《诚实和信任》教学设计(通用5篇)
《诚实和信任》教学设计 篇一
在教育教学中，培养学生的诚实和信任是非常重要的。诚实和信任是一个人品质的基础，也是社会关系的基石。如何在教学中培养学生的诚实和信任呢？下面我将分享一些教学设计的方法。
首先，要注重榜样的力量。作为老师，我们首先要做到诚实可信，言行一致。只有我们自己做到了，学生才会信服我们的教育理念。我们要以身作则，做学生的楷模。在日常教学中，我们要多讲真实的故事，多举实例，让学生明白诚实的重要性。
其次，要创设诚实和信任的教育环境。在课堂上，我们要鼓励学生勇于表达自己的想法，不要害怕被批评或者被笑话。我们要尊重学生，让他们感受到我们对他们的信任。在考试中，我们要杜绝作弊现象，要建立起一个公平公正的考试环境，让学生明白只有通过诚实的努力才能获得真正的成就。
最后，要注重培养学生的责任感和自信心。责任感和自信心是诚实和信任的重要表现。我们要让学生明白，只有勇于承担责任，坦诚对待自己的过错，才能获得他人的信任。同时，我们要鼓励学生要相信自己，相信自己的能力，相信自己的选择，相信自己的未来，这样才能在诚实和信任的基础上取得成功。
通过以上的教学设计，相信能够有效地帮助学生树立正确的价值观，培养诚实和信任的品质，让他们成为有担当、有信任的未来社会栋梁。
《诚实和信任》教学设计 篇二
在现代社会，诚实和信任的重要性愈发凸显。而作为教育工作者，我们更应该在学生中注重培养这两种品质。下面我分享一些教学设计的理念，希望能够帮助学生在诚实和信任方面有所收获。
首先，我们要注重情感教育。学生在成长过程中，需要得到老师和家长的关爱和支持，才能更容易地接受道德教育。在课堂中，我们可以通过互动游戏、小组讨论等形式，让学生感受到团队合作的重要性，培养他们之间的信任和合作精神。同时，我们也要鼓励学生坦诚地表达自己的情感，让他们学会真诚待人，建立起真实的人际关系。
其次，要注重实践教育。只有让学生亲身体验到诚实和信任的重要性，才能更深刻地理解这两种品质。我们可以组织学生参与一些社会实践活动，让他们亲自感受到诚实和信任对社会的贡献。同时，在日常生活中，我们也要鼓励学生主动承担责任，坦诚面对自己的错误，这样才能真正培养他们的诚实和信任。
最后，要注重激励教育。在教学中，我们要及时表扬学生的诚实和信任行为，让他们感受到付出的价值和意义。同时，我们也要给予学生信任，让他们有机会展示自己的能力，这样可以增强学生的自信心，从而更容易培养他们的诚实和信任。
通过以上的教学设计，我们相信可以帮助学生树立正确的价值观，培养诚实和信任的品质，让他们成为有担当、有信任的未来社会栋梁。愿我们共同努力，为学生成长添砖加瓦。
《诚实和信任》教学设计 篇三
佚名
一、听写词语
单据 陌生 咔嚓 驱车 能见度
歉意 故障 环顾 搁下 反光镜
二、精读课文
1．默读课文，按时间顺序把课文分成两个部分。
第一部分从“一天深夜”到“希望车主与我联系”。
第二部分从“事隔三天”到课文结束。
2．请一个同学读课文第一部分，思考：作者是在什么情况下碰碎别人车上的反光镜的?事情发生以后，他是怎么做的?
3．学生回答问题，教师相继出示句子：
（1）天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。
①“能见度”是什么意思?
②这天，为什么能见度很差?
（深夜，天很黑，又有点雾。）
③请个别同学读句子，再齐读。
在这样的情况下，作者出了点儿差错，当属正常。我们看看他是如何处理所发生的情况的?
（2）我环顾四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。字条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。
①“环顾”是什么意思?
②在“看不见一个人”的情况下，
作者可以一走了之，但他没有这样做，而是敢于承担责任，主动写下字条，想一想：他为什么这么做?
提示：
a．诚实是做人起码的要求，作者深深地懂得这一点，即使没有人看见他把别人车上的反光镜弄碎了，他也能讲求诚实，使自己心安理得。
b．假如作者一走了之，他也就可以不负这个责任，但是，他的.心里永远都会有负担，感到不踏实。
c．诚实的行为是人格力量的象征，这件事显示了作者的高度自尊，也一定会赢得别人的尊重。（齐读句子）
4．请两个同学分角度朗读“打电话”这部分课文。思考：从作者与车主的通话中，你知道了什么?
5．学生回答问题，教师相应点拨。
提示：a．我知道了作者不但是个诚实的人，而且是个很有礼貌的人，当车主打来电话，作者首先说“对不起”，表示歉意。
b．我还知道作者的举动，让车主深受感动。作者的诚实行为不但显示了自己的高度自尊，而且赢得了车主的尊重。
c．我还知道在那位车主看来，人和人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任。
6．出示句子，朗读并理解。
“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任这比金钱更重要。”
（1）个别读，齐读。
（2）谈谈你是如何理解这句话的。
提示：
a．诚实是中华民族的传统美德，是用钱买不来的。作者不小心碰碎了别人车上的反光镜，没有人看见，他完全可以不管。但是，诚实在作者看来比什么都重要，这关系到一个人的德行，是一个人立身处世之本。因此，作者把做人诚实看得比一切都重。
b．车主自己换了新的反光镜，并不要作者赔偿，因为作者的诚实让车主深受感动，从中认识到人和人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任。反光镜的价格是有限的，而诚实的美德是无价之宝。
c．因为有了“诚实和信任”，人与人之间的关系就会变得融洽，即使是两个陌生人。说明了人们渴望做诚实的人，人们希望周围都是诚实的人，人们需要与诚实的人相处。
7．车主的这番话深深地印在了作者的脑海里，我希望这句话同样也深深地印在同学们的脑海里。
（学生反复朗读，记住这句话。）
三、总结课文
1．先听录音，再朗读课文。
2．请同学读黑板上的句子。
3．这篇课文为什么要用“诚实和信任”作题目?
揭示：a．作者以自己诚实的行为得到车主的信任和尊重。
b．车主从作者诚实行动中深受感动，并认识到：诚实和信任比金钱更重要。
4．想一想：还可以用什么作题目?
（《诚实比金钱更重要》、《诚实的心灵》……）
四、作者练习
1．造句。
能见度——
歉意——
2．收集有关“诚实”的名人名言
，并摘抄下来。
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