《长恨歌》阅读练习及练习答案

《长恨歌》阅读练习及练习答案

  《长恨歌》的语言优美和谐,充分发挥了歌行体的特点 ,令人回肠荡气,显示了诗人过人的驾驭语言的能力。我们一起来学习《长恨歌》的相关练习题。

  《长恨歌》阅读练习及答案 篇1

  王安忆《长恨歌》

  阅读训练

  阅读下面的文字,完成1—4题。

  就这样,考试的日子到了,考完后的下午,小林不回自己家,倒从考场直接去了薇薇家。王琦瑶见他来,一边端出绿豆百合汤给他消暑,一边就到公用电话打电话给薇薇,让她提早下班回来。经历一轮考试,小林竟瘦了一圈,精神却不错。问他考得如何,只说还可以,见他按捺着的样子,知他是有话要等薇薇来说的,便也不多问,给他找了几张报纸看着。不一会儿,薇薇进门了,高跟鞋一踢,抱怨着渴和热,竟像是她考试回来。小林等她问些考试的事情,她也不问,却问晚上有什么电影看,说已经有很长时间没看电影,又说如今已流行一种什么款式,再不赶上就要过时了。王琦瑶有些看不下去,只得代薇薇向小林提些问题,有哪些题目,回答得如何,等等。小林这才得以报告考试的情形,虽是以平淡的口气,却依然流露出兴奋和激动,尤其是外语这一门,几乎连他预习的三分之一都没有考到,自然得心应手。薇薇听了也很高兴,闹着要小林请她吃红房子,王琦瑶便阻止说:小林还没回过家,大人都在等他,再说又不是接到录取通知了,分明是敲竹杠嘛!小林却说无妨,家里可打个电话回去,至于录取不录取,那也由不得他,总是谋事在人,成事在天,他总归问心无愧了!虽是豁达的.话,也是要有十二分把握撑腰的。王琦瑶便由他们去,两人走到门口,小林又回过身说:薇薇妈妈也一起去吧!王琦瑶自然是推辞,实在推辞不掉,薇薇又说些不耐烦的话,使局面有些尴尬起来,王琦瑶就说,也好,不过由她请客,算作犒劳小林吧!然后她让他们先走,她随后就到。

  等她换了衣服,拿了些钱,来到红房子西餐馆的时候,已是七点钟光景。夏天的黄昏总是漫长,太阳已经下去了,光还在街道上流淌。这种黄昏,即便一千年过去,也是不变,叫人忘记时光流转。这一条茂名路也是铁打的岁月,那两侧的悬铃木,几乎可以携手,法国式的建筑,虽有些沧桑,基本却本意未改。沿着它走进去,当看见那拐角上的剧院,是会有些曲终人散的伤感。但也是花团锦簇的热闹之后,有些梦影花魂的。这一路可真是永远的上海心,那天光也是上海心。她看见了绿树后面的红房子,想这名字也起得好,专叫人不老的。这时,路灯亮了,黄黄的,反倒将天映出了夜色,蒙着层薄雾。王琦瑶隔着餐馆的玻璃门就看见了薇薇和小林的身影,两人头对头地在看菜单,有一些灯光罩着他们。王琦瑶不觉停了一下,心想:几十年的岁月怎么就像在一转眼间呢?她推门进去,走到他们面前,薇薇见她的第一句话便是:还当你不来了呢!口气里是有些嫌她来的意思。王琦瑶却作不知,反是说:说好请你们,怎么能不来。接着就是薇薇点菜,大包大揽的,专挑贵重的点,是向小林摆阔,也是敲母亲竹杠。王琦瑶本想随她,但见她太不顾自己面子,有意要给点颜色,便将薇薇点的菜作了番删减,又换了几味价廉物美的。薇薇难免争辩,王琦瑶就说:你不要以为贵就是好,其实不是,说起来自然是牛尾汤名贵,可那是在法国,专门饲养出来的牛;这里哪有,不如洋葱汤,是力所能及,倒比较正宗。这一番话把薇薇说得哑口无言,从此就不开口,沉着脸。

  小林却听出这话里的见识,也是和老日子有关的,便引发出一连串的问题,王琦瑶则有问必答,百问不厌。

  注:文字节选自《长恨歌》第三部第一章第4节“薇薇的男朋友”。

  1.简要概括薇薇的性格特征。

  答:

  2.本文之前交代:小林和薇薇的性格差异较大,小林却认为这是一种“互补”。你能看出这种互补性吗?说说你的理由。

  答:

  3.简要分析第2段景物描写的特点和作用。

  答:

  4.根据最后一段的描述,说说你对小林和王琦瑶的看法。

  答:

  【答案】

  1.①自私、贪玩,对小林考大学的事漠不关心;②任性,说话随便,不顾母亲的面子;③虚荣,在男友面前摆阔。

  2.①薇薇喜欢吃喝玩乐,小林喜欢埋头读书;②薇薇浮躁任性,小林稳重大方;③薇薇爱说爱笑,小林沉默寡言。在这些方面他们都可以互补。

  3.①特点:语言优美,运用拟人、比喻等修辞手法,生动地描绘景物特征。②作用:暗喻王琦瑶心愿,希望自己永远保持不老的心情和相貌;表达王琦瑶有些伤感的怀旧情绪;

  4.小林:①好奇心强,有强烈的求知欲望;②关心老日子,有些怀旧情结。

  王琦瑶:①见多识广,生活阅历丰富;②尊重小林,耐心解答他的提问;③对女儿的表现不满,故意冷落她。

  《长恨歌》阅读练习及答案 篇2

  《长恨歌》

  根据课文,简要回答下面的问题:

  ①“汉皇重色思倾国”在全诗中有何作用?

  ②“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”两句在诗中有何表达效果?

  ③简要概括本诗刻画的李隆基和杨玉环两个人物形象的特点。

  ④试结合诗中第二部分对景物的描写,举例说明它们是怎样和表达情感结合起来的?

  参考答案:

  ①从内容上而言,它点明了唐玄宗的好色。从结构上而言,体现了作者构思上的独具匠心。构成了全诗纲领,既提示了故事悲剧的原因,又唤起和统领全诗。

  ②诗人以此作结,既点明题旨,回应开头,又深化了主题,加重了“长恨”的分量,同时也给读者留下联想、回味的余地。

  ③李隆基:重色又对爱情真诚执著。

  杨玉环:美貌、忠贞。

  ④唐玄宗在逃往西南的路上,四处是黄尘、栈道、高山,日色暗淡,旌旗无光,秋景凄凉,这是以悲凉的秋景来烘托人物的悲思。

  在蜀地,面对着青山绿水,还是朝夕不能忘情,蜀中的山山水水原是很美的,但是在寂寞悲哀的唐玄宗眼中,那山的“青”,水的“碧”,也都惹人伤心,大自然的美应该有恬静的心境才能享受,他却没有,所以就更增加了内心的痛苦。这是以乐景写哀情,使感情更进一层。

相关文章

七年级上册历史期末考试试卷及答案

一、请把正确答案填在括号内,单选题,每题1.5分,共45分1.中华文明源远流长。目前,在我国境内已知的最早人类是:()A.北京人B.蓝田人C.元谋人D.山顶洞人2.最早种植水稻的人是()A.北京人B....
题目课件2016-04-05
七年级上册历史期末考试试卷及答案

《桂林山水》课文教学课件

导语:课文桂林山水抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。下面小编分享《桂林山水》课文教学课件,欢迎参考! 第一段: (1)课文是怎样...
题目课件2015-02-03
《桂林山水》课文教学课件

会计学试题及答案

会计是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。相关试题及答案,一起来看看! 一、单项选择题 1.以下各项目属于资产的有( )。 A.存货 B.应付职工薪酬...
题目课件2012-01-01
会计学试题及答案

人教版一年级数学下册期末试卷

亲爱的同学们经过一学期的学习,你学到了哪些知识呢?是否都把握到了呢?以下是小编为各位收集整理提供的数学下册期末试卷 内容,希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!人教版一年级数学下册期末试卷一、口算(...
题目课件2017-05-07
人教版一年级数学下册期末试卷

我读高考成功者

— — - 素质教育 “ 家谈” . 大 我 读 高 考 成 功 者 ● 肖远 骑 在一次高考成绩通报会上 , 媒体的朋友围着我校领导、教师、学生、家长,问遍 了他们所关心的问题,对此我不想...
题目课件2012-09-05
我读高考成功者

二年级下册语文第一单元测试卷

语文单元测试的目的和意义是检查教学质量,目的在于通过考试检查学生一个阶段的学习情况,从而为教师进一步开展教学提供一个方向和借鉴。下面是小编带来的二年级下册语文第一单元测试卷,希望对你有帮助。  二年级...
题目课件2017-03-09
二年级下册语文第一单元测试卷