亲子教育经典语录【优质3篇】

亲子教育经典语录 篇一

亲子教育一直是家庭教育中的重要内容，家长们常常通过一些经典的语录来引导孩子的行为和思维方式。下面就来分享一些亲子教育的经典语录，希望能给家长们带来一些启示和帮助。

1. "孩子是属于自己的，但不是自己的。" 这句话告诉我们，虽然孩子是我们生命中的一部分，但他们有自己的个性和思维方式，我们要尊重他们的独立性。

2. "家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师。" 家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用，父母的言传身教会对孩子的未来产生深远的影响。

3. "陪伴是最长情的告白，陪伴是最真挚的爱。" 孩子需要父母的陪伴和支持，只有在陪伴中，他们才能感受到父母对他们的爱。

4. "教育不是灌输知识，而是点燃孩子的求知欲。" 父母在教育孩子时，要引导他们主动学习，激发他们的学习兴趣和动力。

5. "成功的背后是汗水和泪水，没有人可以一帆风顺。" 父母要教育孩子学会面对挫折和困难，只有经历过失败，才能更好地享受成功的喜悦。

以上是一些亲子教育的经典语录，希望家长们在教育孩子的过程中能有所启发和帮助，让孩子健康快乐地成长。

亲子教育经典语录 篇二

家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。在亲子教育中，经典的语录往往能帮助父母更好地引导孩子，下面分享一些亲子教育的经典语录，希望能对家长们有所启发。

1. "父母的爱是孩子成长的阳光，永远照亮他们的心灵。" 这句话告诉我们，父母的爱是孩子成长中最重要的支撑，只有在父母的爱中，孩子才能茁壮成长。

2. "教育孩子要有耐心，像种一颗种子，需要等待它慢慢成长。" 父母在教育孩子时要有耐心和恒心，给予他们足够的时间和空间，让他们按照自己的步伐成长。

3. "孩子是镜子，父母的一言一行都会在孩子身上留下烙印。" 父母要注意自己的言行举止，做一个好的榜样，引导孩子走向正确的道路。

4. "孩子的天空是无限的，父母要给他们一个展翅飞翔的舞台。" 父母要尊重孩子的个性和兴趣，给予他们自由的空间，让他们展现自己的才华。

5. "教育孩子要注重品德修养，心灵的美才是真正的美。" 父母要教育孩子做一个有爱心、有责任感的人，只有修养好自己的内心，才能拥有真正的美丽。

以上是一些亲子教育的经典语录，希望家长们在教育孩子的过程中能够引以为戒，做一个好的父母，给孩子一个温暖的家庭和美好的未来。愿每个孩子都能健康快乐地成长。

亲子教育经典语录 篇三

　　1、孩子说谎，是他／她需要说谎。假如孩子感觉到在大人面前是足够安全的，他／她就会愿意讲真话。你是一个让孩子感觉到足够安全的父母吗？

　　2、在家庭中，孩子的安全感主要来自妈妈，而关于“我是谁，我是怎样的”自我概念则是来自于爸爸。作为父母，你给孩子的心理营养足够吗？

　　3、夫妻关系对孩子影响极大：（1）影响孩子的亲密感，甚至带到孩子以后的新家庭；（2）影响孩子的责任感，使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者；（3）影响孩子的安全感。

　　4、我的一个朋友带孩子去旅游时，她生怕孩子生病，带了一大包的药。她这样的做法说是暗示孩子：你病吧，我药全都准备好了。一个朋友在孩子踢球时，时不时地冲上去为他擦汗。她给儿子的暗示是：你和别的孩子不一样，你一流汗就会生病。她连孩子有自己用体温把汗弄干的能力都不相信，还能指望孩子将来成球星？

　　5、相信孩子是相信他一定是当下的他能够做到的最好，相信他和自己一样是纯洁、美好的，相信他的生命会让他发挥出最符合他生命本质的东西。而不是相信他不用父母的引导和提醒也能做到满足父母的要求。

　　6、如果我能帮

到我自己，让我快乐、和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。

　　7、当孩子觉得父母不爱自己时，其实是父母根本不知道怎么爱他自己。

　　8、“假如你高考考不好，最伤心的人是谁？”对于这个问题，有不少前来咨询的孩子会说：“父母。”有时孩子考试紧张不是他过分地想考好，而是内心有不想考好的愿望，他们想让自己成绩变糟糕。因为父母亲、学校对他过多的控制，使得他希望通过失败来反击他们对自己的控制，以表示自己是成长的人。

　　9、如果一个人的一生都被学习的游戏或者游戏般的学习充满，那他暮年回忆往事的时候，就绝不会认为学生时代的生活是地狱一样的生活了。

　　10、学习只应该有一个目的，那就是学习本身，就是只为了学习本身所带给我们的乐趣。

　　11、在游戏中可以获得成就感，可以自己做主，可以找到自己的价值，可以增加自信心。也许，正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心，孩子被逼无奈，才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切，他们又何苦要跟家长和老师对着干呢？

　　12、如果父母或者其他家里人关系紧张，孩子内在累积了很多情绪，焦虑和痛苦就会导致孩子自伤，比如狂抓头发或者撞尖锐物体，用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子，帮助孩子用更好的方式来表达情绪。

　　13、父母要做的是，如果想让自己的孩子成为国王，现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。

　　14、情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。

　　15、鼓励是没有目的的，是发自内心的，当爸爸有做得让孩子理解不了的事情时，不需要替爸爸说话，而只是做给孩子看：这样的爸爸我是如何跟他相处的，我是如何接纳他的。

　　16、孩子是否乐观、自信，跟妈妈的情绪是有很大关系的。一个乐观、平和、情绪稳定的妈妈，通常会让孩子感觉到安全、自在、乐于去向外界探索。你是那个情绪稳定的妈妈吗？

　　17、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，()但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。

　　18、有些家长要求孩子完全按照他们的意愿生活。这些家长太贪婪了，他们自己活了一辈子还不够，还要替孩子再活一辈子。

　　19、父母的关系是父母自己的事情，孩子做好自己是对父母最大的帮助

　　20、偏差行为是一种求救信号，是因为内心有不能满足的渴望：安全和爱。

　　21、放手是指当一个孩子已经有了这样的一个自主性的时候，一定要放手。

　　22、我曾经被邀请到一个重点中学去做讲座，校长对我说：“我的女儿很优秀，今年她已经读高中了。为了让她能够更加优秀，我已经为她请好了名师。”我听后，毫不客气地对她说：“一个真正优秀的人肯定是能够自己做主的人，你女儿这么大了还不能自己说了算，还能优秀到哪里去。”

　　23、孩子看到妈妈脸的时候看到的是自己。如果他看到的妈妈是从容的、有能力，可爱的，他就觉得自己也是这样；如果他看到**的脸是焦虑的'、愁苦的，愤怒的，他同样会认为自己是这样的。

　　24、父母和孩子的边界不清楚是我们家庭教育中很大的问题。父母不断地把学习和练习钢琴等当成控制孩子的工具，就好像美国想侵略伊拉克，要找一个理由一样。

　　25、做一个情绪稳定的妈妈是给孩子最好的礼物。

　　26、父母对孩子的方式和态度，造就孩子的性格，这一性格具有很大的稳定性，会对孩子的一生造成不可估量的影响。

　　27、老师爱学生，几乎跟父母爱孩子一样天经地义。但遗憾的是，这种爱里，也有着越来越多的功利：老师爱成绩好的学生，不爱成绩差的学生。

　　28、不尊重孩子的自主性的代价，不仅仅是失去了一个优秀的孩子，而且还可能会造就一个问题的孩子。