《老鼠爱大米》(精选4篇)
《老鼠爱大米》 篇一
《老鼠爱大米》是一首广为人知的经典歌曲，歌词简单直白，却道出了爱情的甜蜜与坚定。歌曲讲述了一个平凡而真挚的爱情故事，通过老鼠与大米的对比，表达了人们对爱情的执着与珍惜。
在这首歌曲中，老鼠代表了男主角，而大米则是女主角。歌词中老鼠对大米的爱意表达得淋漓尽致，比如“它爱吃大米，可是它不是老鼠”、“它爱吃草，可是它不是牛”。这种对比的手法，既幽默有趣，又突显了老鼠对大米的独占欲和珍视之情。这种执着的爱情观念，让人不禁感叹爱情的力量是如此的伟大。
除了歌词外，曲调也极具感染力。简单的旋律和朗朗上口的歌词，使得这首歌成为了许多人心中的经典之作。每当听到这首歌，都会不自觉地跟随着旋律一起哼唱，仿佛置身于那个充满爱意的世界中。
总的来说，《老鼠爱大米》这首歌曲虽然简单，却蕴含着深刻的爱情哲理。它让人们明白了爱情需要坚持和珍惜，需要用心去呵护和守护。无论是老鼠还是大米，在这首歌中都找到了彼此的价值和存在意义，这种真挚的爱情观念也深深触动了无数人的心灵。让我们一起珍惜爱情，像老鼠爱大米一样，永不放弃。
《老鼠爱大米》 篇二
《老鼠爱大米》这首歌曲在很多人的心中都有着特殊的意义，它不仅是一首歌，更是一种情感的寄托和表达。在这个喧闹的社会中，人们往往被物质和功利所困扰，对于爱情也显得越来越浮躁和功利化。而《老鼠爱大米》这首歌，却让我们重新审视了爱情的本质和真谛。
歌词中的老鼠和大米，虽然是两种截然不同的存在，但却展现出了一种至死不渝的爱情。老鼠对大米的爱意如此坚定，无论大米如何变化，老鼠都会一如既往地爱着它。这种坚守和忠诚的爱情观念，让人们感受到了一种纯粹和真挚的情感。在现实生活中，我们也应该学会像老鼠爱大米一样，珍惜眼前人，用心去呵护和守护自己所爱的人。
除了表达爱情的坚定和珍惜，《老鼠爱大米》这首歌也传递了一种简单和纯真的生活态度。人们往往被繁杂的社会所困扰，忽略了生活中的美好和简单。而这首歌正是告诉我们，爱情和幸福并不需要太多的物质和条件，只要心中有爱，即使再简单的生活也能幸福快乐。
因此，让我们向着《老鼠爱大米》这种坚定和珍惜的爱情观念，努力去珍惜眼前人，用心去经营和守护自己的爱情。让我们活得简单纯粹，像老鼠爱大米一样，永远不放弃对爱情和幸福的追求。
《老鼠爱大米》 篇三
编剧：聂智民
（剧中人物）
贝贝：男孩，6-10岁，非常调皮，喜欢耍小聪明。爸爸特别宠爱。
劲劲：男孩，6-10岁，贝贝的“铁哥们”，聪明好学。
欢欢：女孩，6-10岁，非常聪明懂事，很好学。但爸爸妈妈特别忙。
莹莹：女孩，6-10岁，欢欢的好朋友
妮妮：女孩，6-10岁，欢欢的好朋友
钟钟：女孩，6-10岁，欢欢的好朋友
果果：童星在线艺术团团员
彤彤：童星在线艺术团团员
星星：童星在线艺术团团员
才才：童星在线艺术团团员
线线：童星在线艺术团团员
浩浩：童星在线艺术团团员
王老师：25岁，影视表演培训班老师
贝贝妈妈：32岁
故事梗概：
