一年级美术课堂教学计划【精简3篇】

一年级美术课堂教学计划 篇一

在一年级的美术课堂教学中，我们旨在培养学生的艺术兴趣，提升他们的审美能力和创造力。以下是我们的教学计划：

第一课时：认识颜色

我们将通过展示不同颜色的图片，让学生认识基本的颜色，并学习如何用颜色来表达情感。通过讨论和实践，让学生理解颜色的作用和意义。

第二课时：学习基本造型

在这节课上，我们将教授学生如何利用简单的几何形状来创作作品。通过剪纸、拼贴等活动，培养学生的手工能力和创造力。

第三课时：感受自然

通过户外写生活动，让学生感受大自然的美丽，并用画笔记录下自己眼中的风景。这不仅可以锻炼学生的观察力，还可以激发他们对自然的热爱。

第四课时：学习画笔技巧

在这节课上，我们将教授学生一些基本的画笔技巧，如涂抹、勾线、晕染等。通过练习，让学生掌握这些技巧，提升他们的绘画水平。

第五课时：创作作品

在这节课上，学生将运用之前学到的知识和技巧，自由创作一幅作品。老师将给予学生充分的自由和鼓励，让他们展现自己独特的艺术风格。

通过以上的教学计划，我们相信学生们将在美术课堂上获得乐趣和成长，培养出对艺术的热爱和追求。

一年级美术课堂教学计划 篇二

在一年级的美术课堂上，我们致力于培养学生的审美能力和创造力，让他们在艺术的世界中找到乐趣和启发。以下是我们的教学计划：

第一课时：认识素描

我们将通过教授学生基本的素描技巧，如用线条勾勒物体的轮廓、表现形体的立体感等。通过练习素描，让学生提升自己的绘画基础。

第二课时：学习色彩搭配

在这节课上，我们将教授学生如何正确搭配色彩，让作品更加生动和有趣。通过色彩轮和色彩对比的讲解，让学生理解色彩的魅力和表现力。

第三课时：感受艺术家的作品

通过展示一些著名艺术家的作品，让学生感受不同艺术风格的魅力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。通过讨论和分析，让学生了解艺术家的创作理念和技巧。

第四课时：学习绘画材料的运用

在这节课上，我们将教授学生如何正确使用不同的绘画材料，如水彩、油画棒、彩色铅笔等。通过实践，让学生掌握这些材料的特点和运用方法。

第五课时：创作个性作品

在这节课上，学生将运用之前学到的知识和技巧，自由创作一幅个性作品。老师将给予学生充分的自由和鼓励，让他们展现自己独特的艺术风格。

通过以上的教学计划，我们相信学生们将在美术课堂上得到充分的发展和成长，培养出对艺术的热爱和追求。愿他们在艺术的世界里找到属于自己的快乐和光芒。

一年级美术课堂教学计划 篇三

人教版一年级美术课堂教学计划范文

　　一、学生情况分析：

　　一年级共有一百三十多个人，分4个班级。对美术基础知识了解的较少，有的学生对色彩的色相分不清，对形的概念不清，动手的能力较弱。本学期主要是让学生尝试不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。感受美术所带来的乐趣。

　　二、教材分析：

　　本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的.形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。

　　三、教学目的任务：

　　1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

　　2、学习美术的基础知识和基本技能。

　　3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

　　4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。

　　四、教材重点，难点：

　　1学习有关美术的基本知识和基本技能。

　　2培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。

　　五、提高教学效率的主要措施;

　　1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。

　　2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。

　　加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。

　　六、教学进度安排表：略