山东省济南市-学年高一1月新高考模拟选课调考语文试卷

山东省济南市2017-2018学年高一1月新高考模拟选课调考语文试卷

  一、现代文阅读

  阅读下面的文字,完成下列小题。

  我们的先民把数的元素外化融入到建筑之中,不仅使建筑中的数和天象、阴阳、时令、地理、地利等融为一体,也借助于建筑中数的意象来表达审美、和谐、平衡、吉祥、美满和等级的价值追求。

  易学创立了“阳奇阴偶”的数字奇偶观念。以九、六为阴阳的代表,规定奇数对应天,属于阳性,象征吉祥、和谐与美满;偶数对应地,属于阴性,有阴冷和不祥的意义。北京故宫建筑从数的角度体现了阴阳相合、天地对应、龙凤呈祥的意蕴。故宫内廷多用偶数,有两宫六寝,体现了下方、后方、偶数、负数为阴的民间信仰;而外朝主殿布局采用奇数,成为五门、三朝之制,表达了中国传统以上方、前方、奇数、正数为阳的意蕴。。

  中国传统社会常常借用数字来表达某种美好的愿望。普通百姓喜欢偶数中的“六”,之所以如此,是他们认为上下四方为“六合六运”之数,最为圆满吉庆。因而借助与上下四方即天地相合的建筑数字用以满足天地护佑、和谐共生、祈福求祥的期盼。作为山西省祁县民居建筑的代表,乔家大院就是由六个院落组成的,其目的是祈求乔氏家族六六大顺。

  阴阳学家提出了“天圆地方”学说,认为大地的格局是四边形,而“四”这个数字又被赋予“边界”“界限”的意味。北京四合院中的“四”为“四方”,象征“地方”;“合”为“闭合”,象征“天圆”。这一由“四”所表征的建筑符号呈现出有方有圆、有阴有阳的直观意义,却无不暗含着阴阳和谐、天地合一之意。可以想见,北京四合院正是借助于“四”这个数字的形象所指,表达了祈求圆满的美好愿望。北京天坛作为大型的祭祀场所,其作用是向上天祈求风调雨顺、五谷丰登,而其建筑构成上的数字都暗合一年四季、日月星辰的数目,以求得实现与天地和谐、得天地护佑的愿望。

  两千多年的传统中国社会,建筑这种有形的载体还被赋予了等级性。《易经·乾卦第一》中说:“九五,飞龙在天,利见大人。”龙是帝王化身,故九、五为帝王之数,即人们常说的“九五之尊”。“九”是奇数中最大的数,代表皇帝的权威;“五”不仅来来源于“五行”,也位于奇数正中,代表皇帝坐镇中央,因而九、五代表皇权至高无上,从而导致中国封建宫廷建筑往往运用九与五两个数字加以显示。

  中国自三代社会,建筑就在类型、尺寸、数量和色彩等方面体现出“礼”的要求。无论是中国传统单体建筑还是组群建筑,其空间形态和规格常用数字做出等级划分。《礼记》规定“天子之堂九尺,诸侯七尺,大夫五尺,士三尺”,于是建筑的台阶高低也也成了等级制度的载体。中国古建筑的等级制突出地表现在间架数字化追求上,不同品级的官员能拥有的“间”“架”数量有着严格的区分。

  (摘编自李玲《中国古建筑的数理意蕴》)

