我是一颗小小的铺路石【经典3篇】

我是一颗小小的铺路石 篇一

作为一颗小小的铺路石，我并不起眼，但我却承载着重要的使命。在城市的街道上，人们行走的每一步都离不开我，我默默地为他们提供着支撑和保护。虽然我没有华丽的外表，但我的存在却是必不可少的。

在炎炎夏日，阳光灼热，行人行走在街道上，我的表面被烤得烫手。但我默默地承受着，为他们提供着平稳的道路。在寒冷的冬天，冰雪覆盖着大地，我被冰封着，但我依然坚守在原地，给行人带来安全。

在雨天，雨水打在我的表面，溅起水花，但我默默地吸收着雨水，为行人提供着防滑的路面。在风雨交加的夜晚，路灯照亮着我，我在灯光下闪烁着微弱的光芒，指引着行人前行的方向。

虽然我只是一颗小小的铺路石，但我的作用却是不可替代的。没有我，人们将无法安全地行走在街道上，车辆也无法畅通无阻。我或许看不到人们的感激之情，但我知道，我的付出是有意义的。

或许有人会觉得，我只是一颗普通的铺路石，没有什么特别之处。但我却深知，每一颗铺路石的存在都是为了让城市更加美好，让人们的生活更加便利。我愿意默默奉献，为这座城市尽一份微薄之力。

我是一颗小小的铺路石，我虽然平凡，但我的使命却是伟大的。我愿意守护这片土地，为人们的出行提供支撑，为城市的发展贡献一份力量。

我是一颗小小的铺路石 篇二

作为一颗小小的铺路石，我看过无数行人匆匆而过，见证了城市的变迁和发展。虽然我只是路面上的一颗小石子，但我却有着自己的故事和情感。

每天早晨，我看着城市苏醒，行人匆匆赶路，车辆来往穿梭。我知道，自己的存在是为了让他们能够安全地行走在这条街道上，我是他们信赖的支撑。虽然我不能言语，但我的心却是温暖的。

在夜晚，城市被灯光照亮，我在光芒中闪烁着微弱的光芒。我看着行人匆匆走过，我默默地为他们祈祷平安。我知道，我的存在是为了让他们的生活更加便利，让城市更加美好。

虽然我只是一颗小小的铺路石，但我的心却是坚定的。我愿意守护这片土地，为城市的发展贡献一份力量。我愿意承担起自己的责任，为人们的出行提供支撑和保护。

我是一颗小小的铺路石，虽然我不起眼，但我的作用却是不可替代的。我愿意默默奉献，为这座城市尽一份微薄之力。我相信，只要每一颗铺路石都尽职尽责，这座城市就会变得更加美好，人们的生活也会变得更加便利。就让我默默地守护这片土地，为城市的繁荣贡献自己的力量吧。

我是一颗小小的铺路石 篇三

——中小学教师师德师风演讲稿

有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大以后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可长大后，她却偏偏考到了一所师范学校——这，就是我。开始，我心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间。我发现自己爱上了教师这个职业，我用真诚去换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长，我愿成为他们成长历程中一颗小小的铺路石。 “老师，王小庆又买烟抽了！”记得刚刚走马上任时，便遇到这样一件棘手的事情：班上的王小庆同学，由于父母离异多年，长期与爷爷奶奶生活在一起。家庭的变化使他对学习丧失信心，“隔代亲”的宽容与溺爱更使他养成了倔强的性格。就是这样一个“单亲家庭”的“托管儿童”，学会了社会上的抽烟、喝酒、打牌、斗殴等恶习。更让人头痛的是，他的一言一行正被某些同学效仿，使我们班的班风受到严重影响。“这个老油条”，我气愤地拍了一下办公桌，“这次，看我怎么收拾你！”

