考研题型特征

考研题型特征

1.从题材上看,科普、经济、社会生活、文化教育等文章历来是考研阅读的重点题材,在近年的考题中所占的比重越来越大;而环境、能源保护更是各种报刊、杂志上的热门话题,自然也是考研阅读文章中的热门题材。新大纲中关于“选择搭配”题型给出的样文也是关于生物进化的科普文章。

2.从体裁上看,考研阅读的题材决定了说明性议论文一直是考研阅读的主流体裁。描写文、记叙文、纯说明文、纯议论文则在考研题中很少出现。新题型对文章结构的更高要求决定了说明性议论文的'体裁形式不仅不会在新题型中消失,反倒会成为其最重要的体裁。

3.根据大纲的要求,该题型分为两个部分:主干部分和选项部分。主干部分的原文约500到600词,其中有5段空白处——空白处的位置可能在段首、段落中间、段末,但不会是文章的第一句,一般情况下也不会是最后一句。选项部分为6或7段文字,每段可能是一个句子,可能是两三个短句,也有可能是完整的段落。其中5段分属于主干部分的空白处。要求考生依据自己对文章的理解从选项中选择5段文字放回到文章中相应的5段空白处。值得我们特别注意的是,文中挖出的是5个空,而给出的选项却是6个或7个,这就增加了选择的难度,因为选项越多,越容易分散考生的注意力。

  “选择搭配”题的理论基础是格式塔心理学和心理语言学,实质上是一种“完型填空”(cloze)。考生所熟悉的完形填空是一种词汇意义上的完型填空(word-focused cloze test),而“选择搭配”题则是一种语句意义上的完形填空(sentence-focused cloze test)。考生所要做的工作还是“女娲补天”——恢复文章的完整性。

4.从被挖掉的句子或句组的性质来看,通常由四种类型:

1)主题句(topic sentence) 或包含主题句的一个句组。主题句通常不是全文的主题句,而是段落主题句。这是“完形填空”题的一个命题原则,目的是能让考生抓住全文的主旨,把握文章的主线,而不至于让考生不知所云,无从下手。段落主题句可能在段首处,也可能在段尾处,以段首处居多。

2)过渡句或过渡段(transition)。过渡句主要是段落之间的过渡句,可能是前一段的结尾句,也可能是后一段的开头句。还可能出现衔接前后内容的段内过渡句,但出现的几率很小。过渡段则出现在两个独立的段落之间,起承上启下的作用。

3)拓展句或拓展句组(developing sentences)。拓展句可能出现在段落中间,也可能出现在段尾。它的最大特点是,所阐述的内容是前面内容的延

续或展开。

4)细节句或细节句组(detailed sentences)。细节句(组)相对于拓展句而言,主要指下文给出结论,上文描述细节过程的情况。

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