“线之间”-里勃斯金德的柏林犹太人博物馆

“线之间”-里勃斯金德的柏林犹太人博物馆

维普资讯 http://www.cqvip.com

羹 蓁

文摘 : 林犹 太人 博物 馆 是解构 主义 建筑 师里 勃斯 金蔼 的一 项 力作。建 筑 的“ 字 形 平  柏 之

面和 纵贯其 中的直线 形“ 空” 虚 片断 的对话 , 形成 了这 座博 物馆 的 主要特 色。线 性要 素 的

倾斜  插与 冲突 手段 的大 量运 用 , 生 了很 好 的 空间 与 视 觉效 果。 柏 林犹 太 人博 物 馆  穿 产

更是 一种哲 学 的表达 , 计 者试 图通过 过去  在和未 来 的精 神与意 义 , 不是 有形 的物  设 现 而 体, 来唤 醒和融 合 犹太人 与柏 林的 历 史。

Ab ta t Th  e s   u e m    n ft em∞ ti o tn  rsn  h  eo t t cins r  sr c : eJ wih M s u i o e。 h   s  mp ra two k  ft ed e r ta t ita . s o

e i t D  Lie k n   Th  dao u  b t e   h   iz g f r d p a   n   h   t ag tl e ht   c e b s id e il g e e we n t e zg a - me   ln a d t o e s r i h  i   n

fr d  r g n s。  o d i h   i  e t r   ft i b l i g W i   b iu , p n ta i g a d o me fa me t f i s t e man fa u e o   hs ui n   v   d t o l e e er t   n   h q n

c n itn   i e rde n s   o d ef c ft es a i l n o f c i g l a   me t .ag o  fe t。  h  p t   d ̄s a  u l y i g to   Th   u e  l n aa u l ai    o tn q t s eM s .

— —

里勃 斯金 德 I

u i rt e  hls p yt a   r htcuea d t eac i c  te m s a h rp i o h  h na c ie tr  n  h   rht ta tmptd t eala d r- i h     o e e  o rc l n  ej n t e   o

柏 林犹 太 人博物

Bet ee   h   n   w n t e Li e

— —

J wih a dBel   itr , wih t  pr  n   enigo h   at h   r sn  n  h  u u e e s  n   r n hsoy i t h s ita dm a n   ft ps ,t ep ee t d t f tr  e i e a e

r t rt n t   ysc lf m   a he  ha   he ph ia or

关 键词 : 林犹 太人博 物馆 , 柏 里勃 斯盒德

. 构 主义  解

Ke  rs:e s   L e m, y wo d J w h M   u   i ne  b s id.De o sr cii il Lie kn c n tu tvs m

J wih Ils m . e s   u eu Ber V

吉 国

犹 太 人 博 物 馆

[  纠    一

-" ZL - C   P

q' ; u-o

2 总 平面 和轴捌

3 鸟瞰

作 者 单 位 : 南大 学 建 筑 系  东

世 界 t 麓 1 /19   0 99

4  7

维普资讯 http://www.cqvip.com

今 年 的 1月 2 日举 行 了 柏 林 扰 太 人  学 习 建 筑 学 . 在 英 格 兰 E sx大 学 历 史 与  5 又 se

13 9 2年 间 前 苏 联 构 成 派 ( o srcii ) C n t t s 的  u vt

博 物馆 落成 典 礼 , 个 从 方案 阶 段 就 倍 受  哲 学 系 攻 读 研 究 生 , 成 为 建 筑 师 。 他 先  延 续 , 约 解 构 建 筑 展 筹 办 人 之 一 的 威 格  这 后 纽

关 注 的建筑 作品 终于 矗立 于公 矗面 前 。柏  后 在 北 美 、 洲 、日本 、 大 利 亚 和 南 美 的  利 ( r  ge ) 认 为 . 们 以 构 成 派 的  欧 填 Mak Wil 也 y 它

林 扰 太 人 博 物 馆 是 原 柏 林 博 物 馆 的 扩 建 工  程 。 地 下 1 层 、地 上 4 层 .总 面 积 约  许 多 大 学 住 教 , 9 4年 起 在 洛 杉 矶 加 利 福  19

尼 亚 大 学 ( L 任 教 授 。 里 勃 靳 金 德 与  UC A)

创 作 成 就 为 出 发 点 , 换 于 构 成 蕞 的 原 始  变 主 张 . 此 分 支 出 去 并 得 到 了 进 一 步 的 发  由 展 。 许 多 评 论 家 将 它 们 与 法 国 哲 学 家 德 里

