小学五年级上册数学第一单元检测题
关于苏教版小学五年级上册数学第一单元检测题
一、填空
1、比0大6的数记作+6，读作();比0小4的数记作()，记作()
2、零下6摄氏度记作()，-11℃表示()。
3、马尔代夫是一个岛国，平均高度仅比海平面高1米，其海拔高度记作();死海的海拔高度为-400米，表示()。
4、3.45是()位小数，在这个数中，3在()位，表示()个()，4在()位，表示()个()，5在(
5、由5个十和5个千分之一组成的数是()，它的计数单位是()。
6、0.8里面有()个0.01;把3改写成计数单位是0.01的数是()。
7、23860006000读作()，省略亿后面的尾数约是()亿。
4994800=()万≈()万(精确到个位)
8、3893000000改写成用“亿”作单位的数是()亿，保留一位小数的近似数是()亿。
9、4□6666000≈4亿，□里一共能填()个数字。
10、用0、0、5、7和小数点组成的所有小数中，最大的数是()，最小的是()。
11、10平方米=()平方分米3600平方厘米=()平方分米
4角8分=()元5千克=()吨14毫米=()米0.3元=()角
12、大于3小于4的一位小数有()个，写出其中两个：()()
小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是小学频道为大家提供的五年级上册数学第一单元试题及答案，供大家复习时使用！
人教版五年级上册数学第一单元试题及答案
一、填空
1.王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗?
已知：148×23=3404，
那么：1.48×23=()，148×2.3=()，0.148×23=()，
14.8×2.3=()，1.48×0.23=()，0.148×0.23=()。
考查目的：考查学生根据因数与积的小数位数的关系，正确确定积的小数点的位置。
答案：34.04340.43.40434.040.34040.03404
解析：这六道小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。它们都是先按照整数乘法“148×23”算出积，再根据小数乘法中因数与积的小数位数之间的关系，在积“3404”中确定小数点的位置。确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。本题既考查了学生对小数乘法计算方法掌握的情况，又让学生感受到小数乘法与整数乘法之间的内在联系。
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
7.3×1.2○7.34.9×0.65○4.95.43×1○5.432.8×0.86○2.95
考查目的：考查学生因数与积的大小关系掌握情况。
答案：><=<
解析：这四道小题都要根据积和因数的大小关系进行比较。第一小题是7.3乘大于1的数，乘得的积比7.3大，所以应该填“>”;第二小题是4.9乘小于1的数，乘得的积比4.9小，所以应该填“<”;第三小题是5.43乘等于1的数，乘得的积就是5.43，所以应该填“=”;第四小题是2.8乘小于1的数，乘得的'积比2.8小，既然比2.8小，那就更比2.95小，所以应该填“<”。
3.根据运算定律在方框里填上合适的数。
(1)2.5×(0.77×0.4)=(×)×
(2)6.1×3.6+3.9×3.6=(+)×
(3)2.02×8.5=×8.5+×8.5
(4)48×0.25=0.25××
考查目的：考查学生对乘法运算定律的掌握情况，以及是否能根据乘法运算定律对算式进行适当的变换。
答案：(1)(2.5×0.4)×0.77
(2)(6.1+3.9)×3.6
(3)2×8.5+0.02×8.5
(4)0.25×4×12
二、选择正确的序号填在括号里。10%
1、两个三角形等底等高，说明这两个三角形()
A形状相同 B面积相等 C能拼成一个平行四边形 D完全相同
2、下列各数中小于0的数是()
A0.004 B0 C-1 D+10
3、求下图中的三角形面积的正确算式是()
A6×8÷2 B8×10÷2 C6×10÷2 D、6×8
4、下列各数中，精确到百分位约等于6.00的是()
A5.994 B6.0054 C5.995 D6.005
5、9.946保留一位小数是()
A、9.9 B、10.0 C、9.9 D、10.0
6、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比，周长()，面积()
A、变大 B、变小 C、没变 D、无法比较
7、一个三角形底不变，高扩大6倍，面积()
A、不变 B扩大6倍 C、扩大3倍 D、缩小3倍
8、一个平行四边形的底是40厘米，高是20厘米，与它等底等高的三角形的面积是()
A、4平方分米 B400平方分米 C、8平方分米
9、下列说法中错误的是()
A、在6与7之间的小数有无数个 B、0既不是正数也不是负数。
C、生活中，一般把盈利用正数表示 D、两个不同形状的三角形面积也一定不相等
阴影 阴影
10、图中阴影部分与空白部分相比()
A、面积相等，周长相等
B、面积不等，周长相等。
C、面积相等，周长不等。
D、无法比较。
