、教学内容
1. 介绍《共产儿童团歌》的背景和意义，让学生了解歌曲的内涵。
2. 教授歌曲的歌词和旋律，让学生熟悉歌曲的内容和节奏。
3. 分段教学，逐步教学生各个部分的歌词和旋律，让学生能够掌握整首歌曲。
三、教学方法
1. 利用多媒体设备播放《共产儿童团歌》的音频和MV，让学生感受歌曲的节奏和情感。
2. 分组让学生进行合唱练习，培养学生的团队合作精神。
3. 利用游戏和互动的方式吸引学生的注意力，让学生在愉快的氛围中学唱歌曲。
四、教学评价
1. 通过课堂表现和合唱比赛评选出表现突出的学生，激发学生的学习兴趣。
2. 观察学生对歌曲理解和表现的深度，评估学生对共产主义理念的认识和接受程度。
3. 鼓励学生表现出色的同学，激励其他学生努力学唱，形成学习共同进步的氛围。
通过以上教学设计方案，我们可以让学生更好地理解和学唱《共产儿童团歌》，让他们在音乐中感受到共产主义理念的力量，培养他们对社会主义的热爱和向往。
《共产儿童团歌》教学设计 篇二
在学校教育中，培养学生正确的价值观和社会主义意识是至关重要的。通过教学设计《共产儿童团歌》，我们可以让学生在歌曲中感受到团结、友爱和共产主义理念的力量。以下是我对《共产儿童团歌》的教学设计方案：
一、教学目标
1. 让学生了解和理解《共产儿童团歌》的背景和意义，培养他们对社会主义的向往和热爱。
2. 提高学生的音乐表现能力，培养他们的音乐审美和表现能力。
3. 通过学唱歌曲，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
二、教学内容
1. 介绍《共产儿童团歌》的创作背景和意义，让学生了解歌曲的内涵和价值。
2. 分段教学歌曲的歌词和旋律，让学生逐步掌握歌曲的内容和节奏。
3. 利用多媒体设备播放歌曲的音频和MV，让学生感受歌曲的情感和力量。
三、教学方法
1. 分组让学生进行合唱练习，培养学生的团队合作精神。
2. 利用游戏和互动的方式吸引学生的注意力，让学生在轻松愉快的氛围中学唱歌曲。
3. 通过合唱比赛和评比活动激发学生的学习兴趣，提高学生的表现水平。
四、教学评价
1. 观察学生在课堂上的表现，评估学生对歌曲内容和共产主义理念的理解程度。
2. 通过合唱比赛评选出表现突出的学生，激励其他学生努力学唱。
3. 鼓励学生表现突出的同学，激励他们继续努力学习，形成学习共同进步的氛围。
通过以上教学设计方案，我们可以让学生更好地理解和学唱《共产儿童团歌》，让他们在歌曲中感受到共产主义理念的力量，培养他们对社会主义的热爱和向往。
《共产儿童团歌》教学设计 篇三
《共产儿童团歌》教学设计
作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的《共产儿童团歌》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
课题
共产儿童团歌
课型
新授
年级
二年级
课时
第1课时
三维
目标
通过听唱、模唱歌曲、用肢体动作表现4/4拍的强弱规律及为歌曲伴奏等多种方式来体验和感受音乐，使学生在快乐的学习中，能用自然、圆润的声音，坚定有力的情绪演唱歌曲《共产儿童团歌》，体验“强、弱、次强、弱”的拍子规律，感受歌曲威武的进行曲风格。
教学重点
学会演唱与表演歌曲，感受4/4拍歌曲的强弱规律。
教学难点
附点音符的演唱。
教学方法
听唱法模唱法讲授法等。
教具准备
PPT、电子琴
教学过程
师生活动
一、课前律动
播放歌曲《共产儿童团歌》，请学生随着音乐做自己想做的动作。
二、导入
欣赏视频故事片《红孩子》选段，回答问题。
你从歌曲听到了什么？唱的'是谁的故事？（请用简要的语言描述歌曲的内容）
生回答，共产儿童团。
这节课我们要学习的歌曲就是《共产儿童团歌》。
三、新课教学
1、再次聆听歌曲，回答问题。
（1）你有什么样的感受？
（2）你能听出这首歌曲的节拍吗？（4/4拍）
2、随音乐，用肢体动作表现4/4拍的强弱规律。
3、教师范唱，生拍一拍。
4、试着小声唱歌谱，观察有没有相同或相似的乐句。
5、发声练习。
6、加入歌词，慢速演唱歌曲。
7、原速演唱歌曲。
8、分小组讨论演唱形式。
四、用打击乐器为歌曲伴奏
1、出示伴奏谱。
2、播放音乐，师生用打击乐器（三角铁、双响筒、沙锤）共同为歌曲伴奏。
六、师生总结
七、听音乐走出教室
