《谈生命》教学设计4(精选3篇)
《谈生命》教学设计4 篇一
生命是一种奇迹，无论是人类还是动植物，都拥有着不可思议的生命力。在生物学的教学中，我们常常会涉及到生命的起源、发展、进化等方面的内容，而《谈生命》这一教学设计正是为了引导学生去思考生命的意义和奥秘。
首先，通过生命的定义和特点，让学生了解生命的本质是什么。生命并不是简单的存在，它包含着自我繁衍、适应环境、演化等多个方面的内容。通过这些知识点的学习，学生可以更加深入地理解生命的复杂性和多样性。
其次，通过生命的起源和进化，让学生了解生命是如何从简单的单细胞生物演化成为复杂的多细胞生物的。这一过程中蕴含着自然选择、基因突变、适应环境等多个因素，让学生明白生命的进化并非是一蹴而就的，而是经历了漫长的历史进程。
最后，通过生命的生命周期和生命的意义，让学生思考生命的宝贵和珍贵。生命是有限的，每一个生命都是独一无二的存在，我们应该珍惜生命，尊重生命，不仅是对自己的生命负责，也是对整个生命链条的负责。
总的来说，《谈生命》这一教学设计旨在引导学生去思考生命的奥秘和意义，让他们更加珍惜和珍视生命。生命是宇宙中最伟大的奇迹，我们应该用敬畏和感恩的心态对待生命，珍惜每一个生命的存在。
《谈生命》教学设计4 篇二
生命是一种神奇的存在，它的奥秘和多样性让人们无法完全理解和掌握。在生物学的教学中，我们常常会涉及到生命的各个方面，而《谈生命》这一教学设计正是为了引导学生去深入思考和探讨生命的本质和意义。
首先，通过生命的起源和演化，让学生了解生命是如何从无机物演化成为有机物，从单细胞生物演化成为多细胞生物的。这一过程中蕴含着许多奥秘和谜团，让学生明白生命的演化并非是简单的线性过程，而是一个错综复杂的网络。
其次，通过生命的生命周期和循环，让学生了解生命的宿命和轮回。生命是短暂的，每一个生命都有它的生命周期，有生有死，这是生命的必然规律。通过这一部分的教学，让学生意识到珍惜生命、珍惜时间的重要性。
最后，通过生命的多样性和适应性，让学生了解生命是如何在不同环境下生存和繁衍的。生命的多样性是宇宙中最美丽的景观之一，每一个物种都有其独特的生存方式和生存技能，让学生明白生命的多样性是生命链条中不可或缺的一部分。
总的来说，《谈生命》这一教学设计旨在引导学生去思考生命的奥秘和意义，让他们更加珍惜和珍视生命。生命是宇宙中最伟大的奇迹，我们应该用敬畏和感恩的心态对待生命，珍惜每一个生命的存在。
《谈生命》教学设计4 篇三
《谈生命》教学设计4
《谈生命》
第一课时
[学习目标]
1．有感情的朗读课文，整体感知课文内容，体会文章的思想感情。
2．理清文章内容，把握作者情感脉络，明白作者寄寓的人生哲理。
[资料下载]
1．作者介绍
冰心（1900—1999），原名谢婉莹，现代著名女作家。1900年10月5日生于一个北洋水师的军官家庭，福建长乐人。五四运动爆发时，满腔热情地投入青年爱国运动，并以写“问题小说”而引人注目，作品多涉及教育．男女平等．报国．婚姻家庭等问题。在此同时，还写了许多清新隽美的小诗，其诗集《繁星》．《春水》是这一类作品的代表作。其文笔隽逸，艺术精巧。冰心最喜欢的文学形式还是散文，其散文立意新颖，构思灵巧，独成一体，被当时读者誉为“冰心体”。冰心的主要作品有：小说散文合集《超人》．《往事》，诗集《繁星》．《春水》，散文集《小桔灯》．《寄小读者》．《再寄小读者》．《三寄小读者》等。
2．时代背景
本文原发表于《京沪周刊》1947年第1卷第27期，是一篇带有哲理寓意的“生命体验”散文。这位世纪老人在《霞》一文中提及：40年代初期，在重庆郊外歌乐山闲居时，看到英文
3．名家品评
冰心，是一颗巨星，在中国文坛和读者心头已经亮了七十多年，这位最富有诗情的散文大家，其艺术成就曾得到许多作家的赞扬和肯定。清新婉丽，以情感人，是冰心散文的独特风格。她善于撷取生活中的片断，编织在自己的情感之中，凭着敏锐的观察和细密的情思，将情与景融合在一起，寓情于景，情景交融，给人以崇高真挚的`审美感受。
冰心，作为历史的见证人，将近一个世纪，在这张人生的风雨表上，留下的生活脚印并不在一条直线上，且有深有浅。她是正直的，是一位真正的爱国主义者！她那支多彩之笔，记下了她的成长，她的观察，她的感受，她的爱憎，她的忧患……
冰心，我们的诗人．小说家．散文家．翻译家，我们中国新文学的第一代开拓者，在她七十多年的文学创作中，真诚地展现了自己的时代。她那光彩夺目的作品，是给祖国人民的最大奉献，是留给人类的宝贵精神遗产。
《中国近代经典散文》
冰心女士散文的清丽．文字的典雅．思想的纯洁，在中国可算是独一无二的作家了；记得雪莱的《咏云雀》的诗里，仿佛曾说过云雀是初生的欢喜的化身，是光天化日之下的星辰，是同月光一样来把歌声散溢于宇宙之中的使者，是虹霓的雨滴要自愧不如的妙音的乐师……这一首千古的杰作，我现在记也记不清了，总而言之，把一首诗全部拿来，以诗人赞美云雀的清词妙句，一字不易地用在冰心女士的散文批评之上，我想是最适当也没有的事情。
——著名作家沈从文
[整体感知]
1．语知归类
①生字注音
云翳yì 巉岩chán 羞怯qiè 心魂惊骇hài 休憩qì 骄奢shē 枭鸟xiāo 荫庇（yìn） 芳馨xīn 朔风shuò 丛莽mǎng
②词语积累
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