万圣节活动总结【实用6篇】

万圣节活动总结 篇一

今年的万圣节活动在我们社区取得了巨大成功。在这个充满欢笑和狂欢的节日里,社区居民们穿着各种各样的华丽服装,参加了各种有趣的活动,让整个社区充满了喜庆的氛围。

首先,我们精心准备了一场万圣节化妆比赛。居民们可以自由发挥想象力,化身成各种角色,有的是可爱的动物,有的是吓人的僵尸,还有的是经典的吸血鬼。参赛者们用心制作的化妆造型让人惊叹不已,评委们也为他们的创意和努力点赞。最终,评选出了最佳造型奖、最具创意奖等多个奖项,让参赛者们收获满满的成就感。

其次,我们还举办了一场万圣节糖果大赛。小朋友们在活动现场可以参与各种有趣的游戏,完成任务就能获得丰富的糖果奖励。孩子们兴致勃勃地参与其中,有的是一脸甜蜜的微笑,有的是尽情享受游戏带来的乐趣。他们在游戏中学会了合作、分享和竞争,同时也收获了满满的快乐。

最后,我们还组织了一场万圣节派对。派对现场装饰得五彩斑斓,充满了神秘和欢乐的气氛。音乐响起,舞池里的人们尽情挥洒汗水,尽情释放自己的热情。大家在派对中尽情享受,忘记了一切烦恼和压力,只为了这一刻的快乐和放松。

总的来说,今年的万圣节活动给社区带来了无限的欢乐和快乐。居民们在这个节日里找到了彼此之间的联系和沟通,让社区更加团结和和谐。相信在未来的日子里,我们的社区会举办更多类似的活动,让大家继续享受这份快乐。

万圣节活动总结 篇二

今年的万圣节活动在我们学校取得了圆满成功。通过一系列的精心策划和组织,我们为同学们带来了一场别具特色的节日盛宴,让大家度过了一个充满欢乐和惊喜的节日。

首先,我们举办了一场万圣节主题展览。同学们可以自由发挥创意,在展览上展示自己的作品,包括万圣节手工制作、万圣节绘画等。展览现场人潮涌动,同学们争相欣赏彼此的作品,互相学习、交流,展现了青春活力和创造力。

其次,我们还开展了一场万圣节游园会。学校操场被装扮成了一个神秘的幻想世界,吸引了众多同学前来参与。有各种有趣的游戏和挑战等着他们,让他们在游玩中学到了合作、团队精神和挑战自我的能力。同学们在游园会上尽情享受,忘记了一切学习和压力,只为了这一刻的快乐和放松。

最后,我们为同学们准备了一场万圣节晚会。晚会现场布置得热闹非凡,充满了欢乐和神秘感。有精彩的表演节目、有有趣的互动游戏,更有丰富的奖品和惊喜等着同学们。大家在晚会中尽情释放自己,跳舞、唱歌、互动,享受着这个难忘的夜晚。

总的来说,今年的万圣节活动让我们学校的同学们度过了一个难忘的节日。他们在活动中收获了快乐和友谊,提升了团队合作和创造力。相信在未来的日子里,我们的学校会继续举办更多类似的活动,为同学们打造更多美好的回忆。

万圣节活动总结 篇三

  刚刚过去的万圣节里,整个国人圈都被各种萌萌的“小妖怪”刷屏了!娱乐圈里有周董罕见的秀恩爱,搂着昆凌过万圣节,老公力爆棚。宝贝们的圈子里,有红遍两岸三地的中国台湾“无脸男”,可爱的小姑娘萌翻了所有人。汇集教育集团也发挥自黑精神,由孔雀城汇佳幼儿园带头用生命在过万圣节,各种“小妖怪”快乐上线。

  小巫女、超级玛丽、白雪公主、皇后、蜘蛛侠等,纷纷出现在园内,所有的爸爸妈妈穿上和宝贝一起精心准备的服装,搭成宏伟壮观的人桥,孩子们通过人桥进到活动主场地,穿过恐怖的南瓜灯布阵,刺激的妖怪联盟,寻找彩蛋、讨要糖果零食,“小鬼节”异常精彩刺激,别开生面。

  本着不给糖就捣乱的原则,孩子们并道声“Happy Halloween”,孩子们开心的拿着自己的糖果和零食有一种莫大的成就感,所有人享受的是活动带来的乐趣。

  万圣节活动的宗旨是通过活动,让孩子们感受到轻松愉快的幼儿园生活,感受西方文化的特点,并且在与小朋友以及家长合作的过程中学会团結合作,建立深厚的感情。

  万圣节,让所有的不开心都见鬼去吧!