  1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

  A. 中国的先民把数字融入建筑中,把数字和天文等结合,借建筑中的数的意象表达价值追求,赋予建筑以丰富的文化内涵。

  B. 易学认为,属于阳性,象征吉祥、幸福、和谐与美满的数字是九;属于阴性,阴冷和不祥的意义的数字是六。

  C. 故宫建筑阴与阳互相矛盾、对立:下方、偶数等为阴,所以故宫内廷多用偶数;上方、奇数为阳,所以外朝主殿布局采用奇数。

  D. 中国封建宫廷建筑往往用九与五两个数字显示皇权至高无上,因此,“九”代表皇帝的权威,“五”代表皇帝坐镇中央。

  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

  A. 文章以北京天坛作为例子,论证建筑所包含的数字与美好愿望之间的关系。

  B. 文章以故宫、四合院、乔家大院等具有代表性的建筑作为例子,增强了说服力。

  C. 文章引用《易经?乾卦第一》中的句子,论述古代帝王被称为“九五之尊”的由来。

  D. 文章采用“总—分—总”的结构方式,开头提出论点,中间是若干分论点,结尾总括论点。

  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

  A. 月阳学家认为,四合院中的“四”所表征的建筑符号暗含着阴阳和谐、天地合一之意,表达了祈求圆满的美好愿望。

  B. 山西省祁县民居建筑的代表乔家大院,由六个院落组成,反映了普通百姓借用数字来表达某种美好的愿望。

  C. 自夏、商、周三代社会以来,中国古代建筑在类型、尺寸、数量和色彩等方面体现出“礼”的要求,其中数字常被用来做等级符号。

  D. 中国古代官员品级不同,拥有的建筑间架的数量也不同,体现出等级制,这与《礼记》里的规定有一定的关系。

  阅读下面的文字,完成下列小题。

  颖影

  蒋子龙

  倏忽,唐山大地震已经过去30年了!30年来我从未写过关于颖影的一个字,太过痛惜便不敢轻易触碰。

  上个世纪的70年代初,在天津市举办的一个文艺学习班上我结识了甄颖影。她身材高挑,眉目修长,脸上焕发着摄人心魄的清纯,漂亮得像一种文化,凝结了那个时代的美:军装、少女、率真、阳光。那个年代常有意想不到的事情发生,我突然变成“炮制大毒草的反面典型”,“兵的代表”甄颖影却公开表态看不出我的小说有什么大问题……她说得那样轻盈随意,一派单纯和善良.但这却并未给我帮上忙,反而给她自己惹了麻烦。这使我感激、感动和愧疚。以后我们便一直保持着联系。

  她在唐山当兵,家却远在新疆,以后她每次回家或探亲归来,都以我的家作中转站落一下脚。颖影当年只有16岁,想去当兵。那天外面风沙很大,冷彻骨髓,她跑出去不一会儿就又回来了,说是拿帽子和手套。母亲笑了,就你这么娇气,还能去当兵?颖影将拿到手的帽子和手套重新甩到桌子上,返身又冲进风沙。她直接跑到乌鲁木齐火车站,掏出身上所有的钱买了一张到北京的车票。一上车就是四天四夜,由于她没有钱买吃的东西,就一直饿到北京,看着别人都下车她却从座位上站不起来了。好心的列车员把她架下车,还扶着她在站台上溜达了一会,为她买了点吃的东西,她才慢慢地能够自己走路。出站后就去找父亲在京的一位老战友。很快她穿上了军装,到唐山255医院当了一名战士。

  她在伙房做过饭,在病房做过护理员……然而就是这样一个还不够入伍年龄的新兵,却很快成了医院的名人。她富有灵性,小小年纪竟写得一笔好字,还写一手好文章,很快被政治部发现,经常抽出去为医院撰写各类在那个时期不能不写的文章。逢年过节或部队发生重大事情,还要为医院编写文艺节目。这也正是她被选送到天津市参加文艺学习班的原因。她打篮球也相当不错,从科里打到医院,又代表医院到外地跟兄弟部队比赛……她是如此的多才多艺,却又有一种无邪的气质,她的生命仿佛是在自然地流露着令人心醉的芬芳。

  直到她超期服役的第三个年头,却接到家里电报,父亲病倒,希望她能回去一趟。

  这是1976年的7月中旬,限令她归队的时间是7月29日。她7月27日回到唐山。

  也就在颖影回到唐山的当天夜里,唐山发生了7.8级大地震!

