四年级下册美术教学计划(优秀3篇)

四年级下册美术教学计划 篇一

在四年级下册的美术教学中，我们将继续培养学生的审美能力、创造力和表现力，让他们在绘画、手工等方面得到更全面的提升。以下是我们的教学计划：

一、主题教学

1. 学习中国传统绘画：通过学习国画基本技法，如点、线、面的表现方式，让学生了解中国传统绘画的特点和美学价值。

2. 探索色彩世界：引导学生观察周围的色彩，并在创作中运用色彩的搭配和运用，培养他们的色彩感知能力。

3. 制作手工作品：通过手工制作，锻炼学生的动手能力和耐心，让他们在实践中培养创造力和想象力。

二、实践教学

1. 实地写生：组织学生到校园或者周边环境进行写生活动，让他们通过观察和绘画来感悟自然的美。

2. 创意绘画：鼓励学生自由发挥想象力，创作属于自己的作品，培养他们的独立思考和创造能力。

3. 手工实践：通过手工制作，让学生亲身体验不同材料的特性和用途，培养他们的动手能力和创造性思维。

三、评价与展示

1. 展示作品：组织学生参加学校美术展览，让他们的作品得到展示和分享，激发他们的创作热情。

2. 评价指导：定期对学生的作品进行评价和指导，帮助他们发现不足和提升空间，引导他们不断进步。

通过以上教学计划，我们将全面提升学生的美术素养和综合能力，让他们在美术学习中获得快乐和成长。

四年级下册美术教学计划 篇二

在四年级下册的美术教学中，我们将注重培养学生的观察力、创造力和表现力，让他们在美术学习中得到更全面的提升。以下是我们的教学计划：

一、主题教学

1. 学习西方绘画艺术：通过学习西方绘画大师的作品，让学生了解西方绘画的发展历程和艺术特点。

2. 探索立体造型：引导学生从平面到立体的转变，让他们通过造型绘画和手工制作来表现不同的空间感和立体感。

3. 创作环境艺术：通过创作环境艺术作品，让学生了解艺术与生活的结合，培养他们对环境美的感知和创造力。

二、实践教学

1. 艺术实践活动：组织学生参加艺术实践活动，如画廊参观、美术展览等，让他们感受艺术的魅力和多样性。

2. 创意设计：鼓励学生进行创意设计，如T恤设计、海报设计等，培养他们的设计思维和创意表达能力。

3. 手工制作：通过手工制作，让学生体验不同材料的质感和用途，培养他们的动手能力和审美情趣。

三、评价与展示

1. 作品评价：定期评价学生的作品，鼓励他们勇于表现和创新，同时指导他们改进不足之处，提升作品质量。

2. 作品展示：组织学生参加校内外的美术展览，让他们的作品得到展示和分享，激发他们的学习兴趣和创作热情。

通过以上教学计划，我们将全面提升学生的美术素养和创造能力，让他们在美术学习中得到更多的启发和成长。

四年级下册美术教学计划 篇三

四年级下册美术教学计划

　　一、教材分析：

　　主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

　　二、教学目标：

　　知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

　　过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

　　情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

　　三、教材重点：

　　在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的'发展和知识技能的学习的两方面的需要。

　　四、教材难点：

　　强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

　　五、教学主要措施：

　　1、教学应与学生实际生活紧密相结合。

　　2、教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择。

　　3、努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情感体验。

　　4、重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。

　　六、全册教学进度：

　　周次内容

　　第一周 聚聚散散

　　第二周 小圆点的魅力黑与白

　　第三周 主体与背景

　　第四周 冰川与晚霞

　　第五周 画嗅觉

　　第六周 卡通画

　　第七周 双胞胎

　　第八周 藏书票

　　第九周 我和我的小伙伴

　　第十周 那一刻的我

　　第十一周 愉快的春游

　　第十二周 哪些是相同的

　　第十三周 千变万化的帽子

　　第十四周 飘来飘去的小岛

　　第十五周 迷宫 电脑美术

　　第十六周 会游的玩具

　　第十七周 光的魅力

　　第十八周 珍爱国宝秦始皇陵兵马俑