童星在线影视表演艺术团王老师即将带领孩子们去参加“奥运杯”首届中国儿童小品电视大赛，全体团员非常认真地排练一个非常有意思的小品《老鼠爱大米》，其中被老师选为主角的欢欢（饰演老鼠）和劲劲（饰演黑猫警长）表现非常突出，整个小品在欢欢的带动下排练得非常成功，大家非常有信心将这个小品杀入总决赛并获奖。
就在即将参加比赛的前一周，欢欢在排练的时候突然感到一阵腹痛，脸色苍白，老师和欢欢妈妈紧忙将欢欢送到医院，医院通过诊断欢欢得了急性阑尾炎需要紧急做手术，大家一下子“蒙”了，马上就要比赛了，欢欢病倒了，怎么办？
这突如其来的变化让全部团员和老师感到很茫然，谁来代替欢欢演主角成为了一个非常焦点的问题。很多孩子和家长都想让孩子获得这个演主角的机会。贝贝妈妈知道这个消息后，当天晚上就专程去老师家里送礼，希望让孩子去顶这个角色，其他的几个团员家长也都明争暗斗地向老师表示希望能让孩子获得这个机会。孩子们开始变得没有那么团结了。老师也是心急如焚。最后新的主角孩子确定让贝贝来演，但贝贝演的感觉怎么也没有欢欢那么到位，但贝贝的自我感觉确是非常好，到处炫耀自己是主角了，老师也只能这样了！
就在新的排练开始后，老师得到欢欢妈妈打来的电话说欢欢是误诊为阑尾炎的，实际只是急性胃肠炎，打两天针就没有事了。
这下可麻烦可大了，贝贝因为到处说自己是主演，现在老师却要重新换回欢欢来演主角，贝贝很不愿意。
经过老师和同学的思想工作，贝贝终于认识到了集体大局的重要性，最后主动让欢欢去演主角。
整个节目获得了巨大的成功，获得了第一名。所有的孩子都露出了欢快的笑脸！
[剧本]
第一场：天籁培训中心排练教室
同学们正在紧张地排练一个小品《老鼠爱大米》，所有的孩子都非常投入。
王老师：同学们，今天我们的排练就到这里，大家今天表现都很好，我们过一个星期就要比赛了，我们这个节目只要大家发挥正常的话，一定会获奖的。我特别表扬欢欢，演得非常好，我们的'主角就定她和劲劲了，大家都要向她学习。我们这个节目再排两次就可以直接去参加比赛了，大家一定要再努力认真点，好吗？
全体同学（大声地）：好！
（在队伍中的贝贝轻轻剽了一眼老师，很不服气）
王老师：好了，同学们，立正，好好学习，天天向上！
全体同学（大声地）：好好学习，天天向上！
王老师：下课！
王老师：欢欢，你要晚点走，你妈妈刚刚给我打电话说还在路上，马上到。
（同学们迅速地跑到外面和自己的爸爸妈妈拥在了一起陆续离开了天籁培训中心，只有欢欢的妈妈要晚点才能过来接她。）
第二场：大门口
贝贝的爸爸妈妈接到贝贝后，贝贝狠狠地和爸爸妈妈亲了一下
妈妈：宝贝，今天的表现怎么样了？你定了个什么角色。
贝贝：老师说主角给了欢欢和劲劲，我只能演小老鼠了，做配角呗。
妈妈：怪谁呢，叫你多去练习，你不听，就知道打游戏！
贝贝：行了，行了，别说了，再说我不学了！
妈妈：你看你！哎！
（妈妈无奈地摇摇头）
第三场：教室外面休息厅
欢欢的好朋友莹莹、妮妮、钟钟看到欢欢的妈妈没来接她，主动留下来陪欢欢。
莹莹：你妈妈又要晚来啊
欢欢：是啊，我的爸爸妈妈特别忙
钟钟：没关系的，我们一起等等吧
果果：是啊，我还想向你多学习学习呢
妮妮：我看欢欢妈妈每次都不陪在身边，欢欢真厉害
莹莹：你怎么能演得那么好啊，有什么秘诀吧