  我像疯了一样在废墟上东撞一头,西撞一头,见人就打听,最后竟幸运地问到了跟颖影同宿舍的一名战友。她告诉我颖影因出血过多三天前已经死了……她还告诉我负责掩埋颖影的战士叫周黑子,以及他的部队番号。

  天快黑了,我被周黑子领着来到颖影的坟前。这是一片盐碱滩的高埂,蒿草荒烟,四顾阒然。颖影的坟堆不大,没有任何标志。

  盐碱滩上植物很少,远处倒有几墩红柳,柳梢上正顶着白色小花。我走过去折了一大把,口袋里还留着一个馒头,一并献在颖影的坟前。

  颖影,这里很安静,不会再有人来打搅你了。只是对你来说,这儿太荒凉,太孤单了。相信我,我绝不会把你一个人丢在这荒滩上,我会选一个适当的时候把你送回你父母的身边,但不是眼下,眼下我没有这个能力,你的父母也未必会受得了……

  汉沽盐场的工人作家崔椿蕃是我朋友,我敲开他家的门。第二天,老崔给我找出一块很厚实的长木板,怕墨水被雨水冲掉,特意又从别处借来白油漆,我用毛笔蘸着白漆写成了颖影的墓牌:“中国人民解放军战士甄颖影之墓”。旁边再加上一行小字:“1953~1976”。供品除去那三张精致的鸡蛋饼,还有水果。老崔陪着我一人扛着一把铁锨,来到颖影的坟边,先给坟堆培土,把坟堆加大,做规矩。再将那块木牌竖在坟前,摆好供品。

  这时,我站在颖影的坟前才可以说出那句话:“颖影,安息吧!”

  (有删改)

  1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是

  A. 文章具体交代甄颖影回到唐山的时间,表明这是一个特殊时刻,世人难以忘记,作者更是永生难忘。

  B. 文中对甄颖影坟墓四周的环境描写,突出了荒芜、冷清的氛围,同时,也反映出作者难以言表的悲痛。

  C. 文章详细地叙述了作者整理甄颖影坟墓的过程,作者说甄颖影可以安息了,暗示作者的悲痛心情得以消解。

  D. 文章在构思上采用了倒叙的手法,思路清晰,语言质朴,寓深切的悼念之情于平淡的叙述之中。

  2.文章第一段所写的内容有什么作用?请简要分析。

  3.文中说“她的生命仿佛是在自然地流露着令人心醉的芬芳”,那么,文中“甄颖影”有哪些“令人心醉的芬芳”?请简要回答。

  阅读下面的文字,完成下列小题。

  一水激活万水流

  ——吉林省“河湖连通”工程走笔

  “一进洮南府,每天二两土。白天吃不够,晚上还得补。”

  ——白城昔日民谣

  河湖连通,一篇写满梦想的文章。

  它是如何从一个宏大的战略构想成为大地上的奇迹的?

  季节性泛滥,长期性干旱。水,是吉林西部多年来苦苦不得其解又不得不解的难题。怎样管水?怎样用水?这是一个考验我们智慧与胆识的科学命题。

  白沙难,“河湖连通”四大水源工程之一——“引嫩入白”水利工程的起点。在这里,自北而来的嫩江水被提升进入上百公里的沟渠,一路流向城市,流向灌区,流向湿地。

  流动的水让这片土地滋润起来,生动起来。

  嫩江,蒙古语为碧绿的江,这个充满绿意的名字承载着世代居住在这里的人们的绿色梦想。

  站在嫩江之畔,遥想当年,这片土地的景色全然与干旱无关。直至上世纪五六十年代,这里依然水草丰茂,湿地众多。在八百里瀚海星罗棋布的数百个天然湖泊沼泽,向我们述说着这里过去独特的生态系统:丰水期,地上水蓄满湖泊泡沼;枯水期,地下水默默滋养大地农田。河与湖之间循环连通,天与地之间循环往复,年复一年,生生不息。

