柳敬亭传的阅读答案及翻译

柳敬亭传的阅读答案及翻译

  在各领域中,我们都不可避免地要接触到阅读答案,阅读答案是对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?下面是小编为大家收集的柳敬亭传的阅读答案及翻译,仅供参考,大家一起来看看吧。

  柳敬亭传

  明末清初·黄宗羲

  余读《东京梦华录》《武林旧事记》①,当时演史小说者数十人。自此以来,其姓名不可得闻。乃近年共称柳敬亭之说书。

  柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰:“此子机变,可使以其技鸣。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟②摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱矣。”又期月,生曰:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。

  宁南南下,皖帅欲结欢宁南,致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚,使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁南不知书,所有文檄,幕下儒生设意修词,援古证今,极力为之,宁南皆不悦。而敬亭耳剽口熟,从委巷活套中来者,无不与宁南意合。尝奉命至金陵,是时朝中皆畏宁南,闻其使人来,莫不倾动加礼,宰执以下俱使之南面上坐,称柳将军,敬亭亦无所不安也。其市井小人昔与敬亭尔汝者,从道旁私语:“此故吾侪同说书者也,今富贵若此!”

  亡何国变,宁南死。敬亭丧失其资略尽,贫困如故时,始复上街头理其故业。敬亭既在军中久,其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事,无不身亲见之,且五方土音,乡俗好尚,习见习闻,每发一声,使人闻之或如刀剑铁骑飒然浮空或如风号雨泣鸟悲兽骇亡国之恨顿生檀板之声无色有非莫生之言可尽者矣。

  注:①《东京梦华录》《武林旧事记》:两部宋人笔记。②优孟:楚国的老歌舞艺人,善于讽谏。

  16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

  A.其姓名不可得闻 闻:闻名。 B.然必句性情 句:勾画。

  C.已能倾动其市人 倾:使……折服。 D.可使以其技鸣 鸣:出名。

  17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )

  A.之盱眙市中为人说书 仰观宇宙之大

  B.无不当于心称善也 近自托于无能之辞

  C.而敬亭耳剽口熟 抟扶摇而上

  D.军中亦不敢以说书目敬亭 以资政殿学士行

  18.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( )

  A.柳敬亭机智灵活,后来又在莫后光的指导下,说书技艺经过三重境界的提升,达到了精妙的程度。

  B.柳敬亭说书技艺达到精妙程度后,先后到了盱眙、扬州、杭州、金陵等地,名声显扬于达官贵人之中。

  C.宁南侯结识柳敬亭后,感觉相见恨晚,并且让他在府中担要职,因此军中官员也不敢轻视柳敬亭。

  D.宁南死后,柳敬亭上街头重操旧业,他结合在军中的见闻,使得说书造诣超过了莫后光所说的那种境界。

  19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

  使人闻之或如刀剑铁骑飒然浮空或如风号雨泣鸟悲兽骇亡国之恨顿生檀板之声无色有非莫生之言可尽者矣。

  20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)

  (1)子言未发而哀乐具乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。(3分)

  (2)其市井小人昔与敬亭尔汝者,从道旁私语:“此故吾侪同说书者也,今富贵若此!”(4分)

  参考答案

  16.A 使……知道

  17.D A动词,到,往/助词,定语后置的标志。 B介词,在/介词,表示动作对象。 C连词,表转折/连词,表修饰。D凭借(拿)……身份

  18.B 盱眙是其说书开始的地方,还没有接受莫后光的指点,说书技艺未达精妙程度。

  19.(3分)使人闻之/或如刀剑铁骑/飒然浮空/或如风号雨泣/鸟悲兽骇/亡国之恨顿生/檀板之声无色/有非莫生之言可尽者矣。(错两处扣1分)

  20.(7分)⑴(3分)你说书,还没有开口,哀伤、欢乐的感情就先表现出来了,使听众不能控制自己的感情,(你)说书的技艺达到了精妙的程度。(意思对1分,状语后置、“具”各1分)

  ⑵(4分)那些街市上往日和柳敬亭很亲近互称你我的市民,在路边私下说:“这人是过去和我们一起说书的,如今他竟这样飞黄腾达了!”(意思对1分,判断句、“尔汝”“吾侪”各1分)

  附:文言译文。

  我读了《东京梦华录》和《武林旧事记》两部宋人笔记,(知道)两宋说书艺人多达数十人。从那以后,说书艺人的姓名,就不为人们所知了。只是近几年来,人们才异口同声称赞柳敬亭的说书技艺。

  柳敬亭是扬州府泰州人,原姓曹。十五岁时,(因为)蛮横凶悍,刁钻不讲道理,触犯刑法,应当处死刑,(因此他)改姓柳,逃到盱眙城里,给人们说书。那时(他说书)已经能使市民佩服、感动。很久以后,到了江南,松江府有个叫莫后光的读书人见了他,说:“这人机智灵活,可以帮助他,用他的演技出名。”于是对柳敬亭说:“说书虽是低微的技艺,但也必须勾画出(故事中人物的)性格情态,熟悉各地方的风土人情。要象春秋时楚国优孟那样以隐言和唱歌讽谏,而后才能达到目的。”柳敬亭回到家里,聚精会神,专心致志,用心练习,反复推求。过去一个月,(他)前往莫后光处,莫(对他)说:“你说书,能够使人欢乐喜悦,大笑不止了。”又过了一个月,莫(对他)说:“你说书,能使人感慨悲叹,痛哭流涕了。”又过了一个月,莫后光不禁赞叹地说:“你说书,还没有开口,哀伤、欢乐的感情就先表现出来了,使听众不能控制自己的感情,(你)说书的技艺达到了精妙的程度。”于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京(等大城市去说书),名声显扬于达宫贵人之中。在豪华大厅的盛大集会之上,在悠闲亭榭的独坐之中,(人们)争着请柳敬亭表演他的.技艺,没有不从内心感到满足,说他演得好的。