万圣节活动总结 篇四

  在这喜气洋洋的金秋,**幼儿园迎来了一次别开生面、神秘有趣的万圣节,之前为了全力营造一个良好的英语氛围,让孩子感受良好的节日气氛,我们在主任及组长的带领下英语老师们发挥奇思妙想、献计献策,大家制定了周密、详细的活动方案。自此全体老师和孩子们对11月1日的活动充满了期待。

  早上一入园就可以看到巫婆、幽灵、僵尸、芭蕾舞者的造型在门口列队迎接,小朋友们还可以伸头进去请家长拍照,呵呵!其实这些怪物们并没有那么可怕嘛!牛仔造型的老师和可爱的南瓜宝宝们热情的给小朋友问好!happy Halloween!

  为了更好地体验这个节日的意义和趣味,老师还在上午带领小朋友到社区小朋友家做客,于是在社区路上可以看到一队奇装异服的小朋友,喊着不给糖就捣乱的口号到了小朋友家里肯定会受到热情款待,为了答谢阿姨奶奶们美食和水果,我们小朋友还表演了节目给他们看,总之这一上午小朋友们又吃、又玩好开心呐!特别是阿姨包的水饺真好吃!有的小朋友吃了八个呢。

  到了下午,可惜天公不作美啊,竟下起了雨,于是我们用了第二套方案,互动环节改在多功能厅分两组做带动操。在夜色朦胧中幼儿园里好不热闹,一边是穿着巫婆、鬼怪等的衣服的大人领着孩子手拿手电筒四处寻宝。另一边是在多功能厅小舞台载歌载舞大家一起做互动舞蹈。

  大家一起跳着《Trick or treat》,灯光闪烁,全场齐唱,浓浓的节日气氛四溢,家长小朋友们好不兴奋,活动得到了家长与孩子的一致认可。这边是多功能厅,歌舞升平。那边寻宝的孩子也不亦乐乎,特别是大班的家长跟孩子们全然不顾天气的原因,撑着伞,拿着手电筒,在兴高采烈的找寻宝贝。雨中寻宝不但锻炼孩子坚强的意志,而且更好的增进了亲子的情感,比预期的更加快乐有趣。活动结束后有些家长和小朋友还意犹未尽,大家一起期盼下一次万圣节的到来!

万圣节活动总结 篇五

  每年的10月31日是西方国家传统的鬼节,我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化,我园也在举办了隆重的万圣节活动。

  这次活动家长的参与热情还是比较高的,很多家长早早的来到幼儿园,为自己和宝宝化妆换衣服等等,忙得不亦乐乎,我们的老师这次也是别有用心,自己为自己设计了非常特别的造型。家长和孩子在走秀的环节中都表现得特别出色,但由于有些家长太急于给自己的宝宝拍照片现场有些乱,通过这次活动,我在这里反思了一下,应该在活动之前通知好各位家长一些活动细则,现场的秩序就会好很多。

  我们的活动除了走秀以外,还精心准备了一个讨糖的游戏,孩子跟着音乐一边唱英文的讨糖歌老师一边给幼儿发糖,在这一环节中家长和孩子特别高兴。在制作南瓜灯的时候,小朋友都能主动参与到活动中,值得表扬。

  活动结束后,家长和我们老师一起清理现场,在这里在忠心的感谢每位家长,谢谢你们对本园活动的大力支持和配合!通过这次活动让我知道以后在活动时应该将所有问题都考虑周到了,那才会让活动更加精彩。期待下次活动会更好。

万圣节活动总结 篇六

  经过半个月的讨论、策划到最终实行,万圣节活动最终在周四下午顺利举行。之前预想的种种混乱,在各工作人员,特别是体育老师的给力支持下,并没有发生,而且现场的游戏井然有序进行着。因此,即使“奋战”了一天后很累,也还是很开心。晚上,看到学生diy 的面具,更是佩服他们的创意和绘画能力。