  深秋的`莫莫格,眼前的美景似乎在证明着生态“回归”。成千上万的白鹤、天鵝、大雁、野鸭在天空翱翔,在水波中跋步,在苇海间穿行……

  向南100多公里以外的向海,是另一番繁茂景象:湖上水鸟低飞,岸上黄榆静立,苇荡芦花飞扬……

  这一派生机盎然,很难让人想到被誉为“吉林西部之肾”的向海和莫莫格两大湿地,此前一度濒临枯萎。

  “湿地又‘活’了过来!”在向海水库一场闸,从向海水库放出来的清水沿着幸福渠浩荡远去,它们的目的地兴隆水库此前曾经干涸了12年。通榆县委书记孙洪君手指幸福渠激动地说:“通榆县历来在白城最旱,降雨最少。据观测,今年地下水位升高了1米左右,平均降水量现在已接近500毫米,没有‘河湖连通’工程这绝对不可想象。”

  通过“河湖连通”工程,白城累计为向海、莫莫格补水6亿多立方米,恢复湿地近4万公顷。

  从打井抗旱、筑坝防洪,到河湖连通、治水用水,生态引发的问题就要从生态这个“根”上解决。引水为赢,有水则兴。这是一场从根本上决定吉林西部命运的观念革命。

  “河湖连通”工程的先行先试让白城尝到了甜头。

  景美了,人也乐了。“河湖连通”不仅是水利工程,也是地地道道的民生工程、“生态富民”工程。

  在向海雁鸣湖,数万只本地独有的“向海雁”掠过水面低飞,蔚为壮观。这是通榆县向海蒙古族乡利民村村民崔本军养雁的“大本营”,他是七八万只大雁的主人。“一只雁养4个月就可出售,去了成本,利润200元没问题,养100只就能挣2万元。”在他的带动下,周边许多农民跟着养雁,形成了规模可观的产业。

  有水了,恢复勃勃生机的不仅仅是湿地。

  两年时间,白城增加水面面积180万亩,今年渔业产量预计3.3万吨,是14年来最高产量。

  “风沙小了。”这是白城市林业局副局长肖凤祥直观的感受。

  “草原的草平均高了2厘米。”白城畜牧局副局长张春雨说,“现在草原沙化、碱化速度明显减慢,鹰多了,治鼠不用放药。”

  20xx年白城全市平均降雨量459.7毫米,比历年同期多75.9毫米,今年降雨量有望超过500毫米。20xx年白城全市地下水平均上涨1.02米,预计粮食产量82亿斤,是历史最高产量。

  吉林是粮食大省,是国家重要的商品粮基地。连年增产之后我们不仅要问:下一步向哪里要增产?

  吉林省粮食增产的最大潜力在西部!前提是:必须解决水的问题!

  “河湖连通”,一篇写满希望的绿色发展的大文章。

  吉林西部未来发展思路越来越清晰:如果生态环境改善,西部的资源条件、发展基础将转变为巨大的产业和经济优势。吉林西部走生态之路,既是解困,更是升级;既是求生存,更是求发展。

  (有删改)

  相关链接

  ①在保护生态前提下,尽快建设一批骨干水源工程和河湖水系连通工程,提高水资源调控水平和供水保障能力。——(〈中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》(20xx年中央“一号文件”)

