《半边钱》阅读答案

《半边钱》阅读答案

  做阅读题要联系上下文作答,答案要尽量与文章具体内容结合,这样的答案才能做到充分准确。例如题目问某段在全文中起什么作用,仅答“承上启下”是远远不够的,答案中要概括出,承上面什么内容,启下面什么内容,为什么需要这样写等等。

  半边钱

  大学学费每年要5000元。

  “我连假钱都没得一张。”爹说。

  吃饭时,爹不是忘了扒饭,就是忘了咽,眼睛睁得圆鼓鼓的,仿佛老僧入定,傻愣愣地坐着。A“魂掉了。”妈心疼地说。

  “在这边住茅草屋,去那边也住茅草屋算了!”突然,爹说,像是自言自语,又像是和妈商量,但那语气又不像是在和谁商量。

  说完,扔下筷子,放下碗,径直出去。

  我知道,爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿方。在我们土家族聚居的大深山里,做寿方是和婚嫁一样重要的事情,老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱:“宁可生时无房,不可死时无方(棺材)。”山寨人一生最大也是最后的希望,便是有一副好寿方。

  爹的寿方因为木料好,做工好,油漆好,在方圆几十里数第一。听说爹要卖,穷的富的都争着要买。

  当天下午,一位穷得叮当响的本房叔叔以1500元的高价买走了爹的`寿方——爹最后的归宿。

  “不反悔?”叔叔又一次喜滋滋地问。

  “不反悔。”爹咬着牙说。

  当我离家上学时,加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条,竟有“巨款”4500元!另外五亲六戚这个10元,那个20元,学费总算勉强凑齐了。

  爹送我,一瘸一瘸的——在悬崖烧炭时摔的。

  四天过后,到了千里之外的南京,报了到。于是爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋,摸出剩钱,拣没人的地方数了三遍,326元零3分,他全给了我。B我蜷在床上,像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿,大学还有四年,我没心思闲逛。

  八月的南京,三四十度,很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上,我不知什么时候睡着了,又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时,天已大亮,爹早已出去了。

  中午爹才回来,尽管满头大汗,脸上却没有一点血色。“给,生活费。”推推躺在床上的我,爹递给我一叠百元纸币。我疑惑地看着他。

  “今早在街上遇到一个打工的老乡,问他借的。”爹解释说:“给你600元,我留了200块路费。我现在去买车票,下午回去。”说完,又一瘸一瘸地、笨拙地出去了。

  他刚走,下铺的同学便问我:“你爸有什么病?我清早在医院碰见了他。”

  我明白了:父亲在卖血。

  下午,我默默地跟在爹后面,送他上车。

  买了车票,他身上仅剩下30块。

  列车缓缓地启动了。这时,爹从上衣口袋里摸出一张皱巴巴的10块钱,递给站在窗边的我。

  我不接,爹将眼一瞪:“拿着!”

  我慌忙伸手去拿。就在我刚捏住钱的一瞬间,列车长吼一声,向前疾驰而去。我只感到手头一松,钱被撕成了两半!一半在我手中,另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱,我的泪水夺眶而出。

  仅过了半月,我便收到了爹的来信,信中精心包着那半截儿钱,只一句话:“粘后再用。”

  《半边钱》阅读题

  1.“我连假钱都没得一张。”这是爹的一句话。这句话的言外之意是什么?

  ____________________________________________________________________

  2.本文是记叙文,通篇在展示伟大的父爱。那么文章通过哪几方面写出父亲为儿子上学作出的努力?(每件事不超过4字)

  ____________________________________________________________________

  3.文章细节描写颇为丰富,表意很丰富,其中两次提到父亲“一瘸一瘸的”。每次造成“一瘸一瘸”的原因是什么?抓取这一方面,作者要突出表现什么?

  ____________________________________________________________________

  4.阅读文中画线的A句,从爹的表情、神态,推究他此时的心理情况。

  ____________________________________________________________________

  5.根据文中画线的B句,分析父亲的人物形象。

  《半边钱》阅读答案

  1.家中已经没有一张钱了。

  2.①卖寿方;②悬崖烧炭;③卖血换钱;④寄半边钱

  3.第一次:悬崖烧炭摔的;第二次:卖血使身体虚弱。突出父亲为了儿子上学而付出很大。(意对即可)

  4.一心只想儿子的学费,为此发愁。(意对即可)

  5.将钱放在鞋中,可见乡下人的淳朴;没人处数钱三遍,可见其仔细、谨慎以及钱的珍贵;“全给了我”一切为儿子,不计自己的后果。(意对即可)

相关文章

劝学教学课件

引导语:教师举例示范,用图示法引导学生分析,目的在于教会方法。然后两三个人一组用此方法解决其他句子的问题。此方法以训练思维推理能力为主,提高学生认识事物、分析问题的能力。 【教学目标】 1、认识学不可...
题目课件2019-04-06
劝学教学课件

小学五年级语文阅读训练及答案

在学习和工作中,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编收集整理的小学五年级语文阅读训练及答案(精选5篇),仅供参考,...
题目课件2012-08-09
小学五年级语文阅读训练及答案

李修文说话阅读答案

练习做多了自然会形成自己的做题方法和速度,下面是小编整理的李修文说话阅读答案,欢迎来参考! 李修文 大概十几年前,一个雪天,我坐火车,从东京去北海道。黄昏里,越是接近札幌,雪下得越大。稍后,月亮升起来...
题目课件2018-03-03
李修文说话阅读答案

《中国古代天文学》阅读答案

①天文学并不是新开拓的科学,它的渊源可以追溯到人类的远古时期,我们从现代天文学的基本概念中很容易发现它的痕迹。也许在文字产生以前,人们就知道利用植物的生长和动物的行踪来判断季节,这种物候授时是早期农业...
题目课件2015-04-04
《中国古代天文学》阅读答案

小学语文期末考试质量分析

期末考试已经结束,手中拿着试卷及成绩表,既有看到一些孩子取得好成绩的欣慰,也有存在不足的失落。下面我针对我们二一班语文考试中的得与失,做一总结。 一、全班成绩统计 人 数:全班39人,总 分359...
题目课件2019-01-08
小学语文期末考试质量分析

欧阳修《浣溪沙》阅读答案

浣溪沙此词以清丽质朴的语言,描写作者春日载舟颍州西湖上的所见所感。以下是小编整理的阅读答案,欢迎大家参考! 浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑,六幺催拍盏...
题目课件2015-03-06
欧阳修《浣溪沙》阅读答案