《防溺水安全教育》教学设计【经典6篇】

《防溺水安全教育》教学设计 篇一

在现代社会，溺水事故时有发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。为了增强学生对防溺水安全的意识，树立正确的安全观念，我们需要在教学中加强防溺水安全教育。下面就是我对防溺水安全教育的教学设计。

一、教学目标

1. 了解溺水的危害性，知晓溺水事故的常见原因。

2. 掌握溺水的自救方法，学会正确的施救技巧。

3. 培养良好的安全意识和自我保护意识，提高防溺水的能力。

二、教学内容

1. 溺水的危害性及常见原因。

2. 溺水的自救方法和正确施救技巧。

3. 防溺水的注意事项和预防措施。

三、教学方法

1. 课堂讲授：通过多媒体教学、案例分析等方式向学生介绍溺水的危害性和常见原因。

2. 情景模拟：组织学生进行溺水自救和施救技能的实际操作，提高学生应对紧急情况的能力。

3. 互动讨论：引导学生分享自己或他人在水中发生危险时的经历，借此引发学生对防溺水的重视。

四、教学过程

1. 课前预习：要求学生预习相关知识，准备问题和讨论材料。

2. 教师讲解：介绍溺水的危害性和常见原因，并讲解溺水的自救方法和正确施救技巧。

3. 学生操作：组织学生进行溺水自救和施救技能的实际操作。

4. 小组讨论：分组进行讨论，分享溺水事故案例，并提出防溺水的建议和预防措施。

5. 总结反思：师生共同总结本节课的重点内容，强化学生对防溺水安全教育的理解和记忆。

通过以上的教学设计，相信学生们能够更加深入地了解防溺水安全知识，树立正确的安全观念，提高防溺水的能力，从而有效预防溺水事故的发生。

《防溺水安全教育》教学设计 篇二

随着社会的发展，人们对生命安全的重视程度也越来越高。而防溺水安全教育作为一项重要的安全教育内容，更是备受关注。为了有效地进行防溺水安全教育，我们需要设计一套系统完善的教学方案。

一、教学目标

1. 了解溺水事故的危害性和常见原因。

2. 掌握溺水的自救和施救技巧，提高在水中发生意外时的应对能力。

3. 培养学生的安全意识和自我保护意识，提高防溺水的能力。

二、教学内容

1. 溺水事故的危害性和常见原因。

2. 溺水的自救方法和正确施救技巧。

3. 防溺水的注意事项和预防措施。

三、教学方法

1. 多媒体教学：利用图片、视频等多媒体资料向学生介绍溺水事故的危害性和常见原因。

2. 实地教学：组织学生到附近的水域进行实地教学，让学生亲身体验溺水自救和施救技能。

3. 小组讨论：分组进行讨论，分享溺水事故案例和防溺水的建议和预防措施。

四、教学过程

1. 课前预习：要求学生预习相关知识，准备问题和讨论材料。

2. 教师讲解：通过多媒体教学向学生介绍溺水事故的危害性和常见原因，并讲解溺水的自救方法和正确施救技巧。

3. 实地教学：组织学生到水域进行实地教学，让学生亲身体验溺水自救和施救技能。

4. 小组讨论：分组进行讨论，分享溺水事故案例和防溺水的建议和预防措施。

5. 总结反思：师生共同总结本节课的重点内容，强化学生对防溺水安全教育的理解和记忆。

通过以上的教学设计，相信学生们能够更全面地了解防溺水安全知识，掌握正确的自救和施救技巧，提高在水域中自我保护的能力，从而有效预防溺水事故的发生。防溺水安全教育不仅仅是一堂课，更是一项重要的生命安全教育。

《防溺水安全教育》教学设计 篇三

　　一、教学目的：

　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　二、教学重点：

　　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

　　三、教学过程：

　　（一）谈话引入。

　　同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　（二）防溺水教育。

　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：

　　1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点。

　　（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

　　（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品。

　　本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

　　（1）议一议：

　　①这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　　②我们应如何遵守安全规则？

　　（2）把小朋友的错误纠正过来。

　　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

　　3、说一说。

　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　（三）小结：

　　1、通过这节课的学习，你懂得了什么？

　　2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

《防溺水安全教育》教学设计 篇四

　　一、教学目标：

　　1. 初步了解防溺水安全有关内容，家长要教育自己的孩子提高安全意识。

　　2. 提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

　　3. 通过教育使学生自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

　　二、教学重、难点：

　　防溺水安全常识

　　三、教学过程：

　　一．谈话导入课题。

　　生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。

　　二．学习新知

　　1. 回忆溺水死亡事例。

　　在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

　　2.向家长们宣传防溺水知识

　　三．严格遵守。 无论在炎热的夏季还是秋季，孩子们们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，因此，家长要教育学生严格遵守“四不”。

　　一不：未经家长、老师不准去。

　　二不：没有会水性的大人陪同不准去。

　　三不：有水的地方远离不准去。

　　四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

　　四．齐探讨原因。溺水原因主要有以下几种：

　　1. 不会水性。

　　2. 意外调入水中，室息死亡。

　　3. 在水突发病尤其心脏病。

　　4. 盲目游入深水漩涡。

　　五．救护需知。

　　未成年人若发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

　　六．家长和老师交流。家长们，要教育孩子珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。

　　七、总结：

　　家长们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，使孩子们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全！

《防溺水安全教育》教学设计 篇五

　　一、活动目的：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　二、活动准备

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　三、活动资料

　　1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

　　听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

　　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

　　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

　　事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：

　　①未经家长老师同意不去；

　　②没有会游泳的成年人陪同不去；

　　③深水的地方不去；

　　④不熟悉的江溪池塘不去。

　　⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性

　　⑥游泳前先理解正规的培训。

　　3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

　　四、活动总结：

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

《防溺水安全教育》教学设计 篇六

　　活动目标：

　　1、懂得预防溺水的相关知识。

　　2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

　　3、懂得一些简单的溺水急救知识。

　　活动准备：

　　课件

　　活动过程：

　　一、谈话引入

　　宝贝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了，你们热了怎么办？可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心。

　　二、防溺水教育：

　　（一）宝贝们。我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　　1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。

　　2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳。

　　3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助。

　　（二）、观看课件，师幼共同讨论：

　　这些小朋友哪里做错了，我们应该怎么做？

　　（三）、说一说：

　　日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

　　不要到水池边、池塘边、井边玩耍，放假期间不要远离父母，不要独自玩耍，在幼儿园里时刻不离开老师的视线，不独自乱跑。

　　小结：

　　1、通过这节活动你懂得了什么？

　　2、人的生命只有一次，我们要保护自己，不能独自到河边、井边、水池边玩耍。必须要大人陪同，遇到危险的事要大声欢呼救。