厦门大学人文学院院长周宁在厦大招生宣传会上的讲话【精简3篇】
厦门大学人文学院院长周宁在厦大招生宣传会上的讲话 篇一
在厦门大学人文学院招生宣传会上，院长周宁先生以饱满的热情和深刻的思考，为即将走入大学校园的学子们送上了一场精彩的演讲。周宁院长首先回顾了人文学院的发展历程，强调了学院一直以来对于人才培养的重视和承诺。他指出，人文学科在当今社会依然具有重要的地位和影响力，培养出来的学生既具备广泛的知识面，又具有深厚的人文素养，可以更好地适应社会的发展和变化。
周宁院长还特别强调了学术研究的重要性，鼓励学生们在大学期间积极参与科研项目和学术活动，培养扎实的研究能力和创新意识。他表示，人文学院将为每一位学生提供良好的学习环境和优质的教学资源，帮助他们实现自己的学术梦想和职业目标。
周宁院长的讲话不仅让在场的学生们更加了解了人文学院的办学理念和特色，也激发了他们对未来的期望和信心。他的话语充满了对年轻人的鼓励和期许，让学生们感受到了学院领导的关怀和支持。相信在周宁院长的带领下，厦门大学人文学院将继续为学生们提供更好的学习环境和更广阔的发展空间，培养出一批又一批优秀的人文学子，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
厦门大学人文学院院长周宁在厦大招生宣传会上的讲话 篇二
在厦门大学人文学院的招生宣传会上，院长周宁先生深情地与学生们分享了对于人文学科的热爱和对于教育事业的信念。周宁院长表示，人文学科在当今社会的发展中起着不可替代的作用，培养出来的学生不仅具备丰富的知识和深厚的文化底蕴，还具有独特的思维方式和创新能力，可以为社会的进步和发展做出重要的贡献。
周宁院长还强调了学院对于学生全面发展的重视，他表示，人文学院将为每一位学生提供多样化的学习机会和个性化的成长空间，帮助他们实现自己的梦想和抱负。他鼓励学生们积极参与社会实践和文化交流活动，拓宽自己的视野，丰富自己的人生经历，成为具有全球视野和国际竞争力的人才。
周宁院长的讲话充满了对学生的期许和鼓励，他的言辞真诚而感人，让在场的学生们备受鼓舞和启发。相信在周宁院长的引领下，厦门大学人文学院将继续为学生们提供更好的教育资源和更广阔的发展空间，培养出一批又一批具有社会责任感和国际视野的优秀人才，为建设人文社会和推动文化交流做出更大的贡献。
厦门大学人文学院院长周宁在厦大招生宣传会上的讲话 篇三
厦门大学人文学院院长周宁在厦大招生宣传会上的讲话
——厦门大学人文学院院长周宁在厦大招生宣传会上的讲话大家好！
欢迎来到人文学院。你们此时所在的这个建南大会堂，属于我们人文学院。还有大会堂东边的那栋楼南光一，是我们学院的教师办公室。在那里，一进门廊，你们就可以看见你们熟悉的著名作家、学者的照片：鲁迅、林语堂、顾颉刚，还有法国一流的汉学家戴密微。一所大学，一所学院，不是看新，而是看旧。厦门大学建校，就有中文、历史这些专业。人文学院与厦门大学一样历史悠久。如果你爷爷曾在厦门大学读书，他可能坐在这个礼堂里参加他的毕业典礼；如果你爷爷的爷爷在厦门大学读书，可能报考中文系或历史系。所以我说，你们坐在这里，你们是坐在厦门大学厚重优雅的历史里。厦门大学人文学院欢迎大家！
厦门大学人文学院目前下设四个系，在九个
