“辨析并修改病句”考点解析(经典3篇)
“辨析并修改病句”考点解析 篇一
在写作中，我们经常会遇到一些句子结构不清晰、语法错误或者表达不准确的病句。这些病句不仅影响文章的整体质量，还可能给读者造成困惑。因此，我们需要学会辨析并修改这些病句，提高写作水平和表达能力。
首先，我们来看一个例句：“我昨天看了一部电影很好。”这个句子存在两个问题：一是“看了一部电影很好”这个部分表达不准确，应该是“看了一部很好的电影”；二是“昨天”应该放在句子的前面，即“昨天我看了一部很好的电影”。通过对这个例句的分析，我们可以看出，一个句子中的成分应该排列得清晰有序，避免造成歧义或误解。
其次，我们再来看一个例句：“她喜欢跳舞，也很擅长唱歌。”这个句子的问题在于“也”这个连词的使用不当，应该改为“而且”或者“并且”，使句子的逻辑关系更加清晰明了。修正后的句子应该是：“她喜欢跳舞，而且很擅长唱歌。”这样就更加符合汉语表达的习惯和逻辑。
总的来说，辨析并修改病句需要我们对语法规则和表达习惯有一定的了解，同时也需要我们对句子的结构和逻辑关系进行分析。通过多加练习和积累，我们可以逐渐提高自己的辨析和修改能力，写出更加流畅和准确的句子，提高文章的质量和可读性。
“辨析并修改病句”考点解析 篇二
在写作中，病句的出现往往会影响文章的整体质量，降低读者的阅读体验。因此，我们需要学会辨析并修改这些病句，提高文章的表达准确性和清晰度。
首先，我们来看一个例句：“他的成绩不错，但是也需要更加努力。”这个句子存在一个问题，即“但是也”这个表达冗余，应该改为“但需要更加努力”或者“但还需努力”。修正后的句子可以是：“他的成绩不错，但需要更加努力。”这样句子的表达更加简洁明了。
其次，我们再来看一个例句：“小明昨天去了图书馆，买了一本书。”这个句子存在一个问题，即“去了图书馆，买了一本书”这个部分逻辑关系不清晰，应该改为“去了图书馆借了一本书”或者“去了书店买了一本书”。修正后的句子可以是：“小明昨天去了图书馆借了一本书。”这样句子的逻辑关系更加清晰。
总的来说，辨析并修改病句需要我们对语法规则和逻辑关系有一定的了解，同时也需要我们对表达习惯和表达方式进行分析。通过不断地练习和总结，我们可以提高自己的辨析和修改能力，写出更加准确和清晰的句子，提高文章的整体质量和可读性。
“辨析并修改病句”考点解析 篇三
“辨析并修改病句”考点解析
[HTML]<br>[/HTML]◇江苏姜有荣重庆闻武权“辨析并修改病句”是高考语文中的一种常见题型。2005年高考15套设题考查的试卷共设计了44个错例，为便于剖析，现对单项选择题中的错例作归类解析。
高考回顾
一、语序不当
1.成分位置不当
南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（江西卷第6题A项）
句中应将“好多种”调至“东西”之前，直接限制“东西”。
2.分句位置不当
强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（北京卷第5题D项）
句中“人们不仅看到了……而且看到了……”是一个递进关系的复句，所以应将“中国戏曲的整体进步”与“中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步”互换，以显示出由局部到整体的递进层次。
二、搭配不当
1.主谓搭配不当
自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。（全国卷Ⅰ第3题A项）
句中的主语“100万人次”与谓语“参与观摩”搭配不当，可将后句改为“参与影片观摩的已经累计超过100万人次”。
2.动（介）宾搭配不当
哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。（浙江卷第5题A项）
句中的动词“服用”与宾语“含碘量”搭配不当，应将“的含碘量”改为“含的碘”。
3.主宾搭配不当
李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。（全国卷Ⅲ第4题B项）
①句的主语“李明德同志”与宾语“训练先进单位和后勤保障模范单位”搭配不当，可将第一句改为“李明德同志担任营长、团长期间所带的营、团”。
4.一面与两面搭配不当
能否贯彻科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。（全国卷Ⅰ第3题C项）
句子前面述及肯定和否定（“能否”）两个方面，而后面却都只述及肯定（“构建、促进”）一个方面，为使前后照应，可删去前面的“能否”。
三、成分残缺或赘余
1.成分残缺
（1）主语残缺
在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。（浙江卷第5题B项）
句中的介词结构“在……中”掩盖了主语“这部作品”，应删去“在……中”。
（2）宾语残缺