1 0   . 算 为 7 7 0 万 马 克  它 于  盖 里 ( r k O.G by 、 迪 德 ( 00 0 预  0 Fa   n e r) 哈

H— a

19 9 2年 1 1月 奠 基 , 9 5年 封 顶. 9 9年  dd 、 森 曼 ( ee  19 19 i)埃 P tr B蚓mm ) 屈 米 ( e r  达 (aq e  rd ) 解 构 主 义 哲 学 对 西  、 Bmad J cusDer a 的 i

建 成 , 际 耗 资 比 预 算 节 省 了 4 。 18   Te u ) 库 尔 哈 斯 ( e   ola 、 天 组  实 % 99 shmi 、 R m K o  ̄) 兰 h 年 , 勃 靳 金 德 以 其 独 特 的 构 思 赢 得 了 这  里 方文 化传统 中 的确定性 、 理 、 义 、 性 、 真 意 理

( ∞pH m ll ) 起 , 加 了 约 翰 逊 ( hf  明晰 性 、 解 、 实 等 概 念 的 鞭 挞 相 联 莱 , G   ie a - bu 参 Pi i p 理 现   称 之 为 解 构 主 义 建 筑 ( rht tr  f A c icue

0  e

项 工程 。经过 l 0年 漫 长 的 孕 育 , 个 建 筑  Jh sn 9 8年 在 纽 约 现 代 艺 术 博 物 馆 举  这 ono )18

杰 作 的 诞 生 更 加 显 示 了 当时 评 委 选 择 这 样  办 的 “ 构 建 筑 ( ̄cm tu t i   r ̄tc  Deo sr cin 。 解 I cs cv tA e e. r is cn tu t )   o

个“ 当特 别 、 全 自我 独 立 的 解 决 方  t )七 人 展 。 这 一 群 建 筑 师 各 有 自 己 的  相 完   ”

案”  的 明 智 和 远 见 。

里勃 靳 金 德  乎 对 线 情 有 独 钟 , 他  在

设 计 风 格 和 理 论 , 以 住 经 典 的 建 筑 设 计  看 来 , 在 建 筑 中 不 仅 仅 是 代 表 墙 或 其 他  对 线

里 勃 靳 金 德 于 1 4 年 出 生 于 战 后 的  理 论 中 的 种 种 定 论 和 限 制 提 出 了 挑 战 , 96 在  构 件 的一个 符 号, 它还 潜 在地 表达探询 、 变  披 兰 . 为 美 国 公 民 . 在 以 色 列 和 美 国 纽  现 曾 设 计 中 大 量 应 用 倾 斜 、 断 、 插 和 冲 突 的  片 穿 革 、 束 和 变 化 , 和 时 间 这 一 概 念 具 有 永  约 线

约   0至  恒 的 联 系 . 以 表 述 历 史 与 关 联 以 及 对 未  9 约 学 习 音 乐 . 来 在 纽 约 的 C o eUno  手 段 。 翰 逊 认 为 解 掏 建 筑 是 1 2 后 op r [n 用

犹 太 人 博 物 馆

4 立 面 局 部  5 立 面局部

d  8

世 界 t 筑 1 /1 9   0 99

维普资讯 http://www.cqvip.com

来的 希望 。他的 代表 作品 有柏林 渡 茨坦 广  间 , 1 其 ~3层 为 展 厅 , 4层 为 办 公 , 下 层  在 一 起 的 , 并 不 是 通 过 明 显 的 形 式 , 地 坦

场 城 市 设 计 , 林 亚 力 山 大 广场 城 市 设 计 . 柏   为 库 房 祀 部 分 展 厅 ; 续 的 直 线 构 成 了 一   通 过 信 仨 、 过 意 义 的 不 在 (bee ) 断 通 a sne  工 的  在 捆 绑 在 一起 。 不 在 于 是 成 为

珐 国 图 尔 当代 艺 术 中心 设 计 以 及 德 国 奥 斯   个 非 连 续 的 “ 空 ” V i) 它 纵 贯 整 个 公  虚 ( od ,

纳 布 吕克 的 F l   sb u 博 物 馆 设 计 等  共 区域 , ei Nusa m x 以墙 和 其它空 间硬性 分 割开 来, 人  在 深 度 上 、 完 成 不 同 的 方 法 上 将 人  在 等 。在 这 些 作 品 中 , 整 的 建 筑 形 象 已 不  们 只 能 从 底 甚 及 地   是 的 开 口或 上 面 的 天  方 享的 希望捆 绑在 一起 的道 路。它 是一

复存在 , 而代之 的是线性 要 素的倾 斜 、 取 穿  桥 进 入 它 的 各 个 片 断  建 筑 的 使 用 空 间 .

