教职工政治理论学习总结【精简4篇】
教职工政治理论学习总结 篇一
在教职工政治理论学习中，我们深刻认识到政治理论对于我们的工作和生活是至关重要的。政治理论不仅仅是一门学科，更是一种指导我们思想和行为的理念。通过学习政治理论，我们不仅可以增强政治觉悟，还可以提升自身素质，更好地履行教书育人的使命。
首先，政治理论学习让我们更加深刻地认识到党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。只有紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，才能不断推进中国特色社会主义事业。在学习中，我们深入了解了党的历史使命、基本路线和根本宗旨，进一步认识到只有坚定不移地跟党走，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
其次，政治理论学习加深了我们对社会主义核心价值观的理解。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的灵魂和精神支柱，是我们全社会共同的精神追求。通过学习，我们更加清晰地认识到社会主义核心价值观的内涵和要求，坚定了我们践行社会主义核心价值观的决心和信念。
最后，政治理论学习促使我们不断提升自身修养和素质。作为一名教职工，我们不仅要有扎实的专业知识，更要具备高尚的思想道德情操和崇高的人生追求。政治理论学习让我们深刻认识到只有树立正确的世界观、人生观和价值观，才能成为一名优秀的教师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
在教职工政治理论学习中，我们深刻领会到政治理论对于我们的工作和生活的重要性，更加坚定了跟党走、践行核心价值观、提升自身素质的信念和决心。只有不断学习、不断实践，才能更好地履行教书育人的使命，为建设社会主义现代化强国贡献自己的智慧和力量。
教职工政治理论学习总结 篇二
教职工政治理论学习是我们提高政治素养、增强党性修养、推动工作发展的重要途径。通过政治理论学习，我们不仅能够深入了解党的路线方针政策，更能够提升自身的政治觉悟和思想境界，做一名政治坚定、为人民服务的合格教职工。
首先，政治理论学习是提高政治素养的有效途径。政治素养是一名合格教职工必备的素质之一，只有具备高度的政治觉悟和坚定的政治立场，才能更好地履行教书育人的使命。通过政治理论学习，我们不仅能够了解党的路线方针政策，更能够认清时代发展的大势，做到胸怀大局、心系人民，更好地为教育事业的发展贡献自己的力量。
其次，政治理论学习是增强党性修养的重要途径。作为一名党员教职工，我们要时刻绷紧党性修养这根弦，做到政治坚定、思想纯洁、作风优良。通过政治理论学习，我们能够更加深刻地认识到党的光荣历史和伟大成就，更加牢固地坚定对党的信仰和忠诚，更加自觉地做到政治上对党绝对忠诚、思想上对党绝对服从、行动上对党绝对听从。
最后，政治理论学习是推动工作发展的强大动力。只有正确把握党的路线方针政策，才能更好地指导和推动教育事业的发展。通过政治理论学习，我们能够更加深入地了解党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，更好地贯彻落实党中央决策部署，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
在教职工政治理论学习中，我们深刻认识到政治素养、党性修养和工作发展的重要性，更加坚定了跟党走、为人民服务、提升自身的信念和决心。只有不断学习、不断实践，才能更好地履行教书育人的使命，为实现中国梦贡献自己的力量。
教职工政治理论学习总结 篇三
根据教育局的安排，我校组织全体教职工，采用“集中学习”、“分组学习”、“自学”、“专题报告”、“专题辅导”、“专题讨论”、”撰写心得体会”等形式等方式，对教职工进行政治理论学习，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。
一、活动时间
20xx年x月x日
二、活动地点
学校会议室
三、学习内容
1、明确办学目标，端正办学方向，确保均衡教育顺利实施。经过几年的办学实践，要把一所农村学校建成教育思想与时俱进、队伍建设不断优化、学校管理日益完善、教育设施配备精良、保持传统优势、体现时代特点的人民满意的学校这
需要全体教职工共同努力。全面贯彻教育方针，严格执行《义务教育法》，让学生素质得到全面发展，充分发展学生艺术、体育、演讲、书画等方面特长，培养学生创新精神和创造力。
2、以人为本，全面、和谐发展素质教育。素质教育要以人为本，把学生看做学校教育的主角，给予学生更多的人文关怀，要做到对所有的学生都一视同仁，一个也不嫌弃，一个也不放弃，让学生在德智体美及心理等方面素质都要得到发展和进步，而不是一味的追求学习成绩。要让学生既要有良好的品格，成为一个合格的人；又要有强健的体魄，成为一个健康的人；既要掌握获取知识的方法，为终身学习打下基础；又要具备良好的心理素质，能够面对生活中的各种挫折和灾难。
