《陌上桑》教学设计5

《陌上桑》教学设计5

人教版第六册《陌上桑》教学设计

湖北 覃启军 周崇典

教学目标:

1. 了解本文主人公的形象。

2.学习本文正侧描写和夸张等艺术手法的运用。

3.了解乐府常识,这是汉乐府中的著名诗篇。汉乐府,指汉朝的

乐府诗。乐府,原是国家设立的'音乐机关,职责是搜集、整理民间诗歌,后来就称这一类诗歌为“乐府”。

一、读。

(一)个别诵读,读准字音。

1.记住下列字的读音。

隅 倭 堕 髻 缃 绮 襦 捋 髭 踟 蹰 姝 骊 帩

2.记住下列字在诗中的读音。

系(多音字) 著 骑

(二)全班齐读。读懂词语。

1.落实下列重点词。

隅 我 好女 善 著 踟蹰 姝 尚 一何 居 何用 专 盈盈 冉冉 殊

2.理解下列多义词。

为:自名为罗敷 青丝为笼系 缃绮为下裙

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