《蝴蝶》涂色教学设计(实用3篇)
《蝴蝶》涂色教学设计 篇一
在幼儿园的绘画教学中，涂色是一项非常基础和重要的技能。而涂色教学设计也是教师们需要认真思考和准备的内容之一。本文将以蝴蝶为主题，设计一堂涂色教学课程。
首先，教师可以通过展示图片或实物让孩子们认识蝴蝶的外形和颜色。可以让孩子们观察蝴蝶的翅膀上的花纹和颜色，让他们对蝴蝶有一个清晰的认识。
接着，教师可以准备好一些蝴蝶的线稿图片，让孩子们选择自己喜欢的蝴蝶图片进行涂色。在此过程中，教师可以引导孩子们选择适合的颜色，让他们学会从整体到细节的观察和表现。
在涂色的过程中，教师可以提供一些涂色技巧，比如如何用不同的颜色混合出新的颜色，如何控制笔触的轻重来表现不同的层次和质感等。这样可以帮助孩子们提高涂色的技能和表现能力。
最后，教师可以让孩子们展示自己涂色的作品，并进行互相欣赏和评价。可以让孩子们分享自己的涂色心得和体会，鼓励他们相互学习和进步。
通过这样一堂以蝴蝶为主题的涂色教学课程，不仅可以帮助孩子们提高涂色技能，还可以培养他们的观察力、创造力和表现能力。希望每个孩子都能在涂色的过程中感受到快乐和成长。
《蝴蝶》涂色教学设计 篇二
涂色是幼儿园绘画教学中的重要环节，而蝴蝶作为一个充满色彩和美丽的主题，可以吸引孩子们的注意力和兴趣。在这篇涂色教学设计中，我将以蝴蝶为主题，设计一堂富有趣味性和教育性的涂色课程。
首先，教师可以准备好一些蝴蝶的线稿图片，让孩子们选择自己喜欢的蝴蝶图片进行涂色。在这个过程中，教师可以引导孩子们选择适合的颜色，并鼓励他们发挥想象力，尝试用不同的颜色搭配和涂抹方式。
接着，教师可以讲解蝴蝶的生长过程和生活习性，让孩子们对蝴蝶有一个更加全面和深入的认识。可以通过故事、视频或图片等形式让孩子们了解蝴蝶的种类、特点和生活环境。
在涂色的过程中，教师可以提供一些涂色技巧，比如如何用淡色和暗色搭配出层次感，如何用渐变色表现蝴蝶的翅膀等。可以让孩子们在涂色的同时学到一些绘画的基本知识和技能。
最后，教师可以组织一次小型的涂色比赛，让孩子们展示自己的涂色作品，并进行评选和颁奖。这样可以激发孩子们的学习兴趣和竞争意识，同时也可以增强他们的自信心和团队合作能力。
通过这样一堂以蝴蝶为主题的涂色教学课程，可以帮助孩子们提高涂色技能，培养他们的观察力和想象力，同时也可以让他们在快乐中学习和成长。希望每个孩子都能在这样的涂色课程中收获知识和快乐。
《蝴蝶》涂色教学设计 篇三
《蝴蝶》涂色教学设计
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的《蝴蝶》涂色教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学目的
1.学会用自己认识的颜色给蝴蝶涂色。
2.培养学生用笔的自控能力。
3.提高学生的审美能力。
教学重点
在边缘线内涂色
教学难点
在一个范围内涂一种颜色
教学方法
讲解演示
教学资源
课件展台
教学过程
一、导入
猜一猜
蝴蝶
二、新授
1.认识蝴蝶
2.介绍蝴蝶常识
3.讲解涂色
三、实践练习
1.学生涂色(大图)
2.涂小图
3.小结学生学习行为
让学生摸一摸
学生观看
学生听
学生说：左右相同
学生看
学生选择认识的一种到两种颜色涂色
学生涂色教师教学行为
把蝴蝶磁扣放在黑板后面，用布遮挡上，提问学生，布后面是什么东西?
播放蝴蝶的视频
播放课件
师说：“这只蝴蝶在休息呢，当蝴蝶把翅膀和在一起时，是蝴蝶休息的时候。让我们看看蝴蝶为什么会这么漂亮呢?蝴蝶翅膀上有很多的鳞片，是这些鳞片让蝴蝶的.翅膀形成了各种漂亮的颜色。这些颜色对蝴蝶还起到保护自己的作用。”
蝴蝶的翅膀有什么特点?
展台上演示，蝴蝶翅膀的涂法，要在边缘线内涂色。涂色要均匀。
提要求：先按着老师指导的颜色来涂色
老师带来了一个花园，花花草草都在招呼小蝴蝶呢，我们来把小蝴蝶涂上颜色，放到花园里。
可以选择一种到两种颜色来涂色，能力强涂两种色，能力弱涂一种色。
教师巡回指导
教师把学生图好的蝴蝶贴到背景上
爱护有益的小昆虫
学情分析
学生认识基本的红黄蓝绿橙等颜色，涂色时能注意到边缘线，但是有时候控制不好用笔力度，把颜色涂到外面，有部分同学涂色涂得不均匀。
板书设计
涂色——蝴蝶
教学反思
选用的导入形式比较吸引学生，学生上课的积极性很高，比较活跃，涂色时给学生进行了具体指导，部分学生还有涂错的地方，在讲解中，学生把蝴蝶其中一对翅膀说成了尾巴，我没有进行纠正，反而跟着学生说尾巴，还是对学生关注不够。