  宁南侯左良玉渡江南下时,安徽提督社宏域想结交左良玉,介绍柳敬亭到(左良玉的)府署。左良玉惋惜与柳敬亭相见太晚,让柳敬亭参与决定重要秘密军务。军中官员也不敢以说书人的身份来看待柳敬亭。左良玉没有读过书,所有公文,都是部下文人立意谋篇,炼字炼句,引古证今,努力写成,(可是)左良玉都不满意。而柳敬亭耳朵经常听到的,口里经常说的,从僻陋里巷俗语常谈中得来的,倒没有不合左良玉之意的。(柳敬亭)曾奉命到南京,当时南明朝中群臣都敬畏左良玉,听说他派人来,上下没有谁不以恭敬之礼接待(他),宰相以下的官吏都让柳敬亭坐在向南的尊位上,称呼他柳将军,柳敬亭也没有什么不安的表现。那些街市上往日和柳敬亭很亲近互称你我的市民,在路边私下说:“这人是过去和我们一起说书的,如今他竟这样飞黄腾达了!”

  不久,南明朝庭覆灭,左良玉也死了。柳敬亭的资财差不多花光,又象昔日一样贫困,于是又开始走上街头,重操旧业。柳敬亭既然在军队里的时间很长,那些蛮横狡诈、不守法纪的人,杀人犯法、改名换姓、逃亡在外的人,流离失所、悲欢离合、国破家亡的事,(他)都亲眼见过,而且各地的方言,大众的爱好和崇尚,都是他所熟悉的。(因此他)每讲一词一语,让人听起来,有的象刀枪剑戟碰撞,带甲骑兵突然冲出,飒飒作响,腾空而起;有的象狂风怒号,苦雨泣诉;有的象鸟鹊悲鸣,群兽惊骇,使人立即产生亡国之恨,听不清伴奏的乐声。(他的艺术造诣)已大大超过了莫后光所说的那种境界了。

  拓展:《柳敬亭传》阅读试题及答案

  柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖①,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动②其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光③见之,曰:“此子机变④,可使以其技鸣⑤。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句⑥性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱⑦矣。”又期月,生:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具和乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅⑧间。华堂旅会⑨,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。

  【注】①无赖:刁钻,不讲道理。②倾动:使人倾倒动容。③莫后光:人名。下文的“优孟”也是人名。④机变:机敏灵活。⑤鸣:扬声名。⑥句:同“勾”,勾画。⑦欢咍(hāi):欢快。嗢(wā)噱(jué):大笑。⑧缙绅:指官绅阶层。⑨旅会:大聚会。

  1、解释下列句中加点词的意思。

  (1)之盱眙市中为人说书( 给 ) (2)可使以其技鸣( 凭借 )

  (3)句性情,习方俗 ( 熟悉 ) (4)期月而诣莫生( 过了一个月 )

  2、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

  使/人 之 性 情/不 能 自 主

  3、用现代汉语翻译下列句子。

  (1) 由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。

  译文:于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京等大城市说书,声名显扬于达官贵人之中。

  (2) 争延之使奏其技,无不当于心称善也。

  译文:人们争着邀请柳敬亭表演他的技艺,而且没有人不从内心感到满足,说他表演得好。

  4、读完上面的选文后,说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称善”的原因。

  答:勤学苦练,精益求精。

相关文章

说课稿怎么写

一、什么叫说课 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和...
题目课件2012-04-01
说课稿怎么写

老年护理学试题及答案

一、单项选择题(在每小题的四个被选答案中,选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内,多选或不选不得分。) 1、在与老年人进行非语言沟通时,最容易被接受的触摸部位是 ( A ) A手 B头部C 胳膊...
题目课件2018-01-01
老年护理学试题及答案

《人的光芒》阅读以及答案

为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了《人的光芒》阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。  ⑴听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《G大调第七交响曲》,那激情澎湃的...
题目课件2017-07-02
《人的光芒》阅读以及答案

中班科学优秀教案及教学反思《跑步小人》

身为一位优秀的教师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编整理的中班科学优秀教案及教学反思《跑步小人》(通用10篇),欢迎阅读,...
题目课件2019-09-02
中班科学优秀教案及教学反思《跑步小人》

《乘法的初步认识》教学设计

作为一名无私奉献的老师,时常需要准备好教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的《乘法的初步...
题目课件2013-04-04
《乘法的初步认识》教学设计

《社戏》课本原文

作为一名教学工作者,熟知课文是非常重要的。以下是小编为大家整理的《社戏》课本原文,仅供参考,希望能够帮助到大家。  我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。那时...
题目课件2018-09-07
《社戏》课本原文