  ②本文获第二十五届中国新闻奖文字通讯与深度报道类一等奖。

  1.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

  A. 本文主标题“一水激活万水流”形象生动,前后两个“水”的含义有所不同,前一个“水”取其本义,后一个“水”是取其比喻义。

  B. “河湖连通”工程是20xx年中央“一号文件”确立的国家重大水利发展战略,而本文是一篇重大主题深度报道,有很强的现实指导意义。

  C. 本文获得第二十五届中国新闻奖文字通讯与深度报道类一等奖,这是对作者的激励和鼓舞,有利于人们了解“河湖连通”工程。

  D. 本文报道方式大胆创新,开头引用民谣,语言通俗易懂,表现了白城的贫穷状况,契合主旨,有地方色彩,极富个性色彩。

  2.下列对材料有关内容的概括和分析,正确的两项是

  A. “河湖连通”曾是一个梦想,从战略构想到实施是一个奇迹。吉林西部长期缺水,要解决这个难题,要有智慧和胆识。

  B. “嫩江”蒙古语含义是碧绿的江,承载着人们的绿色希望,因此,“河湖连通”四大水源工程之一就是引嫩江水进入白城。

  C. “河湖连通”后,嫩江江畔数百个天然湖泊沼泽形成独特的生态系统,河与湖之间循环连通,年复一年,生生不息。

  D. 本文多处运用数字说明的方法,如“地下水位升高了1米左右”“恢复湿地近4万公顷”等等,表达准确、严密,更具说服力。

  E. 这篇报道站位高远,思考深入,气势恢弘,生动厚重,有历史时间跨度,所报道的地域较为典型,对可持续发展有启示意义。

  3.保护生态环境与经济发展有什么关系?请结合材料具体分析。

  二、文言文阅读

  阅读下面的文言文,完成下列小题。

  严讷,字敏卿,常熟人。举乡试。嘉靖二十年成进士,迁侍读。三吴数中倭患,岁复大侵,民死徙几半,有司征敛益急。讷疏陈民困,请蠲贷。帝得疏感动,报如其请。超授翰林学士。历礼部左、右侍郎,改吏部,仍直西苑。

  礼部尚书郭朴迁吏部,遂以讷代之。朴遭父丧,复代为吏部尚书。严嵩当国,吏道污杂。嵩败,朴典铨犹未能尽变。讷雅意自饬,乃与朝士约,有事白于朝房,毋谒私邸。慎择曹郎,务抑奔竞,振淹滞。又以资格太拘,人才不能尽,仿先朝三途并用法,州县吏政绩异者破格超擢,铨政一新。寻录供奉劳,加太子太傅。

  以代者郭朴未至,仍掌铨政。帝斋居西苑,侍臣直庐皆在苑中。讷晨出理部事,暮宿直庐,小心谨畏,至成疾久不愈。遂乞归。世宗崩,遂不复出。

  讷既归里,父母皆在。晨夕孝养,人以为荣。纳尝语人曰:“铨臣与辅臣必同心乃有济。吾掌铨二年,适华亭当国,事无阻。且所任选郎贤,举无失人。”华亭谓徐阶,选郎则陆光祖也。卒,年七十有四。赠少保,谥文靖。

  (选自《明史?严讷传》,有删改)

  严公讷营大宅于城中,度基已就,独民房一楹错入,未得方圆。其人鬻酒腐,而房其世传也。司工者请厚价乞之,必不可,愤而诉公。公曰:“无庸,先营三面可也。”工既兴,公命每日所需酒腐皆取办此家,且先资其值,其人夫妇拮据日不暇给又募人为助已而鸠工愈众获利愈丰所积米豆充牣屋中缸增数倍屋隘不足以容之又感公之德自愧其初之抗也遂书券以献,公以他房之相近者易焉,房稍宽,其人大悦,不日迁去。

  (选自冯梦龙《智囊全集》,有删改)

