视唱练耳的教学计划【精彩3篇】
视唱练耳的教学计划 篇一
视唱练耳是音乐教育中非常重要的一环，通过训练学生的视唱和听力能力，帮助他们更好地理解音乐，提高音乐表现能力。本文将介绍一份视唱练耳的教学计划，帮助教师们更好地指导学生进行练习。
首先，教学计划应包括基础知识的讲解。学生在开始进行视唱练耳之前，需要对音乐基础知识有一定的了解，包括音高、节奏、音程等。教师可以通过讲解和示范的方式向学生介绍这些基础知识，让他们有一个整体的认识。
其次，教学计划应包括视唱练习的内容和方法。视唱练习可以包括单音练唱、简单旋律练唱和复杂旋律练唱等不同形式。在练习过程中，教师可以通过钢琴伴奏或者其他方式辅助学生进行练习，帮助他们更好地把握音准和节奏。
另外，教学计划还应包括听力训练的内容和方法。听力训练是视唱练耳的重要组成部分，可以通过听音辨谱、听音写谱等方式进行。教师可以逐渐增加难度，让学生在听力训练中不断提高自己的能力。
最后，教学计划应包括评估和反馈的环节。通过定期的测试和评估，教师可以了解学生的学习情况，及时发现问题并给予指导。同时，及时的反馈也可以激励学生，让他们更有动力地进行视唱练耳的练习。
综上所述，一份完整的视唱练耳的教学计划应包括基础知识的讲解、视唱练习的内容和方法、听力训练的内容和方法，以及评估和反馈的环节。通过科学的教学计划，可以帮助学生更好地进行视唱练耳的训练，提高他们的音乐表现能力。
视唱练耳的教学计划 篇二
在音乐教育中，视唱练耳是一项非常重要的训练内容，对于提高学生的音乐感知能力和表现能力至关重要。在进行视唱练耳的教学计划中，教师需要注重以下几个方面。
首先，教师应根据学生的实际情况确定教学内容和难度。不同年龄、不同水平的学生在进行视唱练耳时，面临的困难和需要突破的点都会有所不同。因此，教师应该根据学生的实际情况，有针对性地确定教学内容和难度，帮助他们更好地进行练习。
其次，教师应注重练习方法的多样性。视唱练耳是一个综合性强的训练项目，需要学生在音高、节奏、音程等方面都有良好的掌握。因此，教师可以通过单音练唱、旋律练唱、和声练唱等不同形式的练习，让学生在多个方面都得到锻炼。
另外，教师还应注重视唱练耳和听力训练的结合。视唱练耳和听力训练是相辅相成的，可以相互促进学生的音乐感知能力。因此，在教学计划中，教师应该合理安排视唱练耳和听力训练的内容和时间，让学生在不同方面都有所提高。
最后，教师应注重评估和反馈的环节。通过定期的测试和评估，教师可以了解学生的学习情况，及时发现问题并给予指导。同时，及时的反馈也可以激励学生，让他们更有动力地进行视唱练耳的练习。
综上所述，视唱练耳的教学计划应根据学生的实际情况确定教学内容和难度，注重练习方法的多样性，结合视唱练耳和听力训练，以及注重评估和反馈的环节。通过科学的教学计划，可以帮助学生更好地进行视唱练耳的训练，提高他们的音乐表现能力。
视唱练耳的教学计划 篇三
视唱练耳的教学计划
一、课程性质与目的
视唱练耳是我校的主要课程之一。视唱练耳、乐理属于所有学习音乐的学生基本能力训练范畴，一向得到各院校的充分重视。
二、教学原则与方法
（一）教学原则
教师在教学准备中，经过一系列程序的安排，可以使学生从音乐的作品或由传统音乐作品中，扎实地掌握综合音乐感觉和音乐技能。从而做到针对音乐技术理论教学改革、必须要考虑的通过怎样的结构安排与教学手段，使知识传授获得最大的效果。
（二）教学方式与考核
本课程为2学年，每周一课时，每学期共16周，讲授14周，复习1周，考试1周。
三、教学内容与进度
第一学年
第1周第一讲绪论音乐的听觉范畴与音乐的听觉训练范畴
1、音乐传统教育中的听觉训练范畴
2、传统音乐作品中的听觉训练范畴
3、多元化音乐作品中的听觉训练范畴
4、音乐听觉训练的最终目的--实用
第一讲掌握要点：使您的听觉走进音乐
第2——4周第二讲关于音程在作品中中的特性
1、二度旋律音程
2、节奏
3、旋律
4、调式
第二讲掌握要点：二度音程与作品
第5——6周第三讲关于音程在作品中的特性
1、三度旋律音程
2、节奏
3、旋律
4、调式
第三讲掌握要点：三度音程与作品。
第7——8周第四讲关于音程在作品中的特性
1、四度旋律音程
2、节奏
3、弦律
4、调式
第四讲掌握要点：四度音程与作品
第9——10周第五讲关于音程在作品中的特性
1、五度旋律音程
2、节奏
3、旋律
4、调式
第五讲掌握要点：五度音程与作品
第11——12周第六讲关于音程在作品中的特性
1、六、度旋律音程
2、节奏
3、旋律
4、调式
第六讲掌握要点：六度音程与作品
第13——14周第六讲关于音程在作品中的特性
1、七度旋律音程
2、节奏
3、旋律
4、调式
第六讲掌握要点：七度音程与作品
第15周期末复习
第16周期末考试
第二学期
第1——4周第七讲由音程构成作品中的和声特性
1、多声部练习
2、和声音程
3、和声性旋律
4、调式中的稳定与不稳定音级
第七讲掌握要点：和声音程、调式中的稳定与不稳定音级
第5——8周第八讲由音程构成作品中的和声特性
1、多声部练习
2、和声音程、
和弦
3、和声性旋律
4、大调式中的正三和弦
第八讲掌握要点：和声音程、大调式中的正三和弦
第9——12周第九讲由音程构成作品中的和声特性
1、正三和弦的运用
2、和声性旋律
3、大调式中的终止式
第九讲掌握要点：大调式中的终止式
第13——15周期末复习
第16周期末考试
第三学期
第1——4周第十讲由音程构成作品中的和声特性
1、四声部练习
2、和声音程、和弦
3、四重奏式的和声性旋律
4、大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止
第十讲掌握要点：大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止
第5——8周第十一讲由音程构成作品中的和声特性
1、大调式中的ii级、vi级副三和弦的'运用
2、和声性旋律
3、节奏
第十一讲掌握要点：大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用
第9——12周第十二讲由音程构成作品中的和声特性
3、大调式中的属7及其它副三和弦的运用
4、和声性旋律
5、节奏
第十二讲掌握要点：大调式中的属7及其它副三和弦的运用
第13——15周期末复习
第16周期末考试
第四学期
第1——4周第十三讲由音程构成作品中的和声特性
1、多声部练习
2、和声音程、和弦
3、和声性旋律
4、小调式中的正三和弦
第十三讲掌握要点：小调式中的正三和弦
第5——8周第十四讲由音程构成作品中的和声特性
1、正三和弦的运用
2、和声性旋律
3、小调式中的终止式
第十四讲掌握要点：小调式中的终止式
第9——12周第十五讲由音程构成作品中的和声特性
1、多声部练习
2、和声音程、和弦
3、重奏式的和声性旋律
4、小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止
第十五讲掌握要点：小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止
第13——14周第十六讲由音程构成作品中的和声特性
1、小调式中的属7及其它副三和弦的运用
2、和声性旋律
3、节奏
第十六讲掌握要点：小调式中的属7及其它副三和弦的运用
第15周期末复习
第16周期末考试
