二年级二学期品德与生活教学计划(经典3篇)

二年级二学期品德与生活教学计划 篇一

在二年级二学期的品德与生活教学计划中，我们将注重培养学生的自我管理能力和社交技能，以帮助他们在成长过程中更好地适应社会和学校生活。以下是我们的具体教学计划：

首先，我们将通过课堂教学和小组活动培养学生的自我管理能力。我们将教导学生如何合理安排时间，如何制定学习计划，以及如何养成良好的学习习惯。通过这些活动，我们希望学生能够更好地掌控自己的学习和生活，提高自我管理能力。

其次，我们将通过角色扮演和团队合作活动培养学生的社交技能。在课堂上，我们将组织学生进行小组讨论和合作，让他们学会倾听他人意见、尊重他人看法，并学会团队合作。通过这些活动，我们希望学生能够更好地与他人沟通交流，培养良好的人际关系。

另外，我们还将通过校园实践活动和社会实践活动培养学生的社会责任感和公民意识。我们将组织学生参与社区义工活动、环保活动等，让他们亲身体验社会实践的重要性，培养他们的社会责任感和公民意识。

通过以上的教学计划，我们相信学生在二年级二学期将会在品德和生活方面得到全面的提升，成为更加自律、独立和有责任感的学生。

二年级二学期品德与生活教学计划 篇二

在二年级二学期的品德与生活教学计划中，我们将注重培养学生的团队合作精神和创新意识，以帮助他们更好地适应未来社会的变化和挑战。以下是我们的具体教学计划：

首先，我们将通过团队合作活动培养学生的团队合作精神。在课堂上，我们将组织学生进行小组合作，让他们学会分工合作、互相协作，培养团队合作精神。通过这些活动，我们希望学生能够更好地与他人合作，实现团队共赢。

其次，我们将通过创新实践活动培养学生的创新意识。我们将鼓励学生提出新颖的想法，勇于尝试新方法，培养他们的创新思维和创造能力。通过这些活动，我们希望学生能够更好地适应社会的变化，具备创新的竞争力。

另外，我们还将通过生活技能培训活动帮助学生提升实际操作能力和解决问题的能力。我们将教导学生如何独立完成日常生活中的一些实用技能，如做饭、洗衣等，让他们学会自理自立，提高解决问题的能力。

通过以上的教学计划，我们相信学生在二年级二学期将会在团队合作、创新意识和生活技能方面得到全面的提升，成为更加具备竞争力和应变能力的学生。

二年级二学期品德与生活教学计划 篇三

二年级二学期品德与生活教学计划

　　一、本学期教学内容与目标

　　根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。

　　本学期的教学内容有：第一单元（第1--4课）学做文明人；第二单元（第5--8课）春姐姐的脚步；第三单元（第9--12课）我的兴趣爱好；第四单元（第13--16课）我长大了。

　　二、各单元的教学目标和重点、难点

　　第一单元教学目标

　　1、爱护家庭和公共环境卫生

　　2、能在成人的`帮助下控制下和控制调整自己的情绪。

　　3、愿意有计划、有目标地安排自己的生活。

　　4、学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。

　　5、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务，乐于帮助他人。

　　6、懂礼貌，守秩序，行为文明。

　　7、初步认识规律的作用，遵守学校纪律。

　　8、对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。

　　重点、难点：懂礼貌，守秩序，行为文明。

　　第二单元教学目标

　　1、了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。

　　2、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。

　　3、学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。

　　4、爱护花草树木。

　　5、知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化。

　　6、为保护周围的环境做力所能及的事，有初步的生态意识。

　　7、会正确使用简单的工具。

　　8、学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。

　　9、通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。

　　重点、难点：通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。

　　第三单元教学目标

　　1、按时作息，做事用心。

　　2、热爱劳动，具有料理自己生活的能力。

　　3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。

　　4、能欣赏自己和别人的优点与长处。

　　5、能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。

　　6、有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不胆怯。

　　7、有好奇心，喜欢提问。

　　8、能用多种方法收集资料，并进行简单地整理和运用。

　　9、通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。

　　重点、难点：能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。

　　第四单元教学目标

　　1、热爱劳动，具有料理自己的生活能力。

　　2、在学校里情绪安定，心情愉快。

　　3、能欣赏自己和别人的优点与长处。

　　4、能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。

　　5、心中有榜样，并以此激励自己不断进步。

　　6、学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。

　　7、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。乐于帮助别人，特别是老人和残疾人。

　　8、能与他人合作、交流、分享感受、想法或活动成果。

　　重点、难点：心中有榜样，并以此激励自己不断进步。

　　三、本学期课时安排

　　周次 课题

　　课外结合的主要德育活动

　　1 家里来了客

　　1、结合各门学科渗透思想教育

　　2、结合班队活动开展系列德育活动，明辨是非。

　　3、结合晨会、夕会贯彻落实《小学生日常行为规范》

　　4、结合家庭、社会教育，让学生在生活中摆正行为。

　　2 我随爸爸去做客

　　3 我跟妈妈看演出

　　4 我会打电话看电视

　　5 春天在哪里

　　6 春天的种植

　　7 我和春天一起玩

　　8 我心中的春天

　　9 兴趣是最好的老师

　　10 游戏快乐多

　　11 我与小动物

　　12 我最爱读的书

　　13 做事不拖拉

　　14 我会安排一天的生活

　　15 成长记录袋

　　16 更上一层楼