磁体与磁场练习题

磁体与磁场练习题

  《磁体与磁场》两个重要概念一个是磁场,关键是:第一、紧扣磁场的基本性质——磁场对放入其中的磁体产生力,分享了磁体与磁场的练习题给同学们练习。

  同步测控

  1.(单选)以下说法中正确的是( )

  A.磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的

  B.通电导体与通电导体间的相互作用是通过电场产生的

  C.磁极与通电导体间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的

  D.磁场和电场是同一种物质

  2.(双选)下列说法正确的是( )

  A.磁感线从磁体的N极出发,终止于磁体的S极

  B.磁感线可以表示磁场的方向和强弱

  C.磁铁能产生磁场,电流 也能产生磁场

  D.放入通电 螺线管内的小磁针,根据异名磁极相吸的原则,小磁针的N极一定指向通电螺线管 的S极

  3.(单选)关于磁通量,下列说法正确的是( )

  A.磁通量不仅有大小而且 有方向,是矢量

  B.在匀强磁场中,a线圈面积比b线圈面积大,则穿过a线圈的磁通量一定比穿过b线圈的大

  C.磁通量大,磁感应强度不一定大

  D.把某线圈放在磁场中的M、N两处,若放在M处的磁通量比在N处的大,则M处的磁感应强度一定比N处的大

  4.(双选)条形磁铁上部一小磁针平衡时N极指向如1-3-3所示,假定磁铁内部也有一小磁针,平衡时如所示,则下列说法正确的是( )

  A.磁铁c端是N极,d端是S极

  B.磁铁c端是S极,d端是N极

  C.小磁针a端是N极,b端是S极

  D.小磁针a端是S极,b端是N极

  5.地球上某地点地磁感应强度B的水平分量Bx=0.18×10-4 T,竖直分量By=0.54×10-4 T.求:

  (1)地磁场B的大小及它与水平方向的夹角;

  (2)在水平面内2.0 m2的面积内地磁场的磁通量Φ.

  课时训练

  一、单项选择题

  1.下列关于磁场的说法中,正确的是( )

  A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质

  B.磁场是为了解释磁极间的相互作用而人为规定的

  C.磁体与磁体之间是直接发生作用的

  D.磁场只有在磁体与磁体、磁体与电流发生作用时才产生

  2.下列关于磁感线的叙述,正确的是( )

  A.磁感线是真实存在的,细铁屑撒在磁铁附近,我们看到的就是磁感线

  B.磁感线始于N极,终于S极

  C.磁感线和电场线一样,不能相交

  D.沿磁感线方向磁场减弱

  3.下列说法中不正确的是( )

  A.磁体在空间能产生磁场,磁场使磁体间不必接触便能相互作用

  B.在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向,就是这一点的磁场方向

  C.当两个磁体的同名磁极相互靠近时,两条磁感线有可能相交

  D.磁体周围的磁感线都是闭合的曲线

  4.下面是某位同学列出的磁体和磁体、磁体和电流、电流和电流之间相互作用的流程,其中不正确的是( )

  A.磁体——磁场——磁体 B.磁体——磁场——电流

  C.电流——电场——电流 D.电流——磁场——电流

  5.一个蹄形磁铁从中间断开后,每一段磁铁的磁极个数是( )

  A.一个 B.两个

  C.四个 D.没有

  6.假设将指南针移到地球球心处,则指南针的指向( )

  A.由于地球球心处无磁场,故指南针自由静止方向不确定

  B.根据“同名磁极相斥,异名磁极相吸”可判定指南针N极指向地球北极附近

  C.根据“小磁针N极受力方向沿该处磁场方向”可判定N极指向地球南极附近

  D.地球对指南针通过地磁场作用,但指南针对地球不产生磁场作用

  7.磁场中任一点的磁场方向规定小磁针在磁场中( )

  A.受磁场力的方向

  B.北极受磁场力的方向

  C.南极受磁场力的方向

  D.受磁场力作用转动的方向

  8.A、B是一条磁感线上的两点,下列关于这两点的磁场强弱判断正确的是( )

  A.A点磁场比B点磁场强

  B.B点磁场比A点磁场强

  C.因为磁感线为直线,A、B两点磁场一样强

  D.条件不足,无法判断

  二、双项选择题

  9.关于磁场的下列说法正确的是( )

  A.磁场的'基本性质是对处于其中的磁体和电流有力的作用

  B.磁场看不见摸不着,实际不存在,是人们假想出来的一种物质

  C.磁场是客观存在的,是物质的一种特殊的存在形态

  D.磁场的存在与否决定于人的思想,想其有则有,想其无则无

  10.是几种常见磁场的磁感线分布示意,下列说法正确的是( )

  A.甲中a端是磁铁的S极,b端是磁铁的N极

  B.甲中a端是磁铁的N极,b端是磁铁的S极

  C.乙是两异名磁极的磁感线分布示意,c端是N极,d端是S极

  D.乙是两异名磁极的磁感线分布示意,c端是S极,d端是N极

  三、非选择题

  11.磁体的周围存在着磁场,磁场的基本性质是对放入其中的________有力的作用,这种力的作用又是通过________产生的.

  12.平面的面积S=0.6 m2,它与匀强磁场方向垂直,若磁感应强度B=0.4 T,求通过平面的磁通量.

  同步测控答案:

  1.解析:选A.