插 与 冲

襄 , ^ 以 耳 目 一 新 的 建 筑 与 城 市  给 空 间感受 。   主 要 是 展 厅 , 有 形 的 物 品 记 述 扰 太 人 的  用

让博物 馆或 建筑 减弱 为分 离的记 忆或 。   的分离 物的 概念 . 是一 个 更能 够将 扰 ]

历 史 ; “ 空  所 表 现 的 虚 无 与 断 裂 隐 喻   林 历 史 从 不 可 治 愈 的 创 伤 中 重 新 融 合 I 而 虚

里勃 斯金 德称 他的 柏林 扰太 人博物 馆  着 柏 林 历 史 中 那 些 物 质 形 态 虽 已 消 失 但 却  念 , 赫 布 鲁 斯 ( b e ) 话 说 就 是 用 Herws 的

方 案 为 “ 之 间 ( ew e h  i s , 为  线 B t ent eLn ) 固 e

十分 丰 富 的 扰 太 遗 产 , 隐喻 寂 静 与死 亡 。 望 的实 质, 可见事 物的 证明 ’ ”     不 。0 博物 馆的 人 口位子 老馆地 下 , 在  另有 3条互 相 穿插的 直线 , 条 是走暗 一

这十 建筑 表现 了两 种 几 何 线形 、 两种 建 筑  这两条 相互 独 立 、 互 脱 离 的 线 和 建 筑空  相

空间 和两 种 台 义 的 对话 。这 两 种 线 形 ,   其

间 的 对 话 . 成 了 犹 太 人 博 物 馆 的 主 要 特  构

是 一 条 蜿 蜒 曲 折 而 连 续 的 “ ” 形 折  之 字

色 . 中 , 虚 空 ” 这 个 设 计 中 . 有 更 重  人 口 延 伸 至 建 筑 的 主 楼 梯  外 两 条 J 其 “ 在 具 另   要 的 意 义 , 过 它  勃 斯 台 德 试 图 说 明 j 通 里   “ 林 扰 太 人  史 无 法 从 现 代 历 史 、 柏 从

线 , 变 形 于 扭 曲 的 “ 卫 之 星 ” 另 一 条  它 太 0;

同 的 角度 与 “ 灭 的 虚 空 ( ooatV 毁 H] s   c

吣‘ “ 夫 曼 花 园 ( T A H f n   和 霍 E.     of n ma

是被 分割 为许 多片断 的直 线。折 线形 表现

为 建 筑 的平 面轮廓 , 含 博 物馆 的 使 用空  这 个 历 史的 焚化 命 运 中 分离 , 们 是捆 绑  d n 相 连 。 包 它 e) 在整 个博 物 信 中 . 具 动  最

9 剖面

二 .

1 东 立 面  0

硼■ 遴

: 釜

1 立 面 局 部  4 1 立面 局部    5

1 西 立面  1

—啊 _

1 南 立 面  2 1 北 立 面  3

世界 t蕾 1 0/1 9   99

维普资讯 http://www.cqvip.com

空 间体验 是那 长长 的直 线形 大楼 梯 。这个  线 , 托 着 它 的 音 符 — — 那 些 看 似 随 意 分  衬

楼 梯 是 Me io l k v在 1 2 n 9 5年 巴 黎 装 饰 艺 术  布 的 斜 向 的 线 性 窗 户 。 若 干 年 后 , 锌 随  当 着时I 院逝 而褪 色 成 为 平 凡 的蓝 灰 色时 , 可

扰太 人博 物 馆 位 于 柏 林 Ln esrs   id

n t s ae

街 . 近 Wi e t se暂 、 r di .rs   临 ll rs h ms a Fi rht s e cs a e 街 同 Ln e 髑 e 的 巴 洛 克 风 格 的 交   d n 街

展 的苏联 馆 中采 用 的. 大楼 梯 的 一 个 翻 版 。

里勃斯 金德 将 它 置 ^ 竖向 平 面 之 间 , 造  这些 窗 仍将 以其 独特 的造型 而保 持视 觉魅  路 口, 柏林博 物 馆老馆 相邻 , 围的 老街  创 与 周

了一 小 被 垂 直 和 水 平 光 带 横 断 的 大 “   峡 2至 l 5层 公 寓 形成 了 混  力。里勃 斯金 德把 曾居 住在 柏林 的犹 太名  区 和 战 后 兴 建 的 l

只 谷 ” 空 间里 不 时有 不 同 角度 的 斜 梁穿 过 。 人的 地址在 柏林 地 图上标 出并将 它们 相连  乱 的 城 市 肌 理 。 新 馆 与 老 馆 脱 开 , 在 地  .

