美术四年级下册教学计划【精彩3篇】
美术四年级下册教学计划 篇一
为了让四年级学生在美术课上获得更好的学习效果，我们制定了下册的教学计划。本学期的重点将放在色彩运用、造型表现和创意发挥上，帮助学生提高绘画技巧和审美能力。
首先，我们将从色彩运用入手，让学生了解基本的色彩知识，包括色彩的基本分类、色彩的搭配原则等。通过观察名家作品和实践绘画，让学生掌握如何合理运用色彩来表现画面的光影和层次感。
其次，我们将进行造型表现的教学。通过学习基本的线条和形状构成，让学生掌握如何准确地表现物体的外形和结构。同时，我们还将引导学生通过绘画来表达情感和想法，让他们学会用画笔来表达内心世界。
最后，我们将注重培养学生的创意发挥能力。通过启发性的绘画任务和课堂活动，激发学生的想象力，让他们尝试不同的创作风格和技巧。同时，我们还将鼓励学生勇于表达自己的观点和情感，培养他们独立思考和创作的能力。
通过以上的教学内容和方法，我们相信在本学期的美术课上，四年级学生将能够获得更多的收获和成长。我们期待看到每位学生在画布上展现自己独特的艺术风采，不断提升自己的绘画技能和审美水平。
美术四年级下册教学计划 篇二
四年级下册的美术课程将围绕着“发现美的力量，创造美的未来”这一主题展开。我们将通过多种教学方法和活动，引导学生在艺术的世界里感受美的魅力，培养他们的审美情趣和创造力。
首先，我们将组织学生参观美术展览和名家作品，让他们感受到不同艺术风格和表现形式，激发他们对艺术的兴趣和热爱。通过观摩名家作品，学生将学会欣赏和理解艺术作品背后的文化内涵和艺术价值。
其次，我们将进行实践性的绘画训练，让学生通过动手操作来锻炼绘画技巧。我们将以自然风景、人物形象等为主题，引导学生观察、描绘和表现不同的画面要素。通过绘画实践，学生将提高自己的绘画水平和审美能力。
最后，我们将开展创意性的美术活动，让学生自由发挥想象力和创造力。我们将提供多样的素材和题材，让学生尝试不同的表现方式和创作手法。通过自由创作，学生将能够找到自己独特的艺术风格，展示个性和创意。
通过以上的教学内容和活动安排，我们相信四年级学生在本学期的美术课上将能够获得全面的艺术素养和技能提升。我们期待看到每一位学生在绘画作品中展现出自己的艺术天赋和个性特点，为美术课堂增添更多的色彩和创意。
美术四年级下册教学计划 篇三
美术四年级下册教学计划
一、教材分析：
主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
二、教学目标：
知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的'美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
四、教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
五、教学主要措施：
1、教学应与学生实际生活紧密相结合。
2、教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择。
3、努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情感体验。
4、重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。
六、全册教学进度：
周次内容
第一周聚聚散散
第二周小圆点的魅力黑与白
第三周主体与背景
第四周冰川与晚霞
第五周画嗅觉
第六周卡通画
第七周双胞胎
第八周藏书票
第九周我和我的小伙伴
第十周那一刻的我
第十一周愉快的春游
第十二周哪些是相同的
第十三周千变万化的帽子
第十四周飘来飘去的小岛
第十五周迷宫电脑美术
第十六周会游的玩具
第十七周光的魅力
第十八周珍爱国宝秦始皇陵兵马俑
