小鹿的玫瑰花教学反思(优秀3篇)

夜声分享2012-01-04 02:25:21 次阅读

小鹿的玫瑰花教学反思篇一

在小鹿的玫瑰花教学中，我们不仅学会了如何栽种和照料玫瑰花，更重要的是学会了如何用心去呵护和珍惜生命。这个过程不仅让我们学会了耐心、细心，更让我们感受到了生命的宝贵和脆弱。

首先，在玫瑰花的栽种过程中，我们需要耐心等待芽苞冒出、嫩芽长成，这个过程需要我们耐心等待和精心照料。这让我们明白了生命的成长是需要时间和耐心的，即便再急不可耐，也要等待生命的发芽绽放。这种耐心和等待的过程，也让我们学会了珍惜生命，珍惜生命的成长过程。

其次，在照料玫瑰花的过程中，我们需要细心浇水、施肥、修剪，让玫瑰花健康茁壮地生长。这个过程需要我们细心体贴，用心呵护，这样才能让玫瑰花开得更加绚烂灿烂。这种细心呵护让我们明白了生命是需要关爱和呵护的，只有用心去呵护，才能让生命焕发出绚丽的光芒。

最后，在玫瑰花绽放的那一刻，我们才真正明白了生命的宝贵和脆弱。玫瑰花的美丽只是短暂的，稍不留神就会凋谢凋零。这让我们深刻体会到生命的脆弱和宝贵，让我们更加珍惜眼前的每一个生命，更加用心去呵护和珍惜每一个生命的存在。

因此，通过小鹿的玫瑰花教学，我们不仅学会了种花的技巧，更重要的是学会了珍惜生命、用心呵护生命的重要性。让我们在以后的生活中，用心呵护身边的每一朵花朵、每一颗生命，让生命在我们的呵护下绽放出更加绚烂的光芒。

小鹿的玫瑰花教学反思篇二

小鹿的玫瑰花教学给了我们很多启示和反思，让我们深刻体会到生命的宝贵和脆弱。在这个过程中，我们不仅学会了耐心和细心，更学会了珍惜和用心呵护生命。

首先，在玫瑰花的栽种过程中，我们需要耐心等待、精心照料，这个过程让我们学会了耐心和等待。生命的成长是需要时间和耐心的，即便再急不可耐，也需要耐心等待生命的发芽绽放。这种耐心和等待的过程，让我们学会了珍惜生命，珍惜生命的成长过程。

其次，在照料玫瑰花的过程中，我们需要细心浇水、施肥、修剪，让玫瑰花健康茁壮地生长。这个过程需要我们细心体贴，用心呵护，才能让玫瑰花开得更加绚烂灿烂。这种细心呵护让我们明白了生命是需要关爱和呵护的，只有用心去呵护，才能让生命焕发出绚丽的光芒。

通过小鹿的玫瑰花教学，我们不仅学会了种花的技巧，更重要的是学会了珍惜生命、用心呵护生命的重要性。让我们在以后的生活中，用心呵护身边的每一朵花朵、每一颗生命，让生命在我们的呵护下绽放出更加绚烂的光芒。愿我们用心呵护生命，让生命的每一个绽放都变得更加灿烂和美丽。

小鹿的玫瑰花教学反思篇三

小鹿的玫瑰花教学反思

　　《小鹿的玫瑰花》是一个很美丽的故事，传递出“能够给别人快乐，自己也快乐”的朴素的哲理。如何让孩子们从课文中感受到这种“赠人玫瑰，手有余香”的感情呢？首先，我为孩子营造了一个和谐的课堂。教学中，我抓住了“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”和“看来，你的玫瑰没有白栽。”，学生从无疑到有疑，从有疑到解疑，一路走来，孩子们通过阅读不断地理解课文，不断地体验着小鹿的感情变化。随着思考的`加深，感受的加深，情感的体验也在不断地深化。如在读出疑问后，我问：是老师告诉你们答案呢还是你们自己去课文中找答案呢？孩子们都说：自己找。一下子把问题抛给了孩子，孩子成了课堂的主人。这样，我的语文课堂为学生提供一个平台，让学生置身于教材中与作者、与同学、与老师的对话交流的过程之中，师生共同经历，共同生成，共同体验。

　　其次，注重情感体验。《小鹿的玫瑰花》一课，就多处引“移情”进课堂，注重体验，让学生感受小鹿的心情，如“小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。”中“他们为什么高兴？”孩子们说：有三十二个花骨朵儿。“为什么有三十二个花骨朵儿要高兴？孩子们立刻体验到了：三十二个花骨朵儿将会开出三十二朵玫瑰花，那可好看了。又如“躺在床上的那段日子，想得最多的会是什么？”的体验中，感受到小鹿是那么迫切希望看到玫瑰花，感受到他看不到花时的那种惋惜和难过。

　　第三、注重学生的说话训练。在课堂中我设计了2次说话训练:还有哪些小动物也会路过小鹿的玫瑰花前，也会对小鹿说些什么?让我们也来夸一夸小鹿的玫瑰花。特别是第二个说话训练更是结合了语文课堂作业本中的习题，这样孩子们在作业中就能有话可写了，不会觉得困难。当然在课堂中也存在许多问题，如教师语言不够精炼，准备工作还不够充分等。当孩子注意到“一天、一周、一个月……”时，有个孩子提出可能是一年，这时我没有进行巧妙地引导，课堂中的引导过于生硬。当孩子们回答“为什么一朵花也看不到”时，有孩子提出:玫瑰花被绿叶遮住了。这是我只是让另一个孩子给了一个直接的回答，其实可以在学习5—8段后在回头点一点，可以让孩子们感受到读文探究是多么的秒，疑问可以在读课文中解决。还有在理解了全文之后还应该让孩子再整体读课文，让课文回归整体。这样，语文课上，除了让孩子来阅读理解外，还给孩子搭建了一个锻炼说话的好平台。