毁 灭 的虚空 是一 个 由高耸 的混凝 土塔 构成  接 . 些 图 形 转 换 为 窗 户 的 形 状 。 通 过 这  下相接 , 立面 的材料 与老 馆截 然不 同, 这 外 使

里 的 一 个 冰 冷 黑 暗 的 空 间 , 纪 念 死 难 的 扰  种 方 法 . 勃 斯 金 德 将 柏 林 扰 太 人 历 史 上  新 馆与 老馆 各 自保持 自浩 , 于对立状 态 。 以 处

太人 。霍夫 曼花 园象征 大批 犹太 人被 流放  的 一 些 作 家 、 曲 家 、 家 和 诗 人 联 系 在 一  里 勃 斯 金 德 以 此 表 达 一 种 必 然 . 无 论 有  作 画 即

迁 移 和 被 收 留 与 滋 养 的 土 地 , 方 形 的 花  个非理性 的阵 列 中, 博 物 馆 的外 墙 面 变  亭与 无序 、 声与寂 静 、 命与死 亡的对 立  正 把 有 生

园 中斜 立着 4 9根空 心的混 凝 土桂, 每根 拄  成柏林 犹太 人历 史的 缩影 。立面 上 的窗 户  是 多 么 决 然 , 太 与 柏 林 的 历 史 仍 必 将 台  扰

子 里 都 埋 满 了 泥 土 ( 中 一 根 的 土 来 自 耶   数 量 超 过 10 0 而 相 同 的 只 有 5个 , 辛  其  0 , 艰 为一 个整体 。虽然 这痤“ 字 开的建 筑物  之  三

路 撒 冷 ) 绿 色 的 植 物 茁 壮 而 出 , 征 扰 太   的 设计 工作带 来的不 仅是 建 筑形 象和象 征  在 地 面 上 自 成 体 系 . 平 面 形 状 和 金 属 外  , 象 其 民族 的勃 勃生机 。   意 义 上 的 成 功 , 时 , 些 窗 户 将 光 线 过 滤  表 与 周 围 环 境 毫 不 相 同 , 天 外 来 物 一 般 , 同 这 如

建筑 的立 面 . 然 是 线 的 艺术 。锌 质  到 建筑 的室 内, 成 了 非常 奇 妙 的 空 间 效  它却 在 混 乱 的 城 市 肌 理 中 起 到 了 很 好 的 调  依 形

面 层 的 垂 直 和 斜 向 的 拼 缝  乐 谱 的 5 条

果。

和作用。 筑的短立面临

近主要大街, 建 使

犹 太 人 博 物 馆

1 ,甓  6 }

5  0

世 界 t 筑 1 /1 9   0 99

维普资讯 http://www.cqvip.com

它从 街道上 看起 来一 点 电不显 得庞 大 。高  物 体展 示 的空间 安排提 供 厂可能 。但 由于  注 释 :   层公寓 和博 物 馆 老 馆 之 间, 成 了 一 个 中  形

18   建筑物 本 身的叙 事 特 征 和 象 征 息 义很 强 , ① 见 柏 林 扰 太 博 物 信 竞 赛 报 考 . 9 9生 6 月 。   ②  卫 之 里 为 六 角 星 , 德 国 蚋 梓 时 期 扰 太 人  是 被 迫 佩 戴 的 标 志

立的 、 非常 f 的 城 市 空 地 , 建 筑 被 置 人  而 内部空 间 和簏 线 的 灵活 性 较 - l  阔 当 _ 也向 展  1

这个 开放 的 绿色 空 间时 , 筑 看 起 来 比 实  览 设 置 如 管 理 提 出 了 挑 战 。 德 国 将 二  ③ 见 (  C 建 Et ROQUI)第 8  里 勃 斯 垒 瘪 专 集  S 0 际 高度要低 , 使 得 如 此不 覃 凡 的 一 瞳 建  2 0 这 0 0年 完 成 迁 都 柏 林 , 固  “ 林 ” 太 人  P   柏 犹  45

筑 在 周 围 的 环 境 中 , 得 意 外 地 谦 逊 。 里  博 物 馆 将 成 为 “ 国 扰 太 人 博 物 馆 , 显 德 它

④ h l a ̄:大 规 模 的 置 灭 .h q lcu o eu o te[ooa :谗

勃斯 金德 还利用 一些 手段 , 如 4 例 9根 末l i 住  面 临 更 大 范 围 的 历 史 和 文 化 遗 产 , 筑 -  纳 粹 对 抗 太 ^  大 屠 杀   建 殳

