美术双语教学工作计划(精彩3篇)

美术双语教学工作计划 篇一

在当今全球化的背景下，双语教学已经成为许多学校教育的重要组成部分。美术作为一门具有跨文化交流特性的学科，同样需要结合双语教学的理念，以促进学生的全面发展。因此，我们制定了以下美术双语教学工作计划：

首先，我们将在课堂上采用双语教学的方式。通过在教学中穿插中文和英文的表达，可以帮助学生更好地理解和掌握美术知识。同时，双语教学也有助于拓宽学生的视野，增强他们的跨文化交流能力。

其次，我们将注重培养学生的艺术表达能力。在美术课上，学生不仅要学习如何绘画，还要学会用语言描述自己的作品。因此，我们将通过练习让学生掌握用中英文表达艺术观点和感受的能力，培养他们的艺术表达能力。

此外，我们还将组织一些艺术创作比赛和展览活动。通过这些活动，可以激发学生的创作热情，提高他们的美术水平。同时，这也是学生展示自己作品的机会，可以让他们更好地展示自己的艺术才华。

最后，我们将加强与家长的沟通。家长是学生成长过程中重要的支持者，他们的支持和理解对学生的发展至关重要。因此，我们将积极与家长沟通，分享学生在美术学习中的表现和成长，帮助家长更好地了解和支持学生。

总的来说，美术双语教学工作计划旨在通过双语教学方式，培养学生的艺术表达能力，激发他们的创作热情，提高他们的美术水平，最终实现学生全面发展的目标。

美术双语教学工作计划 篇二

随着全球化的进程，双语教育在各个领域都得到了广泛应用，美术教育也不例外。在双语教学的框架下，怎样更好地促进学生的美术学习和艺术表达能力的提高成为了我们需要思考的问题。因此，我们制定了以下美术双语教学工作计划：

首先，我们将注重美术课程内容的设计。在设计教学内容时，我们将结合中西方美术史和文化，引导学生了解不同文化背景下的艺术表现形式和风格。通过比较和分析，可以帮助学生拓展视野，提高跨文化交流能力。

其次，我们将加强师生互动。在美术课堂上，教师不仅是知识传授者，更要扮演引导者和启发者的角色。我们将鼓励学生提出问题、表达观点，并在教学中及时给予反馈和指导，帮助他们更好地理解和掌握美术知识。

此外，我们还将开展一些跨学科的合作项目。美术与其他学科之间有着密切的联系，通过与其他学科的合作，可以帮助学生更好地理解美术与其他学科的关系，拓展知识面，培养综合素养。

最后，我们将鼓励学生参与社会实践活动。通过参与社会实践活动，可以让学生将所学的美术知识运用到实践中，培养他们的实践能力和创新精神，提高他们的综合素养和竞争力。

综上所述，美术双语教学工作计划旨在通过内容设计、师生互动、跨学科合作和社会实践等方式，促进学生的美术学习和艺术表达能力的提高，培养他们的跨文化交流能力和综合素养，为他们未来的发展奠定良好基础。

美术双语教学工作计划 篇三

美术双语教学工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的工作方法。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的美术双语教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、主要目标：

　　1、激发和培养学生学习英语的`兴趣，发展学生的简单英语语言技能，逐步运用英语进行思维的能力与习惯。

　　2、在美术活动中学习常见的英语词汇，在情境中能使用较为简单的情景对话，能听懂在美术课上的课堂用语并会作简单的回答。

　　3、培养学生主动学习英语的自觉意识。

　　4、培养学生善于从身边的常见物开始学讲英语的能力，培养学生在生活中能主动讲英语的习惯。

　　二、具体措施：

　　1、用英语进行上课问候，创设一些简单的课堂用语进行设计问题，让学生适应在双语的环境中进行简单的对话。

　　2、在教学活动中学习色彩、动物的英语词汇，逐步提高学生的英语词汇量；熟悉美术课堂教学中的习惯用语，让学生在双语的氛围中学习艺术。

　　3、积极鼓励学生使用简单的英语口语进行评价。

　　4、课堂教学中用了解国外画家的英文名字及作品的英文名，扩充学生的词汇量。

　　5、学会用简单的英语口语评析与赞美作品。

　　6、教师在教室的环境布置中使用双语对照，让学生有一个良好的氛围。