菜蔬

菜蔬

菜蔬cài shū [释义] [例句]一天

天更加冷了。也下过雪。菜蔬冻坏了许多。

相关文章

浙江医学

2011 年04期 目 录 100例尿毒症血液透析患者肝素诱导的血小板减少症发病率及临床特点 黄馥菡;施向东; 脾分叶遗迹的超声图形特征与鉴别诊断 郭素贞;叶丽娜;曹高攀; 两种回血方法在血液...
教学资料2019-01-07
浙江医学

宣传单

英萃镇袋料香菇发展简介 英萃镇地处旺苍县北部深山区,距县城46公里,全镇幅员面积151平方公里,辖8个村1个居委会,69个社2个居民小组2336户8295人。有森林480308亩,气候适宜,具备食用...
教学资料2013-03-09
宣传单

金孔雀轻轻跳教学设计(通用3篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的金孔雀轻轻跳...
教学资料2018-04-03
金孔雀轻轻跳教学设计(通用3篇)

景德镇

景德镇,别名“瓷都”,位于江西省东北部,黄山、怀玉山余脉与鄱阳湖平原过渡地带。与安徽省安庆市,池州市为邻,处于皖(安徽)、浙(浙江)、赣(江西)三省交界处,是中国重要的交通枢纽中心。位于长江之南,历史...
教学资料2018-08-04
景德镇

保罗·达·席尔瓦【最新4篇】

保罗·达·席尔瓦 保罗·达·席尔瓦(保罗·达·席尔瓦) 保罗·达·席尔瓦(Paulo Da Silva,1980年2月1日-)是一名巴拉圭的职业足球运动员,司职后卫,现在效力于西班牙足球甲级联赛的...
教学资料2017-08-03
保罗·达·席尔瓦【最新4篇】

生物教学中度的把握教学反思(最新3篇)

事事有度,适度才能促进事物的发展变化。在生物教学中,把握好“度”才能取得最佳的教学效果。1.知识的广度在生物教学中,如果认为多多益善,面面俱到,什么都讲,什么都教,其结果将似蜻蜓点水,收获无几。实践中...
教学资料2017-08-07
生物教学中度的把握教学反思(最新3篇)