  一个活动的成功举行,靠的不仅仅是一个人的力量,更重要的是全体工作人员的积极配合。从各个游戏环节的人员分配,到各班主任、英语老师对本班学生进行活动的情况落实,中间经历了一些摩擦和延误,也少不了大部分工作人员的认真投入。

  在活动过程中,我主要进行游戏负责人员的分配和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的具体安排,导致实习组长超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各游戏负责人确定下来后,大家各司其职,组长只需进行提醒和统筹,工作过程显得更加有序。物资购买方面,由于预算比较迟批下来,购买时显得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮忙,没有对活动的进行造成很大影响。不过,如果时间能提前些会更好。

  活动中遇到比较大的摩擦是初二年级的万圣节活动举行,也是我们需要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师,我们有义务和初一的实习老师合作策划万圣节活动。但作为初二年级的实习老师,我们没有提前和指导老师沟通,知会她们初一举办万圣节活动这件事。结果是活动举办前两天,指导老师偶然和我提起万圣节打算在班里举办活动,我才和她说起初一即将举办万圣节活动的事。出乎我意料的是,初二的英语老师不仅不担心课时紧的问题,还很乐意举办活动。她们认为,初二学生整天学习,比较少活动,难得有这个机会放松一下。另外,看到初一的学生有游戏玩,他们什么活动也没有,加上之前网上的传言,很可能对学校造成不良影响。总之,老师们很希望学生能参加这次万圣节的活动。但由于场地和时间准备等问题,和初一学生一起到体育馆举行活动不大现实。于是,我们商讨能不能在各个班级举行,在第七八节课之前由实习老师负责游戏的组织,指导老师协助维持秩序。另外,老师们利用中午英语练字的时间,教会学生唱一首有关圣诞节的歌曲;下午最后一节社团活动课,为留在教室的学生播放影片;周六日回去做有关圣诞节的手抄报。虽然初二的学生不能到体育馆玩游戏,不过各班进行游戏的情况也不错,特别是发糖和南瓜灯的环节,学生都很兴奋。从早上第一节到下午第六节,各班的圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次顺利举行了活动,但个人觉得以后两个年级举办活动时还是互相知会比较好。

  由于初二的年级组长和实习老师开过会,强调以后有什么活动要及时知会她们,因此我们说了这次初一即将进行的配音大赛。她们依然很乐意让初二的学生也参加这次比赛。

  万圣节活动结束了,不过各种反思、财政总结、资料整理的工作还得继续一段时间。希望以后的活动能借鉴这次的优缺点,越办越好!

相关文章

《芦花荡》教学反思(推荐3篇)

“牵一发而动全身”,“突破一点,带动全文”是思量良久之后才定的教学策略。那么,从哪一点突破呢?“对战争诗化的描写”?“景物描写与主题表达”?“张弛有致的情节安排”?抑或“传神的人物对话”?可谓箩里看花...
教学资料2015-06-04
《芦花荡》教学反思(推荐3篇)

散文片段教学设计(优秀3篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触散文吧?散文是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。那么你真的知道要怎么写散文吗?下面是小编为大家收集的散文片段教学设计...
教学资料2019-02-09
散文片段教学设计(优秀3篇)

《黄山奇松》教学设计(精彩6篇)

作为一位杰出的教职工,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《黄山奇松》教学设计(通用10篇),欢迎大家...
教学资料2012-05-02
《黄山奇松》教学设计(精彩6篇)

小学科学教学反思【优秀6篇】

作为一位刚到岗的人民教师,我们要在教学中快速成长,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思要怎么写呢?下面是小编整理的小学科学教学反思,欢迎阅读与收藏!  小学科学教学反思 篇1  现代教...
教学资料2015-02-01
小学科学教学反思【优秀6篇】

如何开展情感态度价值观的教学感想和反思【优质3篇】

“以学生为主体,教师为主导”是新教学理念在教学过程中的重要要求。在此指引下,不断优化教学行为、精心创设教学情境、构建有效地课堂流程与方式、积极开展课例研究,更好的落实情感、态度、价值观目标。 政治课应...
教学资料2013-06-03
如何开展情感态度价值观的教学感想和反思【优质3篇】

灯光的教学反思【实用6篇】

所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编整理关于灯光的教学反思,以供参考。  灯光的教学反思 篇1  《灯光》是一篇回忆往事的课文...
教学资料2015-04-07
灯光的教学反思【实用6篇】