大学生婚前性行为和性态度现状分析【优秀4篇】
大学生婚前性行为和性态度现状分析 篇一
在当今社会,大学生婚前性行为已经成为一个不可忽视的现象。随着社会的开放和性观念的逐渐解放,越来越多的大学生选择在婚姻之前进行性行为。这种现象不仅仅存在于发达国家,也在我国大学校园中普遍存在。究竟大学生婚前性行为的现状是怎样的呢?我们有必要进行深入的分析。
首先,大学生婚前性行为的普遍性不容忽视。在大学校园中,许多学生都会在恋爱关系中进行性行为。一方面,这可能与大学生群体的年龄特点有关,他们处于青春期,性需求较为旺盛;另一方面,社会对性观念的开放也让大学生更容易接受婚前性行为。据调查显示,超过70%的大学生承认曾经有过婚前性行为,这一比例令人触目惊心。
其次,大学生婚前性行为的背后存在着复杂的原因。一方面,个人因素是导致大学生婚前性行为的主要原因之一。一些大学生在追求个人快乐和满足的同时,选择了婚前性行为;另一方面,社会因素也起到了推波助澜的作用。社会对性观念的开放让大学生更容易接受婚前性行为,而媒体的宣传也让大学生更容易受到性的诱惑。
最后,我们需要对大学生婚前性行为的风险和影响有清醒的认识。婚前性行为不仅会增加性传播疾病的风险,还可能导致意外怀孕和心理问题。同时,过早的性行为可能会影响到大学生的学业和未来的发展。因此,大学生应该保持理性和节制,不要轻率地进行婚前性行为。
总的来说,大学生婚前性行为的现状需要引起我们的高度重视。我们应该对大学生进行性教育,引导他们树立正确的性观念,远离婚前性行为的风险,健康成长。只有这样,我们才能建设一个更加健康和和谐的社会。
大学生婚前性行为和性态度现状分析 篇二
近年来,大学生婚前性行为的现象日益普遍,引发了社会的广泛关注。在这一背景下,我们有必要进行深入分析大学生婚前性行为的现状和性态度,以更好地了解这一现象背后的原因和影响。
首先,大学生婚前性行为的普遍性不容忽视。据统计数据显示,大学生群体中有相当比例的人在婚前选择进行性行为。这一现象可能与社会的开放和性观念的变化有关,也与大学生群体的年龄特点有关。青春期的大学生处于性需求旺盛的阶段,更容易接受婚前性行为。
其次,大学生婚前性行为的原因多种多样。个人因素是导致大学生婚前性行为的主要原因之一,一些大学生在追求个人快乐和满足的同时,选择了婚前性行为;社会因素也起到了推波助澜的作用,社会对性观念的开放让大学生更容易接受婚前性行为。
最后,我们需要认真对待大学生婚前性行为的风险和影响。婚前性行为可能会增加性传播疾病的风险,导致意外怀孕和心理问题。过早的性行为可能会影响大学生的学业和未来的发展。因此,大学生应该保持理性和节制,不要轻率地进行婚前性行为。
在总的来说,大学生婚前性行为的现状需要引起我们的高度重视。我们应该对大学生进行性教育,引导他们树立正确的性观念,远离婚前性行为的风险,健康成长。只有这样,我们才能建设一个更加健康和和谐的社会。
大学生婚前性行为和性态度现状分析 篇三
江剑平黄键黄浩林玮
!!
【健康教育l
【摘要l目的了解犬学生婚前性行为现状及其卷度与发展趋势。方法采用分屡整群抽样抽取福建师范人学900名学生进行无记
名问卷词查.有教问卷876份。结果显示认为贞操观至关重要的占526%,对婚前性行为持慎重态度的占765%。但也有?r数以上的学生对婚前性行为持宽窑、默{年或赞【lil态度。甚至有30.1%的学生认为同居是现代社会的生活片式【男生占42.8%,女生占17
1%)。也
被凋查人群中,有过婚前性行为的占55%(男性占83%,女性占2.5%)。结论目前大学生婚前性行为虽然还不普遍,但性态度已开始发生变化,应及时给予正确的引导、教育。
【关键词】性教育;性行为;性决定;学生【中图分类号】R
A
167G
479【文献标识码】A【文章编号】1000.9817{2001)01
andSexualAttitudes
0011-02
SurveyofPremarimlSexualBehaviors
amongUniversity
Students/Jm●珏Jian一所ng,小删GJian,mnNG}缸o.n
Meflmds
Asr|ratifid
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ag
Bioen舻neeringG,llege.RdianNormalUniversity,Fu曲ou(350007)【Abstract】Objective
Tostudythepremarital
sex血behaviors
andthcscxuaIattitudesamonguniversitystudents
dustersmnpleofEighthundredandseventy—six
1nOtlS
students【444malesand432femaIes】wassurveyedinFujianNonmlUlfiversityusing
concept
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queslionnaire.Results:About52
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6%ofstudentsbclicvedthatthe
ofchastitywasveryimportant.765%maintainedattitudeof出.
