孩子要高考家长是否选择“陪读” 要量力而行【最新3篇】
孩子要高考家长是否选择“陪读” 要量力而行 篇一
随着高考日益临近，很多家长开始考虑是否选择“陪读”来帮助孩子备战高考。在这个问题上，我认为家长们应该要量力而行，不可盲目跟风。
首先，选择“陪读”需要考虑家庭的经济承受能力。随着物价的不断上涨，孩子的教育费用也越来越高，如果家庭经济条件较为拮据，选择“陪读”可能会给家庭带来更大的经济压力。在这种情况下，家长应该权衡利弊，考虑是否值得为了“陪读”而牺牲其他方面的支出。
其次，选择“陪读”也需要考虑家长的工作和生活安排。很多家长为了“陪读”不惜放弃自己的事业和生活，全心投入到孩子的高考备战中。然而，这种做法可能会导致家庭其他方面的问题，比如经济来源的单一化、家庭关系的疏远等。因此，家长在考虑选择“陪读”时，也需要考虑自己的工作和生活安排，避免出现其他方面的问题。
最后，选择“陪读”也需要考虑孩子的个人情况。有些孩子可能对“陪读”持反感态度，认为这样会影响自己的独立性和成长。在这种情况下，家长应该尊重孩子的想法，给予适当的支持和关心，而不是强迫孩子接受“陪读”。
综上所述，家长在选择是否“陪读”时，应该要量力而行，不可盲目跟风。在考虑这个问题时，家长需要考虑家庭的经济承受能力、自己的工作和生活安排以及孩子的个人情况，做出一个符合实际情况的决定。只有在这样的基础上，才能更好地帮助孩子备战高考，让他们取得更好的成绩。
孩子要高考家长是否选择“陪读” 要量力而行 篇二
随着高考的临近，家长们开始考虑是否选择“陪读”来帮助孩子备战高考。在这个问题上，我认为家长们应该要量力而行，不可盲目盲从。
首先，选择“陪读”需要考虑家庭的实际情况。有些家庭可能拥有充足的经济条件和家庭支持，可以选择“陪读”来帮助孩子备考。但是，也有很多家庭经济条件一般，或者有其他家庭成员需要照顾，这时选择“陪读”可能会给家庭带来更大的压力。因此，家长在考虑选择“陪读”时，需要充分考虑家庭的实际情况，确保选择“陪读”不会给家庭带来更大的负担。
其次，选择“陪读”也需要考虑孩子的个人情况。有些孩子可能更喜欢独立自主地备考，不希望家长过多地干预和陪伴。在这种情况下，家长应该尊重孩子的意愿，给予适当的支持和关心，而不是强迫孩子接受“陪读”。只有孩子自愿接受“陪读”，才能更好地发挥作用。
最后，选择“陪读”也需要考虑家长的工作和生活安排。很多家长可能为了“陪读”不惜放弃自己的事业和生活，全心投入到孩子的高考备战中。然而，这种做法可能会导致家庭其他方面的问题，比如经济来源的单一化、家庭关系的疏远等。因此，家长在考虑选择“陪读”时，也需要考虑自己的工作和生活安排，避免出现其他方面的问题。
综上所述，家长在选择是否“陪读”时，应该要量力而行，不可盲目盲从。只有在考虑家庭的实际情况、孩子的个人情况和自己的工作生活安排的基础上做出决定，才能更好地帮助孩子备考高考，让他们取得更好的成绩。
孩子要高考家长是否选择“陪读” 要量力而行 篇三
孩子要高考家长是否选择“陪读” 要量力而行
现如今 “陪读”的内涵日渐丰富，“陪读”战线也逐渐拉长。从“陪孩子写作业、检查并签字”,到“在学校附近租房子做全程看护”；不仅小学生读书需要陪，初中、高中阶段陪读现象也蔚然成风。一些家长甚至不惜辞掉工作，做起“保姆式”的“全程陪读”。
陪读初衷为了孩子的身体和学习
【案例一】学校太远，不住校只能租房陪读
随着今年高考大幕的落下，卢女士结束了陪读生活。三年前，在孩子确定舍近求远、上一所声誉更好的高中时，她就决定要去给孩子陪读，即使辞职也在所不惜。卢女士说：“如果不租房陪读，孩子就只能住校，衣食都要自理，哪有足够的时间精力去学习呢？”
【案例二】高三冲刺，应儿子要求选择陪读
全职太太胡女士也经历了一年的陪读生活。到了高三时，胡女士的儿子表示：“想让自己在高三的时候再冲一下学习，宿舍会限定熄灯时间，所以放弃了住校。”于是在儿子的主动要求下，胡女士开始了“陪读”。
【案例三】成绩下滑，孩儿妈被迫陪读
对于经济条件有限的姜女士一家来说，陪读是“不得不”的选择。“由于经济能力有限，根本没有考虑过陪读。但女儿住校后成绩直线下降，最后我不得不租间便宜的房子去陪读。”
陪读付出经济和精力
谈及“陪读”的付出，各个家庭各有不同。
胡女士回忆说：“刚开始我对学校附近的环境太陌生，很不适应，还很孤单，在我差不多适应的时候，陪读又结束了。”在陪读期间，胡女士还一直担心她的丈夫，“我是全职太太，他的饮食起居都是我负责，他不会照顾自己。”其丈夫蔡先生表示：“自己过了一年‘得过且过’的日子。”
卢女士感慨地表示:“为了陪读，我们全家付出了大量的精力、时间还有人力、经济资源。”对于姜女士来说，近三年的陪读生活她过得心惊胆战，经济困难是主要原因。 “我和女儿都很少回家”，姜女士不无心酸地说道。
陪读收获家长的生活、孩子的学习
【满意型】打理了孩子的学习，“发现”了自己的才艺
“在高三期间，儿子没有生过病”，胡女士透露，在他压力大的时候，还主动跟我聊天，无形中缓解了他的压力。“所以我儿子才能在今年高考发挥出色呀”，她不无自豪地说道，“一年的陪读时间，我学会了十字绣，绣了不少东西，这是意外收获。”
【平衡型】跟女儿更亲更了解，学会了换位思考
卢女士也表示，三年时间，她跟孩子一起学习进步。“我和女儿一起适应新环境、战胜了对陌生的恐惧。”她承认，陪读的`生活让她和女儿更亲，也更了解女儿了。
【失落型】付出没有回报，后悔陪读的选择
姜女士孩子的高考成绩也不甚理想。她甚至对陪读的决定表示后悔。她说：“我们付出了很多，但是并没有得到相应的回报。”
专家建议：
尊重孩子、适时陪读、学会放手
对于是否陪读，教育专家鲁稚认为，应该首先考虑孩子的意愿；其次要量力而行，如果经济实力有限，租房不一定紧邻学校
对于何时陪读，她建议说：“陪读不宜靠近高考或中考冲刺前才开始，因为租房也是一个临时的家，陪读生涯也是一种新生活，大人孩子都要有个适应过程，如果到关键时刻还没有理顺，反而成了添乱，所以不妨早一点开始。”
另外，她也提醒家长，家长陪读固然是出于关心，但这里面有时也有控制欲，总觉得一切都要在自己的眼皮底下，都要由自己亲手料理，都要符合自己的意愿才放心，这对孩子的意志其实是一种束缚。这种家庭成长起来的孩子，反而自主性差，缺乏梦想和激情，学习上也比较被动，后劲不足。
(中青在线-中国青年报)
