动物细胞工程教学设计(精选3篇)

动物细胞工程教学设计 篇一

在动物细胞工程的教学设计中，为学生提供一个全面的、实践性强的学习体验是非常重要的。通过实验操作，学生可以更深入地理解细胞工程的原理和技术，培养他们的实验操作能力和解决问题的能力。下面我将为大家分享一个动物细胞工程的教学设计方案。

首先，为了让学生更好地理解细胞工程的基本原理，可以通过讲授课程内容来引入。在课堂上，可以向学生介绍细胞工程的定义、背景知识、应用领域和实验方法等内容。通过讲解，学生可以对细胞工程有一个整体的认识，为后续的实验操作做好准备。

其次，为了让学生亲自动手操作，可以设计一个细胞培养实验。在这个实验中，可以让学生从头开始培养动物细胞，观察细胞的生长过程，学习培养技术和细胞检测方法。通过这个实验，学生可以亲自体验细胞工程的操作步骤，加深对理论知识的理解。

另外，为了培养学生的团队合作能力和创新思维，可以设计一个细胞工程项目。在这个项目中，可以将学生分成小组，每个小组负责设计一个细胞工程项目，并在实验室中实施。通过这个项目，学生可以学会团队合作，培养解决问题的能力，同时也可以培养他们的创新思维和实践能力。

总的来说，通过以上的教学设计方案，可以为学生提供一个全面的、实践性强的学习体验。学生在实验操作中可以更深入地理解细胞工程的原理和技术，同时也可以培养他们的实验操作能力和解决问题的能力。希望这个教学设计方案可以为动物细胞工程课程的教学提供一些参考。

动物细胞工程教学设计 篇二

在动物细胞工程的教学设计中，实验是非常重要的环节。通过实验操作，学生可以更深入地理解细胞工程的原理和技术，培养他们的实验操作能力和解决问题的能力。下面我将为大家分享另一个动物细胞工程的教学设计方案。

首先，为了让学生更好地理解细胞工程的基本原理，可以通过实验室操作来引入。在实验室中，可以为学生设计一个细胞转染实验。在这个实验中，可以让学生学习细胞转染技术，将外源基因导入到动物细胞中，观察转染效率和表达效果。通过这个实验，学生可以亲自体验细胞工程的操作步骤，加深对理论知识的理解。

其次，为了培养学生的实验设计能力和数据分析能力，可以设计一个细胞工程实验报告。在这个实验报告中，可以要求学生根据实验结果撰写实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论等内容。通过这个实验报告，学生可以学会如何设计实验、分析数据，培养他们的实验设计能力和科学写作能力。

另外，为了让学生更好地理解细胞工程在生物医学领域的应用，可以邀请相关领域的专家进行讲座。通过专家讲座，学生可以了解细胞工程在生物医学领域的最新进展和应用，拓宽他们的知识视野，激发他们对细胞工程的兴趣。

总的来说，通过以上的教学设计方案，可以为学生提供一个全面的、实践性强的学习体验。学生在实验操作中可以更深入地理解细胞工程的原理和技术，同时也可以培养他们的实验操作能力和解决问题的能力。希望这个教学设计方案可以为动物细胞工程课程的教学提供一些参考。

动物细胞工程教学设计 篇三

动物细胞工程教学设计范文

　　作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的动物细胞工程教学设计范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教学准备

　　1.教学目标

　　简述动物细胞培养的过程、条件及应用。

　　2.难点

　　1.教学重点

　　动物细胞培养的过程及条件。

　　2.动物细胞培养的过程及条件。

　　3.教学用具

　　4.标签

　　教学过程

　　【导入】复习提问

　　植物细胞工程常用的技术手段有哪些?

　　这些技术的理论基础是什么?

　　动物细胞全能性如何?

　　【活动】自学P44－46(第一段)

　　自学P44-46(第一段)，思考并标记:

　　1、动物细胞培养的概念、原理是什么?

　　2、动物细胞培养的过程是什么?

　　3、什么叫细胞贴壁、接触抑制、原代培养、传代培养?

　　【活动】思考讨论

　　1、动物细胞培养的过程可分为哪几个阶段?

　　制备细胞悬液;原代培养;传代培养。

　　2、幼龄与老龄动物的组织细胞比较，分化程度低的与分化程度高的组织细胞比较，哪一种更易于培养?思考一下，这是什么道理?

　　一般来说，幼年动物的组织细胞比老年动物的组织细胞易于培养。同样，组织细胞的分化程度越低，则增殖能力越强，所以更容易培养。

　　3、为什么动物细胞培养过程要将组织分散成单个细胞?

　　成块的组织细胞靠在一起，彼此限制了细胞的生长和增殖，也不利于细胞营养物质的吸收和代谢废物的排出。

　　4、如何将动物组织分散成单个的细胞呢?

　　先用剪刀剪碎，后用蛋白酶处理。

　　5、由此可说明细胞间的物质是什么成分?

　　细胞间的'成份有蛋白质。

　　6、什么是细胞贴壁?

　　细胞贴壁:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。

　　7、对培养瓶或培养皿有什么要求?

　　光滑，无毒，易于贴附。

　　8、培养瓶中的细胞培养到什么时候就不再分裂、增殖?

　　当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞分裂就会停止分裂增殖，这种现象叫接触抑制。

　　9、如此时细胞数量并未达到人们的需求，应该怎样办?

　　将贴满瓶壁的细胞用胰蛋白酶处理，然后分瓶继续培养，让细胞增殖。

　　这样的过程叫做传代培养。

　　10、如何理解原代培养和传代培养?

　　上述过程中，在第一培养瓶中培养就是原代培养;

　　之后转移到其它培养瓶中培养就是传代培养。

　　11、传代培养的细胞都能一直传代下去吗?

　　不都能。

　　12、有些为何能一直传下去?

　　发生突变，朝着癌细胞方向发展。

　　13、动物细胞培养就是为了得到这些细胞吗?

　　不全是。

　　14、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成新个体?

　　不能，动物细胞培养只能使细胞数目增多，不能发育成新的动物个体。

　　【活动】小组讨论：

　　动物细胞培养的具体过程是什么?

　　(用图解反映大致过程)

　　【活动】讨论

　　多细胞动物和人体的细胞都生活在内环境中，根据你所学的内环境的知识，思考并讨论以下问题:

　　1.体外培养动物细胞时需要提供哪些物质?

　　2.体外培养的细胞需要什么样的环境条件?