三年级音乐下册教学计划【精选3篇】

三年级音乐下册教学计划 篇一

为了帮助三年级学生更好地学习音乐，我们特别设计了下册的教学计划。在这个教学计划中，我们将结合音乐的理论知识和实践操作，让学生在轻松愉快的氛围中提高音乐素养，培养他们的音乐兴趣。

首先，我们将通过课堂讲解和音乐欣赏的形式，让学生了解不同音乐风格和流派，如古典音乐、民族音乐和流行音乐等。通过欣赏各种不同类型的音乐作品，学生可以感受到不同音乐风格的魅力，拓展他们对音乐的认识。

其次，我们将注重学生的音乐实践能力培养。在课堂上，我们将组织学生进行歌曲的学唱和合唱练习，让他们通过唱歌来感受音乐的魅力。同时，我们还将引导学生学习简单的乐器演奏，如打击乐器、键盘乐器等，培养学生的音乐表现能力。

另外，我们将结合音乐游戏和音乐欣赏活动，激发学生学习音乐的兴趣。通过音乐游戏的形式，我们将帮助学生巩固音乐知识，提高他们的音乐理解能力。同时，我们还将组织学生参加音乐欣赏活动，让他们在欣赏音乐的过程中感受到音乐的美妙，培养他们的情感表达能力。

总之，我们的三年级音乐下册教学计划将通过多种形式的教学活动，帮助学生提高音乐素养，培养他们的音乐兴趣，让他们在音乐的世界中感受到无限的乐趣。

三年级音乐下册教学计划 篇二

在三年级音乐下册的教学计划中，我们将注重培养学生的音乐审美能力和表现能力，让他们在学习音乐的过程中获得全面的发展。

首先，我们将通过讲解音乐的基本知识和原理，帮助学生建立音乐的基础概念。在课堂上，我们将向学生介绍音乐的音高、音符、节奏等基本概念，让他们对音乐有一个清晰的认识。同时，我们还将组织学生进行简单的音乐理论练习，帮助他们巩固所学的知识。

其次，我们将注重培养学生的音乐表现能力。在课堂上，我们将组织学生进行歌曲的学唱和合唱练习，让他们通过唱歌来感受音乐的魅力。同时，我们还将引导学生学习简单的乐器演奏，如敲击乐器、键盘乐器等，培养学生的音乐表现能力。

另外，我们还将组织学生进行音乐创作和表演活动，培养他们的音乐创造力和表现力。通过学生们自己创作音乐作品并进行表演，我们将帮助他们发挥自己的创造潜力，展现自己的音乐才华。

总之，我们的三年级音乐下册教学计划将通过多种形式的教学活动，帮助学生全面发展音乐素养，提高他们的音乐审美能力和表现能力，让他们在音乐的世界中展现自己的才华。

三年级音乐下册教学计划 篇三

湘教版三年级音乐下册教学计划

　　一、教材分析：

　　教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

　　二、教学目的要求：

　　1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲，能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的'作用，听辨音的高低并会模唱。

　　2、初步了解民族歌(乐)曲的特点，能通过欣赏，演唱，发挥想象力表演。

　　3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神，学习创编歌词。

　　4、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。

　　5、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，并学会区别。

　　6、感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格，尝试自己用打击乐器为歌曲伴奏。

　　7、基本认识西洋乐器、民族乐器中的部分乐器。

　　8、通过演唱，增强环保意识，增进自然常识，提高审美情趣，发展联想。

　　三、改进教学的措施

　　1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。

　　2、认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。

　　3、充分作好课前准备。

　　4、认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。

　　5、根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣。

　　6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。

　　7、方法：示范：教师示范、学生模仿。 鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。 因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。