三年级上册语文期末复习试题
三年级上册语文期末复习试题（通用7篇）
在学习、工作生活中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的三年级上册语文期末复习试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级上册语文期末复习试题 篇1
一、把句子写具体：
1、江南的景色太美了，
2、这个消息太意外了，
3、运动会200米跑得了第一，小方可得意了，______________________
4、小明在专心致志地做作业，
5、林林是我最好的朋友，
6、我最爱看课外书，
7、看到这糟糕的结局，我难过极了，
8、他学习很不认真，
二、用几个动词，把句子写连贯：
1、妹妹画画。
__________________________________________
2、我吃午饭。
__________________________________________
三、照样子改写句子
1、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？（改为陈述句）
2、种子的力量是世上最大的。（改为反问句）
3、战斗打响才五分钟，尖刀排就歼灭了顽匪。（改为“把”字句和“被”字句）
____________________________________________________________________
4、我们只看见月亮的影子在水中不停地摇晃着。（缩句）
___________________________________________________________________
四、展开想象，把句子补充完整。
1、站在山脚下仰望，瀑布就像_______________________________。
2、他跑得真快，像______________________________________。
3、秋天到了，落叶像似的从树上飘下来，美极了！
4、场地上的粮食堆得像一样高。
五、加标点：
1、我望望爸爸的鼻子又望望伯父的鼻子对他说大伯您跟爸爸哪儿都像就是有一点不像
2、碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心
3、爸爸的鼻子又高又直您的呢又扁又平我望了他们半天才说
六、确定下列带点字的意思，在括号里打“√”：
1、他上课时东张西望，很不专心。
A、看（）；B、陈设（）；C、展开（）
2、不要伏在床上看书。
A、趴（）；B、低下头（）；C、低头承认（）
3、初冬已经颇冷，蚊子却还很多。
A、推辞（）；B、去、掉（）；C、表示转折（）
4、大雁听到更羸的弦一响，直往上？
三年级上册语文期末复习试题 篇2
一、基础大巩固。(45分)
1、在正确的选项上打“√”。(5分)
给予(gěijí)脊背(jǐjí)刚调来的(diàotiáo)
论语(lùnlún)处理(chǔchù)落下残疾(làoluò)
(测侧)面干(躁燥)争(辩辫)形(状壮)
2、根据拼音补充词语。(10分)
阳春三月，一场zīrùn( )万物的春雨过后，jiāonèn( )的樱桃花开了，洁白、pǔsù( )的花朵吸引来许多蜜蜂、húdié( )采蜜。我们一家来到樱桃沟sànbù( )，来到jiāngù( )美观的樱花桥上，爸爸拿出事先zhǔnbèi( )好的相机拍照，调皮的弟弟摆出各种zīshì( )，逗得大家哈哈大笑。xīnshǎng( )着这如画的美景，我不禁感叹，是谁chuàngzào( )了如此美丽的风景。
3.在错别字下面画“”，并将正确的字写在括里。(4分)
风尘扑扑( )美观竖固( )相题并论( )大显神危( )
4、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)
闻：①听见;②听见的事情，消息;③出名;④用鼻子嗅气味
(1)晚上，爸爸准时收看新闻联播。( )
(2)你闻一闻，这是什么味道。( )
(3)耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。( )
(4)李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。( )
5、对对子。(2分)
例：天对地雨对风轻而清对( )傲慢对( )
6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)
(1)“金无足赤，人无完人”的意思是世上没有纯金，人也不可能完美无缺。( )
(2)“勇敢——懦弱”、“热闹——冷清”、“留意——留心”这三组词语都是反义词。( )
(3)“刻舟求剑”这个成语用来赞扬善于根据情况变化处理事情。( )
(4)在学习成语故事“闻鸡起舞”时，你不认识“祖逖”的“逖”字，可以用音序查字法来查字典解决。( )(5)“卧”字的第六笔是竖折。( )
(6)蜜蜂跳“圆舞”，告诉同伴蜜源离蜂箱不到一百米;跳“摆尾舞”，告诉同伴蜜源在蜂箱一百米以外。( )
7、接要求写句子。(10分)
(1)鱼穿来穿去。(扩写句子)
(2)戴红领巾的小姑娘迅速拾起地上的纸片。(缩句)
(3)周围的一切，不是都在起变化吗?(将反问句改成陈述句)
(4)你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。(用加点的关联词造句)
(5)听了校长的报告，受到了深刻的教育。(修改病句)
三、阅读博览
春联
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛(fēn)。我们浏(liú)览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。 春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩(chuǎi)体会，能从中学到一些使用文字的技巧。 春联读起来抑(yì)扬顿挫(cuò)，和谐(xié)动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥(ào)妙。 人们常说“开卷有益”，其实，读读春联也是一种很好的学习。抄写诵读下列词语。
祥和气氛和睦奥妙烂漫抑扬顿挫开卷有益
增添揣摩浏览歌颂领略和谐动听欣欣向荣
四、精彩习作我最棒。(20分)