  2.答案:BC

  3.解析:选C.磁通量是标量,Φ的大小与B、S均有关,故C正确.

  4.解析:选BD.小磁针静止时N极的指向即为该处的磁场方向,而条形磁铁外部磁感线方向是由N极指向S极,而内部是由S极指向N极,由小磁针静止时N极所指的方向可判定磁铁d端是N极,c端是S极;磁铁内部的小磁针,由内部磁场方向可判定,a端是S极,b端是N极.

  5.解析:(1)根据平行四边形定则,可知

  B=B2x+B2y=0.182+0.542×10-4 T=0.57×10-4 T

  B的方向和水平方向的夹角(即磁倾角)

  α=arctanByBx=arctan0.54×10-40.18×10-4=71°34′

  (2)题中地磁场竖直分量与水平面垂直,故磁通量

  Φ=BS=0.54×10-4×2.0 Wb=1.08×10-4 Wb.

  答案:(1)0.57×10-4 T 71°34′ (2)1.08×10-4 Wb

  课时训练答案:

  1.解析:选A.磁体与磁体、通电导体与通电导体间、磁体与通电导体间是通过磁场产生相互作用,磁场是一种客观存在的物质,只要磁体或电流存在,其周围一定存在磁场,故A正确,B、C、D错误.

  2.解析:选C.磁感线是为了形象地描绘磁场而假设的一组有方向的曲线 ,曲线上每一点的切线方向表示磁场方向,曲线疏密表示磁场强弱,在磁铁外部磁感线从N极出来进入S极, 在磁铁内部从S极到N极,磁感线不相交,故选C.

  3.解析:选C.磁体间的作用力是通过磁场传递的,可不用接触便产生相互作用,A对.小磁针静止时北极指向是北极受力方向,所以B对.磁感线是闭合的曲线且不能相交,所以C错,D对.

  4.解析:选C.磁体与磁体、磁体与电流、电流与电流之间的作用力都是通过磁场传递的,所以C错,A、B、D正确.

  5.解析:选B.一个磁铁无论断成几段,每一段还是有两个磁极,原因是不存在磁单极子.选项B正确.

  6.解析:选C.地球内部地磁场的方向是由地理的北极指向南极,故C正确.

  7.解析:选B.磁场 中某点磁场方向,我们这样规定:小磁针N极受力方向,小磁针静止时N极指向,磁感线某点切线方向,这三个方向就是磁场方向表达的不同形式,但实质是一样的.

  8.解析:选D.磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线分布越密的地方,磁场越强,磁感线分布越疏的地方,磁场越弱,根据一条磁感线无法看出疏密,因此无法判断磁场强弱,选D.

  9.解析:选AC.磁场是客观存在的一种物质,不以 人的意志转移,只不过不同于常见到的分子组成的物体,它看不见,摸不着,但是客观存在的,所以C对,B错,D错.磁场的性质是对放入其中的磁体和电流有力的作用,A对.

  10.解析:选A D.甲是条形磁铁外部磁感线分布示意,外 部磁场的磁感线是从磁铁的N极出来,进入磁铁的S极,故A正确,B错.乙是两异名磁极间的磁感线分布示意,磁感线仍然是从N极出来,进入磁铁的S极,故C错,D正确.

  11.答案:磁极或电流 磁场

  12.解析:由Φ=BS得

  Φ=0.4×0.6 Wb=0.24 Wb.

  答案:0.24 Wb

相关文章

小学二年级数学下册期中试卷

一、口算:(20题,每题0.5分,共10分) 16÷4= 20÷5= 36÷9= 5 + 5 = 7×8= 27÷9= 35+55= 86–35= 48÷8= 54÷6= 7× 3= 5÷ 5= 64...
题目课件2015-06-06
小学二年级数学下册期中试卷

《人的光芒》阅读以及答案

为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了《人的光芒》阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。  ⑴听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《G大调第七交响曲》,那激情澎湃的...
题目课件2017-07-02
《人的光芒》阅读以及答案

温泉阅读答案

秋天,树叶变黄了。秋风吹来,树叶轻飘飘地落在温泉上。这时候杏树笑眯 眯地向人们献出又香又甜的杏子。以下是为大家整理的温泉阅读答案,希望对你们有所帮助! 三十多年前,石油钻探工人在我们家不远的地方挖了个...
题目课件2018-04-09
温泉阅读答案

秋天的雨的教学课件

《秋天的雨》是人教版语文三年级上册三单元的一篇精读课文。名为写秋雨,实际再写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从感觉、颜色、味道、动物的生活习性几方面写了秋天美丽景色。以下是小编整理的秋天...
题目课件2014-05-03
秋天的雨的教学课件

咏史其二阅读答案

咏史其二写的是上品无寒门,下品无士族”的不平现象,那大家会怎么做咏史其二的阅读题呢?接下来小编为大家推荐的是咏史其二阅读答案,仅供参考。 咏史(其二) 左思 郁郁涧底松,离离山上苗。 以彼径寸茎,荫此...
题目课件2013-08-08
咏史其二阅读答案

《孔子马逸》阅读答案及原文翻译

在各领域中,我们会经常接触并使用阅读答案,阅读答案具有开放性,不是唯一的,我们要敢于辨证扬弃,吸取精华,弃其糟粕,使其更完善。那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的《孔子马...
题目课件2014-07-08
《孔子马逸》阅读答案及原文翻译