欢欢：其实也没有什么，就是按老师的要求去做，多练习练习就好了
钟钟：你每天都练吗？
欢欢：当然拉，我每天都还要练一个小时老师教的基本功呢。
莹莹、钟钟、果果：（若有所悟地）哦~~~~！
（渐暗）接（天籁外景空镜头）
第四场：天籁培训中心排练教室
全体学生陆续在家长的陪同下来到了排练教室。
王老师：同学们，今天我们做最后一次彩排并录象，大家一定要认真对待，争取3遍就全部完成。欢欢、劲劲、贝贝你们先来。
（同学们一蹦一跳地走上舞台，欢欢却没有上来。）
王老师：欢欢你怎么啦？
欢欢：老师，我今天有点肚子疼。
王老师：要不要紧，是不是吃坏什么东西了？
欢欢：不要紧，我能行。
（欢欢感觉好了些，慢慢走上舞台。）
王老师：我们给点掌声给我们欢欢同学。
（大家鼓掌）
王老师：下面我们练一遍就开始录象了，大家一定要认真做！
欢欢开始进入角色演出，快结束的时候，突然，欢欢脸色苍白，手捂住肚子疼得非常厉害。老师和同学纷纷上去看欢欢。
老师一摸孩子的额头
王老师：哎，这个孩子真是的，都发烧了，来来我们赶紧送欢欢去医院吧。
欢欢：老师，不要紧，我能行的
王老师：不行，你一定要先去看看医生
欢欢被老师和同学送去了附近的医院。
第五场：培训教室
王老师：同学们，欢欢的精神是值得大家去学习的，学习非常刻苦认真，连自己生病了还坚持要参加我们的排练。
（同学们非常感触于刚才发生的一幕，扫描每个同学的表情）
老师电话响------
王老师：哦，是欢欢妈妈啊，孩子现在怎么啦？诊断为阑尾炎？明天准备做手术！哦，我知道了，没关系，孩子的身体重要，我们会想办法另外安排主角的，不用谢！
王老师和同学们一下子全部蒙了！
王老师面对同学们：同学们，欢欢生病要做手术不能来参加我们的演出了，我们要另外安排你们的角色，希望你们能学习欢欢的精神，同样将我们的节目排好。
今天我们先练习一下我们的基本功，我们只有明天加课再重新安排一下你们的角色。
王老师：（大声问）你们想不想做主角啊？
同学们：（大声）想！
王老师：那好，我们就要从你们之中重新找个主角出来，你们谁表现最好我就用谁！
（特写到贝贝感到“机会来了”的神情）
第六场：培训教室
王老师：好的，今天我们就练到这里，角色我们明天加课排练的时候再统一调整安排，不论选谁，希望我们每个人都要同心协力地将我们的这个小品演好，明白吗？
同学们：明白！
王老师：好好学习
同学们：天天向上！
第七场：老师家里
王老师在家里琢磨到底用谁来替换欢欢做主角，听到敲门的声音，王老师打开门，贝贝妈妈带贝贝过来了，手中拿着礼物袋。
王老师：哦，是贝贝妈妈啊！进来进来！
贝贝妈妈：叫老师好！
贝贝（淘气地）：王老师好！
贝贝妈妈和贝贝被请到客厅坐下。
贝贝妈妈：王老师，我们知道今天欢欢生病不能演主角了，我希望能让我贝贝来试试。
王老师：贝贝妈妈，贝贝是个很聪明的孩子，但就是太调皮，不愿认真吃苦。主角我正在考虑选谁，你的想法我知道，但我们要根据剧情需要来定。
贝贝插嘴：我来演一定不会比欢欢差的，老师你就让我来演吧。
王老师：呵呵，贝贝，你认真努力一点，老师一定有主角的戏给你来演。