假如有一天，乌鸦又得到了一块肉，狐狸看见了，又会想什么坏主意呢?乌鸦又会怎么样呢?他们之间会发生什么样的故事呢?请你以《狐狸和乌鸦新传》为题编一个有趣的故事。
三年级上册语文期末复习试题 篇3
一、读拼音，写词语。
qīn zhàn zǔ náo yóu jì shuài lǐnɡ wǔ rǔ biān sài
二、比一比，再组词。
三、选词填空。
猛烈 热烈 激烈 壮烈
1.我军奋勇向前，向敌军开火。
2.狼牙山上响起了他们( )豪迈的口号声。
3.战斗打得非常( )。
4.凯旋的战士受到人们的( )欢迎。
四、用加点的词语写句子。
1.小红虽然比小刚高，但是力气没有小刚大。
_____________________________________
2.如果情况发生变化，我就马上给你打电话。
_____________________________________
五、把句子补充完整。
1.天下兴亡，________________。
2.人生自古谁无死，________________。
3.________________，不教胡马度阴山。
4.王师北定中原日，________________。
三年级上册语文期末复习试题 篇4
一、看拼音写词语。【相信这些难不倒你吧?字不要忘了美观、漂亮哦!】10分
jiāo wài yǒng gǎn yǒu qù zhǔn bèi chuí dóu sàng qì
duǒ shǎn dà gài mò shēng pǐn xíng fēn fāng mí rén
二、比一比，再组词。10分
坪( ) 耍( ) 仰( ) 诚( ) 推( )
评( ) 要( ) 迎( ) 城( ) 准( )
三、照样子写词语(至少各写两个)。9分
1、火红： 、
2、白花花： 、
3、头重脚轻： 、
四、填上适当的词。6分
高兴地( ) 走得( ) ( )地想
傲慢地( ) 听得( ) ( )地瞧
五、选词填空。4分
(温暖、温和)
李老师说话的态度很______。
这是一个______的集体。
(宽阔、宽敝)
③我们的教室______明亮。
汽车在______的马路上行驶。
六、把标点补充完成。5分
①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□
②□一定会飞回来□男孩肯定地说□
③□是的□小男孩站起来□鞠了躬请□让我进去吧□
七、按课文内容填空。【课文里的知识都掌握了吗?马上来检验一下自己吧10分
1、人之初，__________。
2、黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了____________________。
红红的枫叶像_________________，飘哇飘哇，____________________。
3、赵州桥是一座__________的石拱桥，又叫__________。它是______朝的石匠________设计和参加建造的，到现在已经有_____________年了。
八、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。【仔细、认真做，相信你一定能把它们排出来!】6分
( )1.天亮了!东方露出鱼肚白的颜色。
( )2.接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。
( )3.渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。
( )4.这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。
( )5.啊!多么艳丽的朝霞!
( )6.我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
九、阅读积累与运用。20分【你认真完成了以上题目，祝贺你。不过下面的内容还得继续努力啊。】
(一)、课文阅读，完成后面的问题。(7分)
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1.这段话主要写了西沙群岛的( )。(1分)
2.写海水颜色的词语有：_________、___________、_________、__________。(3分)
3.把海水颜色不同的原因的句子用“”画出。(1分)
4.用“有……有……有……”写个句子：______________(2分)
(二)、课外阅读，完成后面的问题。(13分)
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的.。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地带来了万紫千红。”
1. 小鸟们在争论一个什么问题?(2分)
2. 写出下面词语的近义词。(3分)
瞧( ) 全面( ) 争论( )
3. 小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)
(1)小白鸽说：__________________________
(2)小燕子说：__________________________
(3)麻雀说：____________________________
(4)小黄莺说：__________________________
4.小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)
_________________________________________________________
5.描写春雨的动作的词语有________、________、______、________。(2分)
十、作文。20分
可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……选好一个内容，自己定一个题目，要注意把想表达的意思写清楚，不少于250字。
三年级上册语文期末复习试题 篇6
一、看拼音，写词语。
xī wànɡ pīn mìng wēn róu yán sè jǐn zhānɡ huí yì
二、形近字组词。
三、词语搭配，连一连。
缤纷的 歌声
舒服地 旋转
快乐的 色彩
不停地 睡觉
著名的 稻浪
拼命地 玩耍
金色的 城市
快活地 奔跑
四、对对子。
五、按一定顺序排列下列各组词语。
1.树枝 树干 树根 树叶
