《诺曼底号遇难记》的教学反思【精简3篇】

《诺曼底号遇难记》的教学反思 篇一

作为一名教育工作者，我们常常在课堂上利用文学作品来引导学生思考和讨论。《诺

《诺曼底号遇难记》的教学反思 篇三

《诺曼底号遇难记》的教学反思范文

　　一、以人为本，尊重学生，学生全员参与整个教学过程。

　　课堂教学中，教师要真正尊重学生。学生只有在身心完

　　教师只是活动的组织者，学生才是真正的主角。他们在这个舞台上尽情地展示着自己的才华。正因为教师充分地尊重学生，以学生为本，为学生服务，每一个教学环节的'设计都是从学生的角度出发，采用了多种方法激发学生学习兴趣，所以学生一整节课热情高涨，思维的火花不断地涌现，每一个孩子都积极地参与到学习过程之中，每一个孩子都在不同的程度上得到了提高。

　　二、以读为本，注重培养学生的朗读能力。