《双手向前向后抛实心球》教学反思(最新3篇)

《双手向前向后抛实心球》教学反思 篇一

在教学《双手向前向后抛实心球》这个动作时，我发现了一些问题和不足之处。首先，我在示范动作的时候并没有给学生足够的细节说明，导致他们在学习过程中出现了一些困难。其次，我没有对学生的动作进行及时的纠正和指导，导致他们形成了错误的动作习惯。最后，我在教学过程中没有给学生足够的时间去练习和巩固这个动作，导致学生的学习效果不佳。

针对以上问题，我需要做出一些改进。首先，我需要在示范动作的时候给学生更加详细的说明，包括动作的技巧要领、重点注意事项等，让学生更加清晰地了解这个动作。其次，我需要及时对学生的动作进行纠正和指导，帮助他们及时纠正错误，养成正确的动作习惯。最后，我需要给学生充足的时间去练习和巩固这个动作，可以在课后加强练习，让学生在不断的练习中逐渐掌握这个动作。

通过这次教学反思，我意识到了自己在教学中存在的不足之处，也清楚了需要进行改进的方向。我会在今后的教学中更加注重细节说明和动作指导，帮助学生更好地掌握技能，提高教学效果。

《双手向前向后抛实心球》教学反思 篇二

在教学《双手向前向后抛实心球》这个动作时，我发现学生在学习过程中出现了一些困难和挑战。首先，一些学生对于动作的要领和技巧并不清晰，导致他们在学习过程中表现出了迷茫和不自信。其次，一些学生在动作练习中出现了错误，但他们并没有自我纠正的意识，导致错误习惯的形成。最后，一些学生在练习这个动作的过程中缺乏耐心和毅力，容易放弃或产生挫败感。

针对以上问题，我需要采取一些措施来帮助学生克服困难，提高学习效果。首先，我需要在教学中更加注重动作的讲解和示范，帮助学生清晰地理解动作的要领和技巧。其次，我需要引导学生养成自我纠正的习惯，帮助他们意识到错误并及时进行纠正，避免错误习惯的形成。最后，我需要在教学中注重培养学生的耐心和毅力，鼓励他们在面对困难时坚持不懈，不轻易放弃。

通过这次教学反思，我意识到了学生在学习过程中面临的困难和挑战，也清楚了需要采取的措施来帮助他们克服困难，提高学习效果。我会在今后的教学中更加关注学生的学习情况，及时调整教学方法，帮助他们更好地掌握技能，取得更好的学习效果。

《双手向前向后抛实心球》教学反思 篇三

《双手向前向后抛实心球》教学反思

　　我选择双手向前抛实心球作为本课的主教材，而齐心协力作为辅教材。以培养学生学习技能为主要目的，以培养学生的团队精神作为次要目的。改变以往教师不教动作，学生自由活动的模式。在整堂课中始终发挥教师的主导作用，通过让学生尝试体验，挑战目标练习达本次课的教学目标。

　　虽然我较顺利的完成了教学但是还存在很多问题。因为我接到上本次课的任务，时间比较短。因此，在此次课的准备上我不够充分。具体表现在：对教材吃得不够透彻。特别是在示范教学的时候，没有让学生掌握正确的动作。尤其是在讲授站姿时，我没有强调脚的要求。准确的教学是在抛的过程中双脚是不能离地的。这一点我没有说清楚。另外，我在让学生进行目标练习的时候，定的目标脱离的学生的实际能力。使得学生在练习的过程中很难达成目标。再次，游戏环节我对游戏的技术含量要求定的不高，学生练习的`负荷难以体现。这几点主要是我在进行备的时候没有充分考虑学生的实际情况造成的，在今后的教学中我要努力改正过来。

　　为了使学生更好地掌握动作，我采取了多种教法与学法。成功体验法，创设一定的获取成功的一此途径，激发学生的学习兴趣；讲解示范法，突出难点，培养学生观察及模仿思维能力；学导法，针对学生练习，教师进进行有目不暇接的的辅导；竞赛法，充分调动学生装的积极性、主动性；探究练习法，体会抛、推的用力情况及出手角度的把握；重复练习法，技能目不暇接标的达成；成功体验法，达到一定的目标，提高学生参与的兴趣。

　　实心球抛练习比较单调，学生在技能和力量上有比较大的差异，因而要求学生统一的规定和纪律，并要求在规定的区域内进行投掷，在组织队形时，把学生分成男女二大组，沿跑道边线间隔5米左右，以确保安全，避免伤害事故的发生，学生先看教师的出手方法和角度，模仿练习，让学生互相之间纠正动作，在场地上画几个小园圈，要视学生的情况体现分层教学的指导思想，用上述各种姿势向园内投掷，先练习后比赛，再一个练习方法是画三条投掷线，成绩好的在最后的线上，中等的在中间线上，差一点的最前面的线上，看是否都能超出目标线，假如第一次站在最前面的线上投过了目标线，那未第二次投可以站到第二条线上投掷，看是否也能投到目标线上，培养学生成功的欲望。

　　在整堂课的教学过程中，我尽量体现学生为主体的特点。创设主动参与的条件，形成主动参与的氛围，为使学生主体性得到充分的发挥和发展，课中不仅鼓励学生参与，而且积极引导学生主动参与，把教师自己的角色放在导演的位置上，让学生自己去寻找解决问题掌握技能的方法。