江西版二年级上册美术教学计划(精选3篇)

江西版二年级上册美术教学计划 篇一

在江西版二年级上册的美术教学中，我们旨在培养学生的审美能力、创造力和艺术表现力，让他们在绘画、手工等方面得到全方位的发展。下面是我们为学生设计的美术教学计划：

第一节课：认识颜色

本节课主要让学生认识常见的颜色，如红、黄、蓝、绿等，并通过观察和感受，了解不同颜色的特点和搭配方式。老师可以准备一些色彩鲜艳的图片或物品，引导学生进行观察和讨论，激发他们对颜色的兴趣。

第二节课：学习色彩搭配

在这节课上，老师可以引导学生学习一些基本的色彩搭配原则，如冷暖色搭配、对比色搭配等。通过示范和练习，让学生掌握一些简单的色彩搭配技巧，并在小组活动中进行实践，体验不同色彩搭配带来的视觉效果。

第三节课：感受自然景物

本节课的重点是让学生通过观察自然景物，如花草树木等，感受自然界的美丽和多样性，激发他们对自然的热爱和创作灵感。老师可以组织学生到校园或周边的公园进行实地观察和绘画活动，让他们近距离感受自然景物的魅力。

第四节课：学习简单的画法

在这节课上，老师可以教授学生一些简单的画法，如涂鸦、剪纸等，让他们通过动手实践，提升绘画技巧和手工能力。同时，老师也可以鼓励学生发挥想象力，进行自由创作，培养他们的创造力和表现力。

通过以上的教学计划，我们希望能够引导学生在美术领域得到全面的发展，培养他们对美的感受能力和审美情趣，激发他们的创造力和想象力，让每一个学生都能在美术学习中找到乐趣和成就感。

江西版二年级上册美术教学计划 篇二

在江西版二年级上册的美术教学中，我们注重培养学生的观察力、表现力和创造力，让他们在绘画、手工等方面得到全面的发展。下面是我们为学生设计的美术教学计划：

第一节课：学习基本形状

本节课主要让学生认识和学习一些基本的几何形状，如圆形、方形、三角形等，并通过绘画和手工活动，让他们掌握这些形状的特点和绘制方法。老师可以准备一些形状清晰的图片或物品，引导学生进行观察和练习，培养他们的观察力和绘画技巧。

第二节课：感受线条的魅力

在这节课上，老师可以让学生感受线条的表现力和美感，引导他们通过不同的线条表达方式，表现出不同的情感和意境。通过观察名家作品或实地线条练习，让学生体会线条的多样性和表现力，激发他们的创作灵感和想象力。

第三节课：学习简单的剪纸

本节课的重点是让学生学习一些简单的剪纸技巧，如折纸、剪纸等，让他们通过手工活动锻炼手眼协调能力和创造力。老师可以示范剪纸的步骤和技巧，引导学生进行实践，让他们体验剪纸带来的乐趣和成就感。

第四节课：创作小型绘画作品

在这节课上，老师可以让学生进行小型绘画作品的创作，如明信片、手绘贺卡等，让他们通过绘画表达自己的情感和想法。老师可以提供一些主题和素材，引导学生进行创作，激发他们的创造力和表现力，并在展示环节中分享自己的作品，增强学生的自信心和成就感。

通过以上的教学计划，我们希望能够引导学生在美术领域得到全面的发展，培养他们的观察力、表现力和创造力，激发他们对美术的兴趣和热爱，让每一个学生都能在美术学习中找到快乐和成长。

江西版二年级上册美术教学计划 篇三

江西版二年级上册美术教学计划

　　一、学生分析

　　经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。 学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。

　　二、教材分析

　　本册教材共二十课，以想象为手段，以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。让学生感知、体会民间独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。

　　1、 各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：

　　（1）更加重视学生活动的设计。

　　（2）加强了美术学科与其它学科的`综合。

　　（3）各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合

　　2、编排特点：该教材注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。利于学生兴趣的培养。

　　三、教学要求

　　1、知识教育要点

　　（1）对各种自然平面形进行认识和感受。

　　（2）运用多种手段形表现景和物。

　　（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。

　　（4）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。

　　2、能力培养要点

　　（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。

　　（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。

　　（3）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。

　　3、审美教育要点

　　（1）通过欣赏作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。

　　（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。

　　四、具体措施

　　课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。

　　提高教学效率的主要措施：

　　1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。

　　2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

　　3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。