初一的上学期美术教学计划(实用3篇)

初一的上学期美术教学计划 篇一

作为初一的美术教师，我深知美术教学对学生的综合素养的影响，因此我制定了本学期的美术教学计划。在这个计划中，我将注重培养学生的审美能力、创造能力和表现能力，让每位学生在美术课堂上都能找到自己的兴趣和潜力。

首先，我将通过教授基础知识和技能来提高学生的绘画水平。在本学期的教学中，我将注重教授学生绘画的基本构图、色彩运用和线条表现等技巧，让他们能够掌握绘画的基本要领。通过反复的练习和指导，相信学生们的绘画水平会有明显的提升。

其次，我将引导学生进行创作，培养他们的想象力和创造力。在美术课堂上，我会给学生提供各种创作主题和材料，让他们自由发挥想象力，创作出属于自己的作品。我会鼓励学生们勇于尝试，不断挑战自己，培养他们的创造力和自信心。

此外，我还将组织学生参观美术展览和艺术家工作室，让他们亲身感受艺术的魅力。通过参观和学习，学生们能够拓展视野，了解不同的艺术形式和风格，激发对艺术的热爱和向往。我相信这样的活动能够有效地激发学生对美术的兴趣，提高他们的审美能力。

总的来说，我制定的初一上学期美术教学计划旨在全面培养学生的美术素养，让他们在美术课堂上得到全面发展。我相信通过我的努力和指导，学生们会在本学期取得明显的进步，展现出自己的美术才华。

初一的上学期美术教学计划 篇二

在本学期的美术教学计划中，我将注重学生的情感体验和审美情感的培养。通过教学活动和作品创作，我希望能够引导学生发现美、感受美、表达美，让他们在美术课堂上获得愉悦和满足。

首先，我将通过教授名家作品和艺术史知识来激发学生对艺术的兴趣。在美术课堂上，我会向学生介绍不同时期的艺术作品和艺术家，让他们了解艺术的发展历程和不同的艺术风格。通过对名家作品的解读和欣赏，我相信学生们会对艺术产生浓厚的兴趣，激发他们对美术的热爱。

其次，我将通过创作作品来引导学生表达自己的情感和思想。在美术课堂上，我会给学生提供各种创作主题和材料，让他们通过绘画、雕塑等方式表达自己的情感和想法。我会鼓励学生们勇于表达，不断探索自己的内心世界，培养他们的审美情感和表达能力。

此外，我还将组织学生参与美术比赛和展览，让他们展示自己的作品并接受他人的评价。通过参与比赛和展览，学生们能够更好地了解自己的优势和不足，激发他们的竞争意识和进取心。我相信这样的活动能够有效地激发学生对美术的热情，提高他们的审美情感和自信心。

总的来说，我制定的初一上学期美术教学计划旨在培养学生的审美情感和表达能力，让他们在美术课堂上得到情感体验和艺术享受。我相信通过我的努力和指导，学生们会在本学期展现出自己独特的艺术魅力，成为美术领域的新星。

初一的上学期美术教学计划 篇三

初一的上学期美术教学计划

　　一、 指导思想

　　以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻《全国学校艺术教育发展规划（XX—2011年）》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设，开展群众性美术活动，坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新的'台阶。争取用三到五年时间积极探索，使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。

　　二、 基本情况

　　今秋本校初一有3个班，学生大约170人。通过初步摸底，该年级学生虽然美术基础较差，主要原因是小学阶段没有专职老师辅导，学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。但学生对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。在教学衔接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。

　　三、方法措施

　　1善于吸取传统教学精华，注意美术学科的特点，全面贯彻新课标，更新教学手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。

　　2全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要给予更多的知道。适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。

　　3照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。重视交流评价和学生情感体验。

　　4课堂内外结合，学用结合，书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生、摄影等。

　　5积极参与教学研究，鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛，教学观摩、争取研究课题，开发校本教材等。

　　６ 做好书画室建设、完善，做好美术器材充实、使用和保管。

　　四、教材分析

　　本册教材是经全国中小学教材审定委员会XX年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》（七年级上册），由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。本册教材共有课文8篇。涉及到美术教学四大领域：

　　五、教学进度预估

　　说明：按照部颁教学计划，七年级美术每周安排1

　　六 美术教学专题研究

　　本学期专题初步定为《学习中国画，感受人文精神》。中国画寄托着画家崇高的人生追求，表达着独特的审美意趣。我们打算通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。