我刚走出校门，就看见王小庆从对面走来，裤袋被一个长方体支撑得有棱有角。一双眼睛闪着兴奋的光芒。我气愤到了极点，握紧的拳头渗出了汗，巴不得把这恨铁不成钢的家伙狠狠揍一顿。但当我的视线与他对视的那一刹那，发现这双眼睛在兴奋的背后隐藏的却是孤独与迷茫。这无邪的眼神与他的行为是多么不相称啊！此时我似乎看到了弃他而去的母亲，想到了他的成长环境，也想到了我以前采取地不当教育方式，颤抖的用右手伸进裤袋拿出了香烟。我果断地撕掉烟盖，把里面的香烟一支一支拿出用力捏碎，心中的怒火伴随着烟丝一点点地被我扔进垃圾箱，然后顺手摸出10元钱放进烟盒，再把烟盒轻轻地放在他那显得瘦小的手上。这时，王小庆眼中噙满了泪水，慢慢地低下头。没想到，这一次没有一句言语的行动却收到了奇效，甚至深深震撼了他的心灵。前不久，考上中学的他给我写了一封情真意切的信。信中说：“张老师，那10元钱还在那个烟盒里，我将把它永远珍藏，永远记住这份无言的爱，因为是那一次经历彻底改变了我的生活和学习态度。”是的，我也会把这件事永远珍藏在心里，因为这是我第一次体验到“师爱”的力量巨大，第一次真正感受到作为教师的伟大与神圣。他让我明白这些稚气未脱的

孩子需要我引路，这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量，为了孩子们的健康成长，我甘愿作孩子们身心成长历程里一颗小小的铺路石。

上学期开学的第一天，由于有村校转上来的新生，为了尽快地走近他们，我特别布置了他们写一篇日记

——《介绍我自己》。当我打开了张红的日记时，几行潇潇洒洒的字印入眼帘：说起我，大家一定会失望的摇摇头，因为我考试从不及格，我似乎没有优点，而缺点却有好多好多。多让人震惊的`语言，让我的心感到莫名的沉重。一个五年级的小女大学网孩怎么会这么评价自我，她真的没有优点吗？她考试为什么从不及格？怎样让她改变现在的处境，重新树立起学习、生活的信心呢？

带着这诸多的疑虑，我留心观察她，很快我发现她数学的计算还能勉强过关，可应用题却不知从何下手。课堂上无精打采，从不举手答问，由于不自信课后也很少和其他同学玩耍，随着年级的增高，知识的加深导致了她“负债累累”的现状，于是我提笔在她日记后写道：瞧，你把自己的缺点写得多么淋漓尽致啊！你善于发现自己的不足，是不是想改变现状呢？你很诚实，这就是优点。老师愿与你携手从头开始，相信你一定能迎头赶上来。

第二天，我看见她的时候，她送给了我一个羞涩地笑，我心里一热，看来我的话对她有了作用，从此课堂上多了一双全神贯注的眼晴，多了一只高高举起的小手，课余我身边也多了一个捧着书本、草稿的“小不点”。从简单应用题到复杂应用题，从口头提问到书面解答，从生活中的实际问题到书本里形式多样的应用题，从同桌互助、小组交流、到全班协作。我们为她营造一个“平等、互助”的学习环境，让她感受到爱无处不在。

经过一段时间有意识的训练，她终于从自卑的阴影中走了出来，解答应用题的能力有了很大程度的提高。看着他漾满笑意的脸，看着他充满自信和热烈的双眼，我心里的那份沉重消失了，从此，课余我使喜欢和孩子们呆在一起：谈理想、谈生

活、谈学习、讨论一些有趣的思考题，纵然，偶尔争得面红耳赤，可我的心时却感觉无比的甜蜜，因为我甘愿作孩子们学习过程中的一颗颗小小的铺路石。

当然，教师除了要有真诚的爱心和无私的奉献，还必须通过各种形式，不断提高自身素质，不断完善自我。因为要给学生“一杯水”，教师必须有鲜活的“长流水”，特别是当今时代，科学技术迅猛发展，知识更新日益加快的形势下，作为教书育人的使者，如要不努力学习，不断钻

研，就无法推进素质教育的需要，就无法全面履行教书育人的重任，所以教学之余，我参加了英语、普通话、计算机等各种培训，进修了大专课程，课余我还经常翻阅教学杂志，课后经常写写小论文，课后反思等等。“活到老，学到老”成了我的座佑铭，我会通过不断学习，成为与时俱进的学习型团体中的一员，为学生保持鲜活的“长流水”。

“润物细无声”孩子们一天天地进步了，一天天地长大着，听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，从简单地数“1、2、3、??”到复杂地解答“х、y、 ??”我深切感受到教师的光荣和自豪。教学的实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构。孩子们的健康成长是我最大的快乐，我将用我无私的爱和真诚的奉献去当好孩子们满意的铺路石！