_____________________________________
2.学生 三年级学生 小学生 三(1)班学生
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3.老人 婴儿 儿童 中年人 青年人
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三年级上册语文期末复习试题 篇7
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫（diàn）上。他的胳膊用酒精擦拭（shì）后，一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 过了一会儿，他突然啜（chuo）泣（qi）了一下，全身颤抖并迅速用另一只受捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜（wu）咽（ye），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳（quan）头，想竭（jie）力制止抽泣。
1、用“ ”在文中画出4个表示“哭”的意思的词语，体会它们的含义。
2、这部分内容主要描写了阮恒的 ，从中可以体会到
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3、阮恒“眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”此时，他心里会想什么？请你想象一下，并写下来。
(二）草原赞歌
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满目绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。
草原不但美丽，而且是个欢腾的世界。百灵鸟在欢唱，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声高唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……
1、在文章中找出下列词语的近义词。
鲜亮（ ） 精神（ ） 翻腾（ ） 漂亮（ ）
2、用“――”画出你认为写得特别好的句子，并说说好在哪里。并用上这种写法或用上句子中用得好的词语写一个句子或一段话。
3、“小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声高唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”当我们读到这里，一定会产生丰富的想象，请补充“……”里的内容，把这首歌词写得更生动，更美丽。
蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，（ ）
4、根据课文内容填空。
（1）文章围绕（ ）这句话来写，写出了锡林郭勒草原（ ）和（ ）的特点。
（2）写草原的广阔美丽抓住了（ ）（ ）（ ）这三种景物来写；写草原的欢腾抓住（ ）（ ）（ ）来写。
（3）文章通过描述草原的美丽和欢腾的景象，充分表达出作者（ ）的感情。
（三）欢乐
我没有运动员矫健的体魄,缺少演员的天赋，更不具有科学家非凡的本领――没有奖牌，没有掌声！
我曾想，我是社会中最普通的一分子，海滩上阳光下一粒毫不动人的泥沙！我来到这世上也许是一种错误，还谈什么快乐呢！然而有一天，一个姑娘告诉我，我错了！欢乐女神，原来是不偏不倚眷顾着每一个人啊！
在公园里。一个姑娘跌倒在我的身旁，我顺手扶起了她，帮她拍了拍衣服上的尘土后转身就走。“谢谢您了！小哥哥！”一位年轻的妈妈向我道谢。我感到心头一热，一种从未有的东西涌上我的心头。“哥哥再见！”那小姑娘向我道别呢！我禁不住回头微笑。整整一天，我心情愉快，干什么都有精神。原来，欢乐悄悄躲在我的身旁呀！
理完发，我高声对师傅说“谢谢”，我在汽车上给需要的人让座，我帮楼上的老爷爷拿报纸，我拾起地上的纸屑，主动打扫卫生……无数的小事，无数的欢乐就像小尾巴一样伴随着我。
我想：一个人，只要把自己的热情和爱真诚地献给他们，它一定会得到无穷无尽的欢乐。我得到了，你呢？
1、联系上下文理解词语。
不偏不倚：______________________________________________
无穷无尽：______________________________________________
2、联系短文。理解下面的句子。
(1)“我是社会中最普遍的一份子，海滩上阳光下一粒毫无动人的泥沙！”这句话中“一粒毫无动人的泥沙！”指的是（ ），这是我（ ）的原因，“我”当时心理感到（ ）
（2）“一种从未有过的东西”指的是（ ），这是“我”（ ）的原因，此时我心里感到（ ）
3、根据文章的内容和自己生活实际回答问题:
（1）一个平凡人怎么才能在找到欢乐呢？
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（2）“一个人，只要把自己的热情和爱真诚地献给他们，它一定会得到无穷无尽的欢乐。我得到了，你呢？”读到这里，你有什么想和文章的“我”说的，请写下来。
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（四）钉子
有一个男孩脾气很坏，于是他的父亲就给了他一袋钉子，并且告诉他，每当她发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。
第一天．这个男孩就钉下了37根钉子。慢慢地，每天钉子的数量减少
了他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于，有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有的钉子都拔出来了。
父亲拉着她的手来到后院说：“你做得很好，我的好孩子。但是看看那些篱笆上的洞，这些篱笆将永远不能变的像以前一样。你生气的时候说的话将像这些小钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。”
1、文章想告诉我们什么？请用“――”在文章中画出来。
2、请概括文章的主要内容：____
3、你有发脾气的经历吗？能简单地用几句话说说当时情况。但当时是这样的：