{il忙ratioq】%of
thepremarltalsexualbehavior.Butabouthalfofstudentsrookanitudes01tolerationandconnivance柚dacceptancc,Evenabout30
Amongthesm'、,eyed
SIH.
sludents(428%ofm旬∞andl7.1%offcrnales)thoughtthatprmaarltalcohabitisalifesty]einmodern姒iety
dents,5.5%of
iorsKlry
arenot
Tkprcmarital啦ualbehay.students(83%ofmaIcsand25%offemales)hadhadprerrlarital辨xtadexpcricnceCondttsion
widespreadatpresent.butchangesinSex删attitud目}laveImnsbowedamongtmiversitystudentsSexu*dhaaltheducation
Sexualeducation;Sex
is㈣
to
thatm[versitystudents.
behavior;Sexdetermlrmtiorl;Students
【Keywords】
近年来,“性自由”、“性解放”等西方性观念不断渗八,对我国的传统道德观念产生了巨大的影响,尤其是对大学生,更具诱惑力。大学生中,未婿先孕和不安全流产现象时有发生,给学生的身心健康和学业带来严重危害.也给学校的正常教学秩序造成严重影响。我们于1997年3月至1998年间对福建师范大学在校大学生进行丁一次调查,目的在于了解大学生婚前性行为现状及倾向,为大学的思想政治教育和有关部门决策提供参考。
l对象与方法
采用分层整群随机抽样法,抽取福建师大在校生900名,采用元记名问卷调查,当场填写,当场交卷。调杳人员由统一培训的鼯生人担任,向学生解释调查的意义,并保证绝对保密,力求问卷真实可靠。收回有效问卷876份(男444份,女432份),有效率97.3%。对原始数据进行微机处理分析。2结果与分析
2.1研究对象的一般特征:在被调查的876名大学牛中,男生占50.7%,女生占493%;年龄在18岁至23岁;火学一年级罕四年级所占的比例分别为41
78.7%。
到,在有过婚前陆行为的学生调杳中发现,在发生性行为的目的上,有一半的大学生是为了发展爱情,在一时冲动下进行的。但在男性中,为了“满足自己的要求”、“追求感官快乐”、“排除孤独”和“怕对方变心”而发生性行为的比例明显高于女生。说明他们行为上表现得更为冲动和开放,具有更强的占有欲,往往采用主动方式寻求满足。而女生则较保守谨慎。但她们感情色彩强烈,自我控制力较弱,容易受到陆的干扰和诱惑,决定她们在婚前性行为中多数处于被动不利地位,我国高等教育对此必须引起足够重视并给予正确引导。
表l福建师范大学学生婚前性行为情况(%)
项目
A追求感观快乐发展爱情排除孤拙满足对方要求满足自己要求+时冲动IfI对厅变心B上动触砧被迫c忙批发现怕怀孕={{c悦紧张反感n44有时有
五
3
台汁(m=48)
23(479)24(500)12(25.0)18(375)28(583)28(583)11(229)35(729)
{2(250)
男("=37)22(595)17(459)12(324)13(35
1)
女(”=11)性别差异
l(91)7(633)
o(o)5(455)5(455)i(9.1)9(811(91)6(545)8(727)2(182)8(727)2(182)3(273)5(455)3(273)
*+
***
27(730)t(9.1)23(622)34(919)3(81)
11(292)0(0)
…
*
1%、297%、192%和t0O%:被
…8)川
黼查学生家庭住在城市的占2l3%.在县城、城镇和农村的占
33(688)87(73
1(21)0(0)
0)
23(622)27(730)22(595)
4)
22大学生婚前性行为现状:本次调查中,承扒有过婿前性行
L(646)
为的学生为48名,占被讲J查人数的55%,其中男生为8(1978±1
2
3%,
29(60
30(625)
女生为25%。首次发生婚前性行为的平均年龄,男生为
80)岁,女生为(20.3i095)岁。
3大学生发生婚前性行为时的情况(表1):从表l可以看
6(【25)4(108)13(271)19(396)16(333)
10(270)14(378)13(351)
无所谓8(167)8(216)0(0)
【课题项目】福建省教委(编弓JA97048)和翻、德仁育_基金(缩号
LQ)024)共同资助项目
注:*P<0
05,**P<0叭,…P<0
001,A目的,B情形,c心理变
【作者单位】福建师范大学生物工程学院.福』11
350007
化,1)避孕晴况。表中括号中数宁丧示百分比。
万方数据
12
主垦茔焦里生!Q!!±!丛整22垒篷!期‘塑旦』星№盟!照查亟里虫璺望翌垒鲤!:盟』:丝:盥坠!
