干旱的宝地教学设计(精彩3篇)

干旱的宝地教学设计 篇一

在干旱的宝地中，如何进行有效的教学设计？首先，我们需要了解这片土地的特点和环境。干旱地区的土壤通常贫瘠，水资源匮乏，气候干燥，植被稀少。因此，在进行教学设计时，需要充分考虑这些因素，制定出符合实际情况的教学方案。

首先，针对干旱地区的土壤贫瘠特点，我们可以设计一些与农业相关的课程，教导学生如何在贫瘠土地上种植耐旱作物，提高土壤的肥力。通过这些课程，学生可以学习到种植技术和管理方法，为未来的农业生产打下基础。

其次，考虑到水资源匮乏的问题，我们可以设置节水利用的课程，教导学生如何科学合理地利用有限的水资源。学生可以了解到节水灌溉的原理和方法，学会在干旱地区如何有效利用雨水和地下水资源。这不仅有利于环境保护，也可以提高农业生产效益。

再者，针对气候干燥的特点，我们可以开设与气候变化和环境保护相关的课程，引导学生关注气候变化对干旱地区的影响，提倡节能减排，推动环保意识的培养。通过这些课程，学生可以了解到气候变化的原因和后果，懂得如何保护环境，保护家园。

综上所述，针对干旱的宝地，我们可以通过设置与农业、节水利用、气候变化和环境保护相关的课程，设计出符合实际情况的教学方案，培养学生的实践能力和环保意识，为干旱地区的可持续发展做出贡献。

干旱的宝地教学设计 篇二

在干旱的宝地中，如何进行有效的教学设计？除了针对土地特点和环境因素进行考虑外，还需要充分利用当地资源和特色，结合学生的实际情况，设计出更具有针对性和实用性的教学方案。

首先，可以利用当地的草原资源，设置与畜牧业相关的课程，教导学生如何有效管理和利用草原资源，提高畜牧业生产效益。学生可以学习到草原生态系统的特点和功能，掌握畜牧业生产的技术和管理方法，为当地畜牧业的发展做出贡献。

其次，可以结合当地的文化和传统，设计一些与地方特色相关的课程，激发学生对家乡的热爱和对传统文化的认同。通过这些课程，学生可以了解到当地的历史和文化，传承和弘扬家乡的传统，增强文化自信和认同感。

再者，可以利用当地的科研机构和专家资源，开展科研实践和创新创业的课程，培养学生的实践能力和创新精神。学生可以参与科研项目和实践活动，掌握科学研究的方法和技巧，为解决当地的实际问题提供新思路和新方法。

综上所述，针对干旱的宝地，我们可以通过充分利用当地资源和特色，结合学生的实际情况，设计出更具针对性和实用性的教学方案，培养学生的实践能力和创新精神，为当地的可持续发展和社会进步做出贡献。

干旱的宝地教学设计 篇三

干旱的宝地教学设计

　　随着人类的经济发展和人口膨胀，水资源短缺现象日趋严重，这也直接导致了干旱地区的扩大与干旱化程度的加重，干旱化趋势已成为全球关注的问题。

　　七年级历史教案：干旱的宝地

　　一、教材分析

　　丝路明珠──着重介绍吐鲁番等地的绿洲农业。古代人民发挥聪明才智，充分利用有限的水资源，发明独特的灌溉系统──坎儿井，从而形成具有特色的绿洲农业，使得绿洲地区丰衣足食，并为“丝绸之路”上往来的商旅提供宝贵的水源和食物。可以说，没有绿洲就没有“丝绸之路”.

　　石油宝库──介绍了波斯湾沿岸国家的石油开采。随着那里的地下宝藏──石油的开采，从此结束了人们的贫困生活。他们用石油输出带来的财富，发展工业、农业，改善人民的生活，并在茫茫沙海中建造了美丽的都市，使这一地区步入了现代化。

　　教材以两个不同地区为例，各有侧重。第一部分重点讲古老而传统的绿洲农业，这是干旱地区人们生活的基本保障；第二部分重点讲石油宝藏带来的现代化，以及人们生活质量的提高，从而揭示了从古到今，干旱地区人们生活变化的.历程，说明了无论是在怎样的区域环境下，人们都能找到与之相适应的生产生活方式。

　　二、教学目标

　　1、以新疆和西亚为例，了解干旱地区自然环境恶劣但也有宝贵的自然资源——地下水和石油

　　2、学会运用图表比较、分析、概括一个地区的地理环境各要素的相互作用相互联系相互制约及对人类的影响

　　3、引导学生探索、发现，以培养学生团结合作，勇于创新的精神和良好的学习习惯。

　　4、让学生在探究中发现人类如何利用环境和资源，改造环境，创造生活，表现人类社会与环境的和谐发展，激发学生学好知识去开发资源，改造社会。

　　三、重点难点

　　重点：新疆的绿洲农业；西亚的 石油资源

　　难点：坎儿井的构造、石油运输路线

　　四、教学准备

　　教师准备：收集各类图片、音像资料，自制课件

　　学生准备：收集了解吐鲁番的自然景观及农作物，有关西亚的图片资料

　　五、教学思路

　　播放音像资料——鸣沙山，创设情景，了解干旱地区的自然景观，然后出示世界沙漠分布图，找找陆地上干旱地区，请学生说说干旱地区的自然环境特点，教师补充干旱地区虽然自然环境恶劣但不少地区地下却蕴藏着丰富的资源来导入新课，以新疆为例，人们在干旱的自然环境，发挥人的聪明才智，充分利用有限资源，形成具有特色的绿洲农业，西亚人们则利用丰富的石油资源换取外汇，结累财富改造环境，建设美好家园，表达展现了人们适应干旱环境，并利用、改造自然，创造灿烂的文化这一主题。