法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。（全国卷Ⅲ第4题D项）
句中的动词“羞辱”后面缺少与之搭配的宾语，应在其后补上“商家”“经营者”等宾语。
2.成分赘余
如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐
此句是一个假设关系的复句，第一个分句中的“时”破坏了句子结构的完整性，应删去。
四、结构混乱
七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。（北京卷第5题A项）
句子前半部分的陈述对象是“瀑布群”，而后半部分又易辙为“河流和山峰”，可将后半部分改为“这一旷世奇观是由一条名为‘尼汝河’的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的”。
五、表意不明
1.断句不一
山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。（天津卷第4题C项）
句中的“晚上来”如果断成“晚上/来”，意思就是“夜里来”；如果断成“晚/上来”，意思就是“上山晚”，可将“晚”改成“迟”或“后”。
2.词语多义
这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。（江苏卷第4题B项）
句中的“和”如果理解为连词，“说服”的对象就是“老师和你”两个人；如果是介词，“说服”的对象就仅是“老师”一个人。
3.关系多重
他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废弃影液一点一滴地收集起来。（广东卷第4题A项）
句中的“180多家”既可仅限制“医院”，也可限制“医院、照相馆、出版社”，可将“180多家”调到“单位”前。
4.指代不明
今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（全国卷Ⅱ第4题B项）
句中的“自己”既可指说话人，也可指“老师”
六、不合逻辑
市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（全国卷Ⅰ第3题B项）
句中的“生活用品”包含“床上用品”，用“和”连接，就犯了大概念和小概念相并列的逻辑错误。
命题走向
高考关于辨析并修改病句的试题虽然年年都在变化，但其命题思路和基本模式并没有变化。从考查范围看，辨识病句每年都有考题，修改病句时有考及。从试题特点看，辨识病句题一般在第Ⅰ卷的单选题中出现，修改病句题一般在第Ⅱ卷中出现。从病句来源看，试题中所选的`病句，一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的语病。从试题结构看，每一道题均从不同方面考查病句的辨识与修改能力，同一种语病在同一个题中一般不同时出现两次。
试题精选
1.下列各句中没有语病的一句是（）
A．以网络技术为重要支撑的“知识经济”革命极大的改变了我们的生产、生活方式，加速了社会文明。
B．山城的灯饰将从“亮起来”变为“美起来”，目前正在实施让灯饰“动起来”的目标。
C．阅读文章，常常以筛选、提取有价值的信息为目的，或汲取观点，或搜集论据，或感受文章情感。
D．我们顺利地按照老师提示的思路解出了这道难题。
2.下列各句中没有语病的一句是（）
A．大足石刻门票价格不高，对文物保护十分不利，不能有效利用价格杠杆控制超负荷的客流量。
B．生活的辩证法既是相辅相成又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。
C．金钱会腐蚀一些艺术家，诱使其放弃审美理想，消磨其艺术个性，成为精神上的雇佣劳动者，这必然损害其作品的社会价值。
D．大学毕业以后，他做过各种各样的工作，最后任职于浦东房地产展销中心副总经理。
3.下列各句中没有语病的一句是（）
A．科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。
B．记叙文通过对人物、事件的描述来表现主题的，它主要通过形象来表达作者的思想感情。
C．最新推出的这种波浪型牙刷，比普通平面牙刷更能深入牙缝多达三分之一。
D．明朝嘉靖之后，世风日下，贪污被视为正常，清廉反被讥笑，因而，在官员离任时，人们常以宦囊的重轻来评判他们能耐的大小。
4．下面一段文字因话题不统一而使上下文不够连贯，请在适当的地方作些修改，使文意贯通。
可是，现在有些人却采取一种盲目的态度，不加分析，不分是非，把一切外来的文化都视为珍品，其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍，竟五体投地，顶礼膜拜。
答：
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