上 的 绿色植 物 、 筑周 围 种植的 玫瑰 花 . 建 花

计所 设想 的陈 列内吝 与 方式 在新 的 条件 下

也将 面 临 挑 战 。

参考 文献 :

园 围墙 上的 攀 延 植物 、 地 和 沙 石拼 接 的  铺 小径及 其间 设 置 的供 儿 童游 玩 的 场所 等,

柏 林犹 太 ^博 物馆 不是 一 普通意 义  1   e us 8 里 勒 斯 金 德 专 集 .1 9   幢  El q i第 0蜒 C 96

2  M ih l  p c ae S   B ri   h e i Re iw. 1 9  4 e l P o nx n ve 99

通 过场 地环 境 的 精心 布 置 , 成功 地 使 建 筑  的 建 筑 , 更 是 一 种 哲 学 的 表 达 , 这 幢 建  它 在 与周 围地 域 和 1 使 建 筑 与 周 习 入 们  生  筑 里 , 号 、 忆 f 却 、 乐 、 语 f 静 共  皆, 符 记 忘 音 词 寂

活融为 一体 。

3 J r e Gls e g D…   o g   u b r

G Ⅲ  S    ̄ tn’   t M t i s P一 r

tu t n. A  S u e   rcl o t d nt

1 91 9

同 汇 聚 在 一 起 , 它 成 为 一 个 超 越 建 筑 本  使

4 M a k W i y T h  A r hl t r   f   r   gl  e c [ u e o  De o  ̄ t c   ̄ ct m . to in: D e rd s H a m , The M n Pr s . 9   r l a’   u     e s 1 93

博物 馆 的 展厅 将 于 2 0 0 0年 1 0月 布  身 的 事 忙 。 在 这 里 , 史 破 唤 醒 , 在 于 物  历 不

置 , 厅 的

“线之间”——里勃斯金德的柏林犹太人博物馆 形 式 为 布 展 提 供 了 表 达 意 义 和  展

90,   体 的 形 式 . 在 于 过 去 、 在 、 引 是 未 来  5 昊焕 加 建  与 解 朽 论 稿 世 界 建 最 , 6 1 而 现 琦

9 2 60

实 际 操作 的 巨 大潜 力, 历 史 文脉 、 事 、 的 精 神 和 意 义  口  为 瓤

7 地 下 人 口 处 的 两 条 走 廊

1 外 观  9

l “ 灭 的 虚 空  8 受

世界 t 筑 1 0/1 9   99

5  1

相关文章

大学生学习总结(实用6篇)

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编整理的大学生学习总结10篇,希望对...
教学资料2014-08-04
大学生学习总结(实用6篇)

爬天都峰优秀教学设计

在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的爬天都峰优秀教学设计(精选11篇),希望能够帮...
教学资料2015-08-01
爬天都峰优秀教学设计

宋太宗

宋太宗(939~997年)赵炅,汉族,本名赵匡义,后因避其兄宋太祖讳改名赵光义,即位后改名炅。父亲赵弘殷,追赠宣祖,母亲杜太后。在其兄弟中,除去早夭者,太宗排行居中,比太祖小12岁,比秦王赵廷美大8岁...
教学资料2012-05-05
宋太宗

富有特色的闽西客家土楼

20世纪80年代,美国的衛星扫描到八闽大地崇山峻岭中依山傍水间的一堆堆圆形、不同组合形式的建筑物,成了美国科学家心中的疑团:如果说不是“中国的导弹发射基地、核反应堆”,那到底中国折腾出的是什么军事基地...
教学资料2015-02-02
富有特色的闽西客家土楼

复式统计表教学反思

《复式统计表》教学反思 《复式统计表》是在学生初步认识简单统计表的基础上,进一步学习复式统计表,帮助学生继续学习收集、整理、描述和分析数据的方法,积累统计活动的经验,发展数据分析观念。通过本课的教学...
教学资料2015-04-03
复式统计表教学反思

数学《因式分解》的教学反思【优质3篇】

一、教学设计及课堂实施情况的分析:本课的教学目的是:1.能够正确理解因式分解的概念,知道它与整式乘法的区别和联系.2.通过学生的自主探索,发现因式分解的基本方法,会用提公因式法把多项式进行因式分解.教...
教学资料2015-01-09
数学《因式分解》的教学反思【优质3篇】