二年级语文上册期中测试题

二年级语文上册期中测试题

  无论在学习或是工作中,我们最少不了的就是试题了,试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。那么问题来了,一份好的试题是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的二年级语文上册期中测试题,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级语文上册期中测试题1

  一、在正确的音节后面打“√”。

  yù( ) chèn( ) ruǎn( )

  欲 趁 染

  yǜ( ) chèng( ) rǎn( )

  téng( ) yōu( ) rào( )

  疼 悠 绕

  tòng( ) yóu( ) ráo( )

  二、看拼音写词语。

  jiāoào huànxǐng yǐngzi jiànzhù xiānjìng tàishān

  ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

  bǐjiào lièkāi shānqīngshǐxiù lìshǐyōujiǔ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、比一比,再组词。

  幕( ) 折( ) 受( ) 丁( )

  慕( ) 拆( ) 爱( ) 订( )

  朵( ) 挣( ) 滴( ) 饭( )

  躲( ) 睁( ) 摘( ) 板( )

  四、填空,读一读。

  1、凉凉的( ) 伤心地( )

  碧绿的( ) 高兴地( )

  蒙蒙的( ) 甜甜地( )

  弯弯的`( ) 快活地( )

  诚实的( ) 不停地( )

  2、五光( )( ) 银光( )( ) ( )( )夺目

  ( )( )高照 风光( )( ) 隐隐( )( )

  五、读一读,连成线。

  安徽 兵马俑 染绿 树梢

  洛阳 泰山 洒在 柳芽

  西安 黄山 唤醒 池塘

  山东 龙门石窟 降在 青蛙

二年级语文上册期中测试题2

  一、你能根据拼音把词语写正确吗?(11分)

  ɡào su zǔ ɡuó qiān ɡuà láo dònɡ zhōnɡ yānɡ

  bá miáo zhù zhǎnɡ wú biān wú jì jǐnɡ sè yí rén

  二、读一读,请把字与音节用线连起来。(8分)

  翠绿 jí tǐ 青藤 zhà kāi

  图案 chánɡ páo 炸开 hánɡ mó

  集体 tú àn 航模 hòu huǐ

  长袍 cuì lǜ 后悔 qīnɡ ténɡ

  三、火眼金睛。我会区分下列字,并能组词。(8分)

  欢() 申() 娃() 已()

  吹() 甲() 洼() 己()

  经() 跳() 处() 结()

  轻() 桃() 外() 洁()

  四、按查字典的要求认真填。(12分)

  要查的字 部首 除去部首还剩几画 读音 组词

  握

  铺

  迟

  五、按要求画出词语。(8分)

  A、用“ ”划出反义词。

  1、我紧张的心情一下子平静下来。

  2、河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  3、过马路时要注意安全,横穿马路是很危险的。

  B、用“ ”划出近义词。

  4、小马听了老牛的话,立刻跑到河边。

  小马听了松鼠的话,连忙收住脚步。

  六、连一连。(8分)

  慈祥的 日子 欢乐 的旗帜

  难忘的 心情 火红 的老师

  紧张的 笑容 敬爱 的阳光

  可爱的 孩子 温暖 的海洋

  七、精彩回放,按课文内容填空。(14分)

  1、梨树挂起的 灯笼,苹果露出 的脸颊,稻海翻起 的波浪,高粱 燃烧的火把。

  2、中华世纪坛()如(),()如()。

  3、让 飘进您的梦里,那梦啊,准是 。

  4、停车坐爱枫林晚, 。(2分)

  5、 ,正是橙黄橘绿时。(2分)

  八、照样子写句子。(9分)

  例:(1)叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

  (1)那不是一座会变的桥吗?

  例:(2)蓝天上飘着白云。(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。

  (2)黄叶落下来。

  例:爷爷把塑料桥放回书包里。

  爷爷把(像雨衣一样大小的)塑料桥放回书包里。

  (3)弯弯的月亮挂在天上。

  九、阅读知文,并回答问题。(12分)

  秋天

  唧唧喳喳,唧唧喳喳,你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。

  忽然,呼啦啦吹来了阵风。咦?云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?

  没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片小汪汪的蓝天。

  1.短文共有 个自然段。(2分)

  2.哪个词表示了鸟的叫声?用“——”画出来。(2分)

  3.第()自然段写天空。(2分)

  4.照样子写词语。(6分)

  水汪汪

  十、看图写话。(10分)提示:图上都有谁?他们在干什么?请你结合自己的实际,写一段话。

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