  1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

  A. 其人夫妇拮据日/不暇给又募人/为助已而/鸠工愈众/获利愈丰/所积米豆充扨屋中/缸增数倍/屋隘不足以容之/又感公之德/自愧其初之抗也/

  B. 其人夫妇拮据/日不暇给/又募人为助/已而鸠工愈众/获利愈丰/所积米豆充籾屋中/缸增数倍/屋隘不足以容之/又感公之德/自愧其初之抗也/

  C. 其人夫妇拮据/日不暇给/又募人为助已/而鸠工愈众/获利愈丰/所积米豆充籾/屋中缸增数倍屋隘/不足以容之/又感公之德/自愧其初之抗也/

  D. 其人夫妇拮据日/不暇给又募人/为助已而/鸠工愈众/获利愈丰/所积米豆充扨屋中/缸增数倍屋隘/不足以容之/又感公之德/自愧其初之抗也/

  2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

  A. 乡试,科举时代,每三年由朝廷选派考官,在各省省城举行的一次考试。

  B. 古代朝廷分职设官,各有专司,可用“有司”来指称朝廷中的某些官员。

  C. 礼部,古代官署名,后成为六部之一,掌管学校事务以及科举考试等职事。

  D. 谥号是古代帝王、大臣等死后,据其生平事迹评定的带有褒义的称号。

  3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

  A. 严讷关心民生,体恤百姓。三吴遭倭患和饥荒,百姓流离失所,而征税反而加急,他上疏皇帝,要求减轻百姓负担,皇帝同意他的奏请。

  B. 严讷秉公执政,任人唯贤。他代理吏部尚书时,对选拔官员的制度进行改革,一改严嵩乱政后吏道腐败的状况,朝廷选官风气为之一新。

  C. 严讷恪尽职守,深得信任。他早出晚归,兢兢业业,小心谨慎,积劳成疾;他曾被越级提拔,加封荣耀官位,多次掌管要害部门。

  D. 严讷不仗权势,以德待人。他要建宅子,碰到不利的情况,工头请求高价买下邻居的房子,被严讷拒绝,后来严讷施加恩德感化了邻居。

  4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

  (1)讷雅意自饬,乃与朝士约,有事白于朝房,毋谒私邸。

  (2)铨臣与辅臣必同心乃有济。吾掌铨二年,适华亭当国,事无阻。

  三、诗歌鉴赏

  阅读下面这首诗,完成下列小题。

  拟古①(其八)

  陶渊明

  少时壮且房,抚剑独行游。

  谁言行游近,张掖至幽州②。

  饥食首阳③薇,渴饮易水④流。

  不见相知人,惟见古时丘。

  路边两高坟,伯牙与庄周⑤。

  此士难再得,吾行欲何求。

  【注】①拟古,摹拟古诗之意。此诗作于诗人五十六岁时。②张掖,地名,在今甘肃。幽州,地名,在今北京。③伯夷、叔齐在商亡后,不食周粟,隐于首阳山,采薇而食。④荆轲为燕丹复仇去刺杀秦王,燕丹在易水为其送别。⑤伯牙,俞伯牙。俞伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。庄子经常和施惠切磋学问。

  1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是

  A. “少时壮且厉”两句表明接近暮年的诗人仍然“壮心不已”,追忆壮志满怀的青春岁月。

  B. “谁言行游近”两句写诗人游到了异族统治的地方,间接表达对自己仕途不顺的不满。

  C. “饥食首阳薇”一句引用伯夷、叔齐不食周粟的典故,表现诗人安贫守节的高尚品格。

  D. “渴饮易水流”一句引用燕丹在易水送别荆轲的典故,表明诗人欲刺杀统治者的愿望。

  E. 本诗风格鲜明,读起来一气呵成,非常朴素,看不到刻意追求新奇的痕迹,十分自然。

  2.诗的后六句表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。

  四、情景默写

  补写出下列句子中的空缺部分。

  (1)苏轼《赤壁赋》中,客人把人生与宇宙加以对照,一方面“哀吾生之须臾”,另一方面“____”,进而希望“_____,_____”,即与仙人相交,与月亮同在。

  (2)王湾《次北固山下》中,“____,____”两句写时序交替,烘托出诗人的思乡之情,给人以乐观向上、积极进取的艺术鼓舞。

  五、选择题

  下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

  ①以前游客摩肩接踵,如今冷冷清清,吉庆街的萧条,除经营不善外,商业改造让老街失去了人间烟火味,也是一个重要原因。

  ②中国人曾几何时能吃上没有抗生素的鸡?麦当劳公司宣布,将要求全球的肉鸡供应商停止使用抗生素,中国未出现在第一批名单中。

  ③韩国前总统朴槿惠最近在读日本小说《德川家康》,她或许想效仿德川家康,以忍耐之心迎来无罪释放,东山再起,重返政坛。

  ④被寄予厚望的“两微—端”在滑坡灾害报道中不孚众望,利用自身的优势与特点,展现出不俗的传播效果,表现可圈可点。

  ⑤浙江省长袁家军指出,人工智能是明日黄花,是未来基础研究领域和关键技术运用产业的制高点,是新经济革命的重要力量。

  ⑥中国是最大的发展中国家和新兴大国,要对西方朝三暮四的行为保持警惕,努力推进国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。