贝贝：我以后回认真努力的嘛！
贝贝妈妈：那就劳你操心安排一下吧，这个是个意思，感谢你对孩子的培养！
王老师：礼物我不能收，你一定拿回去。
贝贝妈妈：一点小意思啦
王老师很严肃地：你一定要拿回去，我们不能让孩子去用这种办法争取主角的！
贝贝妈妈没办法地拿礼物退出，声声表示让老师给孩子一个机会！
第八场：排练教室
（同学们站好了）
王老师：今天我们要重新编排角色，离比赛时间只有5天了，我们一定要努力将这个剧演好。我决定让贝贝来演欢欢的角色，我们现在开始排练了！
贝贝窃喜。同学们纷纷投来羡慕的眼光。
贝贝在排练时也表现很努力了，但是怎么样也找不到欢欢那么好的感觉，老师也只能这样了！
王老师：我们明天再来排一次吧，贝贝总体表现还是不错的，明天希望能最后排好！
第九场：培训中心休息厅
贝贝下课了，很神气地和他的同学才才、线线、浩浩炫耀自己演上了主角。
贝贝：怎么样，还是我做主角了吧！
才才：哇，你真幸运啊！
贝贝：不是幸运，而是我的表演不比欢欢差！
线线：别美了吧，你演得就是没有欢欢好！
贝贝生气地说：谁说啊？老师怎么不选你啊！
线线涨红了脸：你，你！！！
浩浩：好了，好了，贝贝你要谦虚点，能选上是好事，我们都很羡慕你呢，但是你不要太骄傲哦！
贝贝（不好意思地）：我也知道，但我也是通过自己努力争取来的啊！
《老鼠爱大米》 篇四
浩浩：才才说得好，我们谁做主角都是为了让我们这个小品共同演好哦
才才：来，我们恭喜你！
贝贝不好意思地：刚刚我也是太高兴了才和你们说的，谢谢你们！
几个伙伴手合手为自己加油！共同说：我们一起努力吧！耶！
第十场：排练教室
王老师：今天我们做最后一次排练，后天就要去参加比赛了，大家站好！
王老师的电话突然连续响个不停
王老师：哦，是欢欢妈妈啊，什么欢欢不是阑尾炎，只是普通胃肠炎，现在全好了！哦，那太好了，你现在在赶过来的路上，哦，好好，我们同学都等着你呢！
王老师紧锁的眉头一下子就舒开了。
王老师高兴地向同学宣布：告诉大家一个好消息，欢欢得的不是阑尾炎，现在全好了，马上就要到我们这里来继续参加我们的排练了哦！
贝贝一下子紧张起来！
贝贝：那欢欢过来演什么角色啊
王老师：当然是演她原来的角色啊
贝贝：那我呢？
王老师：你啊，老师希望能安排你演，但是欢欢毕竟练的时间比你长啊，你也能看到欢欢演得确实很好，贝贝你过来老师这里吧
贝
贝难过得哭起来了
王老师：贝贝不哭，好吗？你还小，以后有很多机会给你去演主角的，只要你能认真学习，老师一定会让你演主角的。
同学们纷纷围过来劝贝贝，
劲劲：贝贝，别难过了，我们要以集体荣誉为重，把我们这个剧演到最好啊！
果果：是啊，我们时间很紧了
彤彤：以前我们排练全部是让欢欢演主角的，这样我们更有把握获奖啊！
星星故意捧贝贝：贝贝可热爱集体了，我们知道贝贝是最棒的！
贝贝：（很无奈很痛苦的）好吧！
这个时候，欢欢进到教室了！
全体欢呼起来：欢欢会来了哦！
（字幕打出节目参加比赛获得了特等奖，孩子通过他们的精彩演绎获得了一次最大的成功！让我们为孩子们的团结、努力、奋进喝彩吧！）
叠化出孩子们成功获奖的欢乐表情。。。。。。
