校留守儿童活动记录[1]【经典3篇】

校留守儿童活动记录[1] 篇一

今天，我们为校留守儿童举办了一场别开生面的活动。活动开始前，我们精心准备了各种游戏和手工活动，希望能给孩子们带来一个愉快的时光。

活动正式开始后，孩子们踊跃参与，他们用稚嫩的声音大声喊出自己的名字，展现出了活力和自信。我们先进行了一场小游戏，让孩子们在欢笑声中互相熟悉起来。随后，我们组织了一场手工制作活动，每个孩子都认真地动手制作，展现出自己的创意和想象力。

在活动的过程中，我们发现校留守儿童们的表现非常出色。他们虽然生活环境有限，但却拥有着一颗渴望学习和成长的心。我们看到了他们眼中的光芒，看到了他们脸上的笑容。这些孩子虽然有着不同的遭遇和经历，但他们都值得被关爱和呵护。

活动结束时，我们为每个孩子准备了小礼物，希望能给他们带来一点温暖和关爱。孩子们收到礼物时，纷纷露出了灿烂的笑容，他们的眼神中充满了感激和喜悦。我们相信，通过这次活动，我们能够让这些校留守儿童感受到社会的温暖和关怀，让他们对未来充满信心和希望。

校留守儿童活动记录[1] 篇二

今天，我们为校留守儿童举办了一场特别的户外活动。活动地点选在了学校附近的公园，让孩子们能够感受大自然的美好和自由。

活动开始后，孩子们迫不及待地奔向公园，他们在草地上奔跑、嬉戏，尽情享受着属于他们的快乐时光。我们组织了一场集体游戏，让孩子们在团队合作中学会互相帮助和配合。孩子们积极参与，展现出了团结和友爱的精神。

在活动过程中，我们发现校留守儿童们对自然的热爱和向往。他们用稚嫩的手指触摸着花草，用灿烂的眼神凝视着蓝天白云。这些孩子或许没有过多的物质享受，但他们拥有一颗纯真的心，对生活充满了热情和希望。

活动结束时，我们为孩子们准备了简单的野餐，让他们在户外享用美味的食物。孩子们围坐在一起，相互分享着食物和快乐，他们的笑声在公园里回荡。我们希望通过这次活动，让这些校留守儿童感受到大自然的美好和生活的快乐，让他们对未来充满希望和勇气。

校留守儿童活动记录[1] 篇三

校留守儿童活动记录[1]

红旗小学2014年秋留守儿童活动记录

学第一文库网习目标：体验合作学习的快乐，并在合作学习中掌握跳橡皮筋的三个基本动作，积极参与表演。学习步骤：

一、快快躲闪，调动情绪

教师活动：

1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生分组游戏。

学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听运动员进行曲在小组长的.带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。

3、分成男女生两大组进行三次游戏，比出胜负，充分地活动开。

二、合作学练，掌握动作

教师活动：

1、在学生的合作下，讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。

2、组织学生分组练习，巡回指导，并观察各小组的掌握情况。

3、组织学生参与展示，并作评价。

学生活动：

1、认真观看老师的示范，了解三个基本动作的方法以及在练习时的跑动路线，知道这三个基本动作主要以缠和绕为主。

2、在小组长的带领下进行一个一个动作练习，相互间要互帮互

3、根据自己一小组的练习情况，选择其中的一种或几种进行展示，努力表现出自己的好水平。