一…一
调查叶1还发现,大学生的性行为太多在隐蔽地方仓促进行,发生性关系时,只有27.1%的人1i!I答每次都采用避孕措施:因此.蒈遍存在怕被发现或怕怀孕心理,多数感到紧张恐惧,很少女性感到欢悦。说明婚前性行为会给学生带来很大的心理压力。
2
4犬学生性观念和对婚前性行为的态度:表2和表3结果
碌示,有半数以上的大学生认为贞操至关重要,405%的学生反对洼解放,有76.5%的学生认为婚前性行为应慎重为好,约j/3的人认为婚前性行为是不应该的、不道德的行为。说明目前我国大学生的性观念仍然受到传统文化、道德和价值观的影响。但同时.对性解放持“不赞成、不干涉”矛盾态度的学生高达45.2%,认为贞操观念“应打破”或“无所谓”的分别占2{{.0%
和162%。有70%左右的大学生对婚前性行为持不同程度的
赞成态度,他们侧意在一定条件下发生性关系是可以接受的:(1)烈方愿意就行;(2)只要双方能结婿就行;(3)只要不让人知道、不怀孕就行。甚至有301%的人认为同居是现代生活的一种方式。这也说明,随着西方性观念的人量捕人,传统道德观念受到严重影响和削弱,入学生乖来就不牢固的道德心理结构受到强j=_j{冲击.观念出现动摇。处在中西方观念交汇的十字路口,心理充满困惑和矛盾,应及时加以心理疏导。
表2福建师范大学学生的牲观念(%
注:E性解放,F贞操理。…P<O.00
表3福建师范大学学生对婚前性行为的态度
此外,大学生的性观念和性态度存在着极姓著的性别差异。男生受到西方性观念的影响较大,他们的传统性观念较为淡薄,列婚前性行为的态度较为开放、轻率随便祠{冲动。而女鬯仍受传统道德戏念和社会舆论的影喇较大,较注重贞操和感隋,保持着较传统、谨瞳、保守的态度。
万
方数据3讨论
3.1大学生的婚前性行为:此次调查结果与国内武俊青的结果相近¨j,但明显低于同时期的李爱兰【2’的研究结果。分析原因主要是由于地区差异和学生专业有关。首先,本渊查巾大部分学生来自县城、城镇和农村,他们受传统的道德观念影响较大,虽然原有观念受到西方性观念的冲击开始动摇.但性行为仍然较保守。其次,本次调查的对象均为师范生。而师范学校在思想道德教育方面则相对较重视。学生中“为人师表”的风气在一定程度上制约了学生性行为的发生。这也醢明思想教育的.重要性。此外,本次调查的样本中,大学一年级学生所占比例达41.1%,这些学生的态度与行为可能与高年级有所不同。
3
2大学生的性观念和性态度:长期以来,我国的性健康教育
严重滞后,大学生对性知识具有很强的好奇心和渴望欲,往往不加区分就盲目吸取西方性观念,不稳定的道德观念受到严霞冲击,性态度开始发生很大的变化。虽然目前婚前性行为还不普遍,但已存在自由思想和行为倾向。这是一种值得关注的消极趋势。这种性观念的变化比性行为本身具有更大的影响力,很大程度上会削弱原来的道德观念,为婚前性关系和l"IJN"奠定心理基础,可能导致婚前性行为的增加,甚至出现性关系的混乱。
3.3建议与对策:在对大学生进行系统的、科学的陆知识教育的基础上,应重点开展有效的和适台我国国情的性观念教育。我们固然要摒弃传统的封建性观念,但更不能全盘照搬西方的性观念。美国等西方国家阻安全性行为教育为主要内容的陀教育经实践证明完全是失败的,它导致日益严囊的婚前比行为、少女怀孕和青少年性病感染居高不下L3]。我们的性健康教育必须是不要婿前性行为的性纯洁教育。培养学生树立牢固的社会主义性伦理道德和行为规范,自觉抵御“性自由”第一文库网、“性解放”观念,把自己的行为限制在法律允许的范围之内。同时,还虚加强思想道德教育。在男生中,侧重进行社会责任感的教
育;在女生,则应加强自尊、自爱和自强的培养,使两性关系健
康发展。
社会风气客观上影响着学生尚未定型的性道德观念一因此,性健康教育必须得到净化的社会环境的支持。既要加强“扫黄|J非”力度,杜绝各种低级庸俗的性文化,又璺通过各种传媒大力宣传高雅艺术,融健康的性文化于艺术之中,通过艺术手段占领传媒阵地。只有造就良好的社会文化氛围,性健康教育才能超到事半功倍的效果。
刘处于|生困惑中的大学生通过有针对肚的心理指导与对话,可有效地缓解心理矛盾,解除各种心理障碍,使A己胜欲望种眭冲动的能量得到转移或升华,把精力投入到学习一r作fi【圳。
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36
(收稿日期:2000.02.25)
大学生婚前性行为和性态度现状分析 篇四
作者:作者单位:刊名:英文刊名:年,卷(期):被引用次数:
江剑平
中国学校卫生2001(1)76次
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