七年级政治要鱼还是要渔测试题及答案
七年级政治要鱼还是要渔测试题及答案
七年级政治要“鱼”还是要“渔”测试题及参考答案
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1、“授人以鱼”和“授人以渔”这两个词义的区别主要在于()
A授人以鱼是指老师所传授的知识是有限的，而授人以渔则说明老师传授的知识是无限的。B授人以鱼是指老师只能满足学生一时的需要，而授人以渔则使学生自主获得无穷的知识。C授人以鱼是指老师用实物教学，授人以渔是指老师的言传身教。
D授人以鱼是指老师所讲知识陈旧，授人以渔则说明老师所讲知识是新的。
2、高尔基说：“学习并不等于模仿东西，而是掌握技巧和方法。”这句话说明()
A学习如果只是简单的模仿，就不会受到很好的效果。
B学习要靠自己，教师讲的内容可以不听不记。
C学生要学会学习的方法和本领，可以自主获取知识。
D学生掌握了技巧和方法，没有必要到学校里学习了。
3、经调查，很多同学感到进入初中后没有小学好玩了。科目多，作业也多，知识也不如小学好学，老师也不那么事事安排好，很多事要靠自己解决。对此，我们()
①面对新的学习，采用适合自己的方法和策略。②要注意把握，学会自主学习，提高学习效率。③运用合理的学习方法，做到事半功倍。④向老师提建议，要求老师按小学老师的方式去做。
A①②③④B①②③C②③④D①②④
4、有的同学习惯按照“听课，做作业”的方式进行学习，习惯于听从老师的安排，上课听讲，下课赶紧做作业，做完作业就算完成任务了。这种情况说明()
①这些同学具有良好的学习习惯。②这些同学不能做到自主学习。③这些同学墨守陈规，学习上会因不得法而很累。④这些同学都是老师眼里比较听话的好孩子。
A①②③④B①②③C②③④D②③
5、请你观看右边的漫画，漫画中人物的言行给我们的启示是()
①有良好习惯的人，办事有条有理，不会手忙脚乱。②好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。③好习惯收益终生，坏习惯使我们终身受累。④具有良好的学习习惯，你就能够出类拔萃，智力超群。
A①②③④B①②③
C②③④D①②④
6、少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是()
①学习有主动性，无须家长和老师的督促。②在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒。③喜欢边吃零食边做作业。④学习上不善于动脑筋，凡事总依靠老师和家长。
A①②B①②③C②③④D②③
7、初中阶段，影响学生学习成绩好坏的因素主要有()
①在学习上肯不肯下苦功夫②在学习上能否掌握科学的学习方法③在学习上是否具有良好的学习习惯④能否遇上一个好班主任
A①②③④B①②③C②③④D②③
8、在下列行为中，属于不良的学习习惯的是()
①小明喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击。②小虎学习总是以来父母和老师。③小强喜欢躺着看书学习。④小红的作业总是拖拖拉拉，学习无计划。
A①②③④B②③④C①②③D①②④
9、缓解学习压力的有效方法是()
①明确学习的意义②越是困难越向前，决不服输③一有机会就到网吧里上网④培养良好的学习兴趣
A①④B①②③C②③④D②③
10、对待学习压力的态度是()
①在学习压力面前垂头丧气②看到学习压力对自己有积极和消极两方面的影响③学会将压力转化为学习动力④积极寻求缓解学习压力的有效方法
A①②③④B②③④C①②③D①②④
11、目前，中小学生的课业负担重，学习压力大，面对压力，我们应该采取的正确态度是()
A不断加压，保持高度紧张B无视压力，游手好闲
C适度加压，增强学习动力D畏惧压力，停滞不前
12、面对即将到来的中考，小路有条不紊地复习，积极备考，并对自己充满信心。小辉则心慌意乱，愁眉不展。这说明()
①学习压力给小路和小辉带来的影响不同。②小辉有学习压力，小路没有感到学习压力③小路正确对待学习压力，学会将压力转化为动力④小辉的学习压力会大大影响已有水平的正常发挥。
A①②③④B②③④C①②③D①③④
13、王鸣同学原来在外地学习，刚转道新的学校，使她感到如果考不好，会被同学耻笑。因此，他特别重视进校来的'第一次考试，以至于寝食难按。这说明()
①王鸣同学得的是对考试的过度焦虑症。②过度的考试焦虑会干扰我们的学习。对我们身心健康造成不利影响。③我们要克服过度的考试焦虑，从容面对考试。④王鸣同学不能树立正确的考试观念。
A①②③④B②③④C①②③D①③④
14、李东同学学习成绩不是很突出，但他对自己的学习、生活安排的井井有条，面对考试，他认为是对自己的一次锻炼，从容应考，每次考试都能正常发挥，考出自己的水平。这告诉我们()
A李东同学树立了正确的考试观念，把它当作检查自己学习效果的一把尺子。
B李东同学具有良好的心理素质，善于考试。
C李东同学因为自己学习成绩不突出，有的破罐子破摔。
D李东同学之所以考试能从容发挥，是因为他久经沙场，已经习惯了考试。
15、同学们都有这样的感受：过度的考试焦虑往往不利于我们正常水平的发挥，为此我们要做到()
①树立正确的考试观②实事求是地调整自我期望③增强自我实力④鼓励学生积极行动，增强信心
A①②③B①②③④C②③④D①③④
二、简答题(共15分)
16、某校七年级六班学生王铃，平时勤奋好学，学习成绩突出。可最近一段时间，她不象以前那样积极主动地回答问题了。原来，她读了一本关于学习方法的书籍，正在尝试书中的一种为个别优秀生所采用的“放松式学习法”。结果，期末考试，王铃成绩不但没有进步，反而下降了。为此，她感到很苦恼。
请你帮助她分析一下考试失利的原因。(8分)
17、2007年8月29日，百灵网报道：市教委、北京教育科学研究院、教育部基础教育研究中心有关负责人向广大学生和家长解读了首都高中新课改。专家表示，新课改增加选修课、模块教学以及评价方式的诸多改变，要求学生要学会自我规划，增加自主学习能力。学生也可以从高一年级起，根据自己爱好和学习倾向选择适合自己的选修课程。今后的高中生，将开始自己选择自助餐来吃。
材料中高中新课改要求学生要学会自我规划的目的是什么?(7分)
三、评析题(10分)
18、叶圣陶先生说：“教育是什么?往简单方面说就是培养习惯。”。据此，有些同学说：“只要我们不断克服和纠正学习上的坏习惯，主动养成学习上的好习惯，我们就会学得更快、更多、更好。”对于这些同学的说法，你持什么态度?