3、教育教学质量是学校生存之本,是教育的生命线。因此，确保和提高教学质量是基础教育永恒的主题。以“质量为本”“发展为本”，潜心研究教学教育工作，研究教育教学规律，凝神聚力，扎扎实实抓好课堂教学；聚精会神，全力以赴抓好管理工作，努力提高教育教学质量，将质量管理工作落到实处是重中之重。
4、教师是人类文明的传播者。教师职业道德水平的高低在一定程度上也决定着社会精神文明的发展。教师职业比其它职业有更强的示范性，对社会风气的影响比其它职业更为广泛、更深远。因此，加强教师职业道德建设，对于把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，具有特别重要的意义。作为人类灵魂的工程师，要有坚定的职业信念、师爱、以身作则、为人师表、学而不厌、诲人不倦、团结协作精神、言表风度等六个方面的品质。这样才是一个高尚的教师。在实际工作中，教师应不断提高自己的职业道德，主要从以下几方面入手：爱岗敬业，树立高度的责任感和强烈的事业心，全身心地投入教育实践中；热爱学生是师德的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样；树立终身学习的思想，不断钻研，不断进取。
5、未成年人是祖国家庭的未来只希望；教育是第一首要！道德教育是教育的根本。从宏观上看，现在的未成年人将来都是祖国的建设者，他们的素质如何对国家和民族的发展具有决定性意义。特别是在当代社会，一个国家或民族要发展、要振兴，必须依靠国民整体素质的提高。加强和改进未成年人思想道德建设，正是提高国民整体素质的基础工程。深入研究新形势下未成年人思想道德建设的特点。对于思想道德建设也不能狭隘地理解，仅把它局限于文明礼貌、讲究卫生等具体品质的培养，而应当注重人的综合素质的提高。加强未成年人思想道德建设意义重大，需要我们去认真探索和把握它的规律与特点。
四、学习效果及反思
通过这次学习，使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义！
教职工政治理论学习总结 篇四
按照校党委宣传部要求，船建学院于3月3日召开全体教职工支部书记例会，院党委副书记李洪亮主持并对教职工2月份和3月上旬的政治理论学习进行了部署，院党委书记张卫刚对学院20xx年工作的开展情况进行了总结，并通报了学院20xx年工作要点。各教工支部在组织学习过程中，紧密结合学校和我院20xx年的工作要点和系所支部实际特点，紧密围绕马书记讲话中提出的'“内涵建设”和“和谐校园建设”的议题，解读学校面临的形势和发展思路，就本学科的发展展开了热烈的讨论。
一、抓住人才强校的契机，提高学科梯队水平。
马书记在报告中提出，我校创新人才培养体系建设得到推进，人才培养质量稳步提升，人才队伍的结构与水平逐步优化和提高。我院教职工在学习过程中认为，学校建立人才库、设立高层次人才的引进和培养专项基金，有利于提高学科梯队的整体水平，我们应该抓住这个契机。我院建筑系师生比严重不足，教师普遍超教学工作量，学校的这项政策有利于建筑学的进一步发展。目前国家留学基金委下拨了较大数额的资金资助青年教师和学生出国进修，这对年轻教职工而言也是一个非常好的机会。
有的教职工联系自身提出目前引进高水平人才是大势所趋，但是对于老教职工而言，高水平人才的引进必将对他们产生较大的冲击。如何在这个人才浪潮中站稳脚跟，进一步提高自身水平，使自己也成为高水平人才，是摆在面前的重要课题。
二、加强学科团队建设
一个梯队、一个研究所就是一个团队。现在学校对教学团队、科研团队的建设十分重视，这是一个好的机遇，也对各个团队提出了新的挑战。每个团队的负责人应该制定好团队内成员的职业发展规划，并认真实施，让青年教师看到希望和目标。这样也才能够稳定教师队伍并提升教师素质，进而提升整个团队的教学、科研水平。从国家到学校都很重视创新人才的培养，创新人才的培养是从个体出发，从团队的角度来讲，也就是要培养创新型的团队。
固体和一般力学专业的教师提出，要充分发挥自身在航天航空等技术领域的专长，把握大飞机项目的宝贵契机，争取参加部分子项目的建设和研究，一方面更好的履行高校的社会责任，另一方面不断提升专业水平和科研创新能力。关于学科发展方面，大家认为，固体力学专业虽然在20xx年取得了一些很好的成果，但是属于国家级的优势研究成果很少，相比兄弟院校没有比较明确的优势研究方向。这也是该专业要进一步发展需要突破的瓶颈问题。大家在新的一年里，要多走出去了解相关专业的发展现状，多在与其他学科的交叉或者和行业的结合中寻找新的突破点，更好地发展固体力学、一般力学。
三、提高自身发展，服务社会
学校把服务社会作为我校20xx年的工作要点之一，提出要深入研究服务社会的整体思路和理念，更广泛地与产业界和地方开展合作。对此，我院教师在讨论中一致认为，目前学校和闵行区、青浦区和紫竹科学园区有区校合作的协议，提供了较好的产学研结合的平台，我们一方面应该积极利用，推进科研发展，另一方面，要在广大教职工尤其党员心中竖起服务社会的意识，激发每位教职工勇于承担社会责任。