但是，我也不得不说，并不是所有人都适合报考人文学院的，请原谅我这样说话。报考人文学院，需要有三个条件：第一，志向远大；第二，真情热爱；第三，家道殷实。为什么说要志向远大呢？我们很多学科都是培养人的职业技术，但是人文学院不对应任何职业技术。我们的哲学，要把握人类最高智慧与方法；我们的历史，要把握人类生活的总体面貌；我们的文学，要把握内心生活的细微深刻。所以我说，志向远大，所有这些素质，都是一个精英教育所必备的素质，是把人当作人教育的，不是把人当作工具教育的，这是精英教育的特点。那么志向远大，最简单的一句话，就是中国古人说的：志不在温饱。就是我们的志向并不是挣多少钱，买一部车，买一栋房子，然后等退休，然后等死，这不是我们的志向，有比此更为远大的目标。
下边一个是真情热爱。人文学院，她需要你真正地对你所学的专业有所热爱。中国这些年大学教育的失败是，许多人不喜欢自己的专业，这要造成一生的痛苦，你可能越成功，越痛苦。所以一生做自己喜爱的事，是莫大的幸福。一生最大的成功，是幸福生活。我在这里必须区分家长的志愿和学生的志愿。我知道在高考前报志愿的时候，是家长的志愿不是学生的志愿。那么，有些学生，进了校告诉我，说我原来是想学文科的，但是我父母让我报经济，然后我学了一年的经济，我现在决定要转系转到你们历史系。我非常高兴的是今年竟然有100多的理科学生要转到我们人文学院，因为学生进校以后才知道他自己喜欢什么。那么，我们今年也开始大类招生，就是人文学院作为一个专业招生。大类招生、大类培养，到二年级下半学期他们开始选专业，然后分流去中文系、历史系、哲学系、人类学系，二年级下半学期分流。这样呢，学生可以自己对自己有认识，对自己的专业有认识，然后他才能自觉地选择，因为专业的选择决定你的一生。
第三，我刚才说的第三个条件，是家道殷实。在西方，大学和学院是不一样的，学院是直接通职业的，对应职业。比如说，你一上这个学院，你就知道你将来从事什么职业。但是读大学，就是我们准确说的大学，是不知道你将来从事什么职业的。所以大学教育，基本上是素质教育，中国慢慢也是这样的。那么，如果你家里等着明天的米下锅，我劝你不要到人文学院来。为啥呢？你撑不住，你需要马上找个工作，需要马上有收入，所以我在这里说话不客气，要记住第三个条件，家道殷实。在西方大学里，人文学院从来如此。而且更有意思的是告诉大家，芝加哥大学的校长有一次对人文学院的院长说，芝加哥大学的成败，决定于你人文学院！你人文学院办不好，芝加哥大学就好不了！这是芝加哥大学的'黄金时代，上世纪60年代，他们的校长对人文学院的院长说的话。为什么这样呢？因为人文学院是一个大学的灵魂，她决定大学生的素质。这些素质，并不能决定你找一个好工作，可是它可以保证你有长远的发展。
人文学院提供的是精英教育。前一阵我碰到一个朋友见到我说，他的孩子在中国一所非常好的大学，比厦门大学还好的大学学文科，我说将来干什么呢？他说我将来让他回厦门考公务员。我说兄弟你费事儿了，考公务员就可以就近读书啊！在厦门理工、集美大学，一定会比在那所著名的大学考公务员更成功，你信吧？所以我说你犯不着把他送到国内那么好的大学去读四年书回来考公务员。所以我说人文学院提供的是精英教育，精英教育不能对任何一个职业。知识的进步，使大学本科的专业特征已经越来越小了，大学本科就是精英教育。有人问我，说我如果学文科，你建议我学什么，我告诉他，我说我建议你学历史，因为历史可以让你通晓这个世界的道理；他说那我如果学理科呢，我说我建议你学数学，因为数学是所有理科的基础。这是我给这位学生的建议，这里也可以给大家这个建议。
未来中国，在职业上，拼的不是学历，而是能力；在人生上，拼的不是成功，而是幸福。孩子们，家长们，为了你们的能力与幸福，请慎重地选择你的专业，更慎重地选择人文学院。在此，我代表人文学院全体师生，祝福各位，做个幸福又有能力的人，从这里开始，谢谢！
························
································2013年6月16日