  A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑥

  下列各句中,没有语病的一句是

  A. 中国优秀传统文化要贯穿国民教育始终,实现立德树人的根本任务,关键是看有没有一大批懂传统文化和教育规律的好老师。

  B. 白鹤滩水电站是西部大开发的重大基础性工程,可对防汛、航运发展、促进长江经济带建设和区域经济协调发展上发挥重要作用。

  C. 崇尚节俭、摒弃浪费是中华民族的传统美德,但要让传统美德引领每个个体的现实消费行为,还得纠正积弊已深的“面子文化”。

  D. 针对寄递物流监管缺力量、机制不健全、企业主体责任落实不到位等,重庆探索完善“一整合四统一”寄递物流管理新模式。

  下列各项中有关祝贺词的使用,全都正确的一项是

  ①蓬荜生辉(贺人乔迁) ②鱼跃龙门(贺人事业有成) ③南山献颂(贺人结婚)

  ④龙凤呈祥(贺新春) ⑤宴尔之喜(贺寿辞) ⑥蟾宫折桂(贺升学)

  A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ①②⑥

  六、语言应用

  某学校举行经典课文朗诵晚会。节目主持人在主持节目时常常会报幕,请你为主持人设计一段朗诵《荷塘月色》的报幕词。

  要求:所写内容与课文《荷塘月色》相关,至少使用一种修辞手法,衔接自然,80 ,110字。

  下列五副对联,分别适合哪个地方(场所)?请把序号填人相应的括号中。

  ①山高则配天,阳鲁阴齐资化育

  坤厚故载物,西河东海仰生成

  ②桔井泉香杏林春暖,芝田露润蓬岛花浓

  ③揽辔登车,一世澄清需满志

  读书观政,万家忧乐尽关心

  ④异彩缤纷看不厌,琳琅满目随心选

  ⑤效苏秦之刺股折桂还需苦战,学陶侃之惜时付出必有回报

  岳阳楼____学校_____医院____泰山____商场______

  七、材料作文

  阅读下面的材料,根据要求作文。

  《咬文嚼字》杂志编辑部发布了“20xx年十大流行语”,入选的词语是:不忘初心、砥砺奋进、共享、有温度、流量、可能XXX假XXX、油腻、尬、怼、打call。

  (注:“可能XXX假XXX”中的“假”本指不真实的、伪造的等义;但在这个词语中,“假”却不是这个意思,而是指使用效果不佳、违反常理、不合预期。“流行”的最新定义是在一定时间内打开网站地址的访问量。怼:表示心里抵触,对抗。打call:引申为对某人某事的支持、喜爱)

  请从上述十大流行语中选择两三个来表达你对当今这个时代的认识,写一篇文章。要求选好词语,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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《用兵八法》阅读理解题附答案

看火车的阅读理解及答案

①下午,我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子,然后一路小跑,直到我们经过另外一个村子霍家坪,才放慢脚步,长长地舒了一口气。我们不能让村子里的人发现,不能让任何一个同伴发现,因为这个下午对我们来...
题目课件2014-06-05
看火车的阅读理解及答案

教育学心理学试题及答案

想参加教师资格证测试的伙伴们是不是对教育心理学这两学的试题有点担忧呢?下面是小编为大家推荐一些教育心理学的试题及答案,希望大家有用。  一、单项选择题  1、杜威所主张的教育思想被称作是(C)  A、...
题目课件2012-09-04
教育学心理学试题及答案

布拉格论教育

威廉-亨利-布拉格(William Henry Bragg 1862-1942)是卓越的英国物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。在晶体的x射线衍射问题中,我们知道了布拉格公式;然而在他的女儿G. M. C...
题目课件2019-08-01
布拉格论教育