四、分析说明题(共18分)
19、2007年6月26日，《成都日报》报道：每年高考成绩一公布，都要出现“几家欢笑几家愁”的情况。近日，记者在随机采访时发现，很多高考成绩优秀的学生都有一个共同点，学习方法得当，基础知识牢固，充分利用寒暑假进行超前学习，尤其在高一、高二的关键时期更是选准学校，找准名师进行补习。一位姓许的同学告诉记者，原来自己的成绩很一般，初三毕业后就到名师堂上衔接班，在听了两次课后，他发现原来自己成绩上不去的根本原因就是学习不得法，经过该校的学法设计师设计了学法后，加之课堂上老师的悉心指导，成绩从原来班上的30多名排到了前10名。
(1)上述材料中姓许的同学的前后变化说明了什么?(4分)
(2)作为初中学生的你，在学习上有什么好的建议?(6分)
20、2007年9月8日，据《辽沈晚报》报道：17岁的沈阳男孩郭佳在今年顺利地进入美国斯坦福大学——美国最著名的高校。据了解，郭佳的姥爷和姥姥都是教师，这为他从小就养成良好的学习习惯打下了基础。郭佳的姥爷说，“主要是他姥姥为教育他下了不少功夫，小学时就培养他的学习习惯，上了中学后是教他学习方法。”郭佳跟姥爷姥姥的关系特别好，几乎什么事儿都要征求二老的意见，出国后也常常通电话。
阅读上述材料，沈阳男孩郭佳的学习经历对你有什么借鉴?(8分)
五、实践与探究题(共12分)
21、考试焦虑是在面临考试是所表现出的紧张、担心、不安等情绪状态。针对考试焦虑带来的影响，某校七年级二班就这问题展开了一次讨论。请你也参与本班的讨论，并完成下列任务。
(1)请你试着用一句话来形容自己心目中的考试。(2分)
(2)你认为哪些观念有助于你积极面对考试?(6分)
(3)为了增强自己的实力，你的打算是什么?(4分)
参考答案：
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1、B2、C3、B4、D5、B6、A7、B8、C9、A10、B11、C12、D
13、C14、A15、B
二、简答题(共15分)
16、王铃同学所以在考试中失利，主要的原因就是没有找到适合自己学习的方法。对于学习方法的运用，不能别人用着很好的方法，自己就一定用着很好。因为每个同学的个人情况是不一样的。要探询一种好的学习方法，首先呀了解自己的学习方式，要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。不能看着好的方法就盲目地应用，其结果不一定有时刚好相反。(8分)
17、课程改革要求学生要学会规划自己的学习的目的是要求学生要有自主性学习，与他人合作学习。如要升学的学生可以侧重文、理学术课程，想考高职的学生可以更多关注技术类课程，及早地、有针对性地选择自己的发展方向。(7分)
三、评析题(10分)
18、我认为这些同学的说法是正确的。(2分)在中学阶段，学生学习成绩的好坏，与能否掌握科学学习方法、具有良好的学习习惯密切相关。一个好习惯能使我们终身受益，一个坏习惯会使我们终身受累。所以，我们必须特别重视良好学习习惯的形成，创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。(8分)
四、材料说明题(共18分)
19、(1)学习关键靠方法。教师教学生知识，不如教学生学习知识的方法。而学习，是学生自己的事，要让学生自我学习，自我管理，真正找到适合自己的学习方法，以便达到事半功倍的效果。(4分)(2)我们在面对学习的时候，采用适合自己的方法和策略，要注意把握，学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，运用合理的学习方法，做到事半功倍。(6分)
20、从郭佳的姥爷所反映的情况来看，郭佳之所以能顺利考入美国著名的高校，主要原因就在于他从小就养成了良好的学习习惯，注重学习方法的学习和运用。中学阶段，学生学习成绩的好坏，与能否掌握科学的学习方法、具有良好的学习习惯密切相关。一个好习惯能使我们终身得益。所以，在现实生活中，我们中学生要特别重视良好学习方法和学习习惯的形成，创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。(8分)
五、实践与探究题(共12分)
21、(1)如：考试是检验我们已有学习效果的一把尺子;考试是我们学习过程的一个重要环节。(2分)(2)要树立正确的考试观念，如：得失心勿重;重视考试的提示功能;有耕耘就一定有收获;一次考试不能决定一个人的命运;只要我努力，我就无怨无悔。等等。(6分)(3)①拟订具体的学习计划。②不轻言放弃任何一科，也不只专攻某一科。③养成有规律的作息习惯，保持良好的体力和充沛的精力。④掌握一些放松心情的方法等。(4分)
