二年级数学上册练习题
二年级数学上册练习题
在日常学习和工作生活中，我们会经常接触并使用练习题，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。一份什么样的习题才能称之为好习题呢？下面是小编整理的二年级数学上册精选练习题，希望能够帮助到大家。
二年级数学上册练习题1
一、在（）里填上合适的数。
20分=（）角7角=（）分60角=（）元
1元=（）分40角=（）元1元=（）角
5角4分=（）分65角=（）元（）角9角=（）分
3元6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元
二、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
50分○5角 4分○4角 1元○9角 3角○31分
7元○7角 6元8角○7元 42分○4元1角
三、我会换人民币。
1、1张1元可以换成（）张2角。
2、1张1元可以换成（）张5角。
3、1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
4、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5、1张10元可以换成（）张2元。
6、1张10元可以换成（）张2元和（）张1元。
四、写出下面的钱数。
（1）一张10元、一张5元、一张1元（）元
（2）一张5元、一张2元、一张5角（）元（）角
（3）一张50元、三张10元、一张2元（）元
（4）一张20元、两张10元、一张5角（）元（）角
五、解决问题。
1、爸爸买一把椅子，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？
2、小洁买一棵白菜用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？
3、姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？
4、一件背心7元，一条短裤4元，妈妈只带了5元，买这两样东西还差多少元？
5、一支牙膏2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？
一、知识根据地。(28分)
1.3米-100厘米=()米6米+49米=( )米
2.你喜欢的乘法口诀是()，你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?(
3.(1)上面一共有()个。
(2)根据图写成加法算式是()，写成乘法算式是()。
4.一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是()，读作()。
5.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆的5倍，○有()个，△的个数是☆的9倍，△有()个。
6.在里填上“+、-、×、>、<或=”。
4○9=363×4〇4×516+20○35
40○4=362×2○2+22×8+8○8×3-8
7.()里最大能填几?
()×8<65()<5×930>5×()
8.填上合适的单位名称。
一支彩笔长10()妈妈身高1()62()
9.数一数，试一试。(2分)
右图中有()条线段，一共有
()个角，其中有()个直角。
10.小明昨天写了29个大字，今天写了47个大字，两天大约写了()个大字。
二、是非审判庭。对的在()里画“√”，错的画“×”。(5分)
1、8+8+8=3×8=8×3 ( )
2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。( )
3、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。 ( )
4、最小的两位数和最大的两位数相差90。 ( )
5、“ ”这是一条线段。( )
三、火眼金睛。把正确答案前面的序号填在括号里。(3分)
1.角的大小和两条边的长短()。
①有关②无关③不能确定
2.一个三角板上有()个直角。
①1②2③3
3.( )是你在镜子里看到的F的样子。
四、数学高速路(25分)
1.口算.(10分)
6×7=9×9=3×6=2×6=8×3+4=
36+4=8×7=2×2=9+57=3×4+9=
5×6=18+60=9×3=5×5=38-18+25=
41-2=6×9=8×5=7×2=7×5-3=
2.用竖式计算。(12分)
67+32=46+28+23=
96-54=82-37-12=
3.估一估，下面哪些算式的得数比50大，在它下面画“”。(3分)
12+49 78-29 13+28+15
五、我是小画家。(7分)
1.画出比6厘米短2厘米的线段。
2.用给出的一点画直角，并写出角的各部分的名称。·
3.画出下面各图形的对称轴(只画一条)。
六、素质加油站。(13分)
1、每格代表()人。
2、()组人数最多，()组人数最少，两个组相差()人?
3、你还能提出什么问题?请列出算式计算。
七、生活万花筒。认真审题，仔细分析，下面各题你一定不觉得困难。
1.小明的妈妈有100元钱，她在下面的`衣服中买了一件上衣和一条裤子，她应该付多少钱?
2.周日，小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张5元，他们一共花花了多少元?带30元去，买票的钱够吗?
3.小明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是小明的6倍。(9分)
⑴爸爸今年多少岁?
⑵爷爷比爸爸大多少岁?
4.我买5个杯子。我买1个茶壶和7把剪刀。
(1)请你估计一下，大约要付多少元?
(2)该付多少钱?
(3)如果付100元给营业员，应该找回多少钱?
(4)自己提出一个数学问题并解答。
二年级数学上册练习题3
用除法解决问题课后练习
一、复习铺垫
1、对口令。形式： 62， 等于3。口诀，二三得六 (题略)
2、口答算式：有18个皮球，每6个装一个盒子，需要几个盒子?
把16个桃子平均放在4个盘子里，每个盘子放几个?
3、引入：你会提出像这样用除法计算的问题吗?
二、问题探究
1、出示例3主幅图，引导学生观察：
仔细观察画面，图上画着谁在做什么?
2、你能提出用除法计算的问题吗?(学生提问题，板书学生的问题)
3、逐个解决问题
⑴平均每组有几人?
你们列式计算吗?
根据图你能这个算表示什么吗?
⑵可以分成几组?
请学生列式计算，并说说算式意义。
⑶比较这两个问题的做法，他们有什么异同点。
4、变换条件
⑴师述：如果又来了3人，每组平均应该有几人?
⑵同桌计论：你是怎么想出来的，你会写出算式吗?
⑶学生汇报。
⑷你能像老师这样提出问题并写出算式吗?
三、巩固拓展
1、出示做一做图，引导观察图：
说说你从图上看到什么?你会提出用除法计算的问题吗?
2、引导全班学生解答。
3、你还会提出更多的问题吗?
四、作业
有30位小朋友去春游，每组6人，可以分成几组?
学校买来24个皮球。每班分4个，可以分给几个班?
一共有30把椅子，平均摆成5列，每列应该摆几把?
二年级数学上册练习题4
1、计算。
5×3-3=
4×6+6=
5×5+5=
4×4+6=
6×5-7=
3×6-9=
2、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
5×6○24
2×6○6×2
6×5○5+6
3×6○18
3. 有多少条 ?
每行有( )条，共( )行，一共有( )条。
每列有( )条，共( )列，一共有( )条。
用乘法算式表示，可以写成：( )×( )=( )(条)
4.填空。
(1)9+9+9+9+9+9写成乘法算式是( )或( )。
(2) 2×9读作( )，表示有( )个( )相加。
(3) 3个9相加，写成算式是( )。
(4) 9×5+9=( ) 9×3-9=( )
5.连一连。
7×5 四八三十二 5个7
4×8 六九五十四 8×9+9
9×6 